护理干预对心血管疾病病人遵医行为的影响

[目的]探讨护理干预对提高心血管病病人遵医行为的影响.[方法]432例心血管疾病病人随机分为观察组和对照组,每组216例.对照组采用常规护理,观察组实施全面健康教育护理干预.观察并比较两组病人护理干预后遵医情况.[结果]观察组护理干预后遵医行为较对照组较高.[结论]实施全程健康教育护理干预可提高心血管疾病病人的遵医行为.     

护理干预对100例乙型肝炎病人生活质量的影响

[目的]了解护理干预对乙型肝炎病人生活质量改善的效果.[方法]对100倒乙型肝炎病人进行护理干预,包括消毒隔离、健康教育及心理护理等.采用自身对照法,观察并比较病人护理干预前后肝功能变化情况;护理干预前后采用问卷调查方式进行病人的生活满意度调查.[结果]100例乙型肝炎病人经护理干预后,生活满意度优于护理干预前,肝功能较护理干预前明显改善.[结论]积极的护理干预可明显提高乙型肝炎病人的生活质量.     

护理干预式健康教育对老年高血压防治的效果观察

[目的]评价护理干预对老年高血压防治的影响.[方法]通过时2112名教职工进行高血压筛查工作,选取老年高血压病病人206例,进行护理干预式健康教育,健康教育前后进行问卷调查,观察并比较健康教育前后病人的血压均值、接受治疗情况、血压控制情况、高血压相关知识知晓情况、行为改变情况.[结果]护理干预式健康教育后,血压均值降低,接受治疗和血压控制率升高,对高血压相关知识的知晓率提高,行为改变率提高.[结论]护理干预式健康教育对老年高血压具有显著的防治效果.     

38例住院女性精神障碍合并高脂血症病人的护理

[目的]观察女性精神障碍合并高脂血症病人的护理效果.[方法]对38例女性精神障碍合并高脂血症病人进行6个月的护理干预,包括饮食护理、心理护理、适量运动、健康宣教、定期监测血脂等.[结果] 经过6个月的护理干预,38例高脂血症病人恢复正常18例,有效率达47.4%.护理干预后,病人血清三酰甘油（TG）和总胆固醇（TC）水平均较干预前降低（P＜0.05）.[结论] 女性精神障碍合并血脂异常病人通过合理控制饮食、适量运动、加强心理护理、健康教育等护理干预,可有效改善血脂异常.     

高血压前期人群社区护理干预调查研究

[目的]探讨对高血压前期人群实施社区护理干预的效果.[方法]为120例高血压前期病人建立血压档案,并给予健康教育、运动干预、限盐干预、体重干预、不良生活干预等,调查干预后不同时间干预效果.[结果]开展社区护理干预后,120例病人收缩压和舒张压明显降低(P<0.05).[结论]实施社区护理干预能有效降低高血压前期病人的血压.     

健康教育卡在特需病房中的应用效果观察

[目的]观察健康教育卡在特需病房病人中的应用效果.[方法]196例特需病房住院病人随机分为对照组88例和干预组108例,对照组采用口头、宣传栏等方式进行健康教育宣教;干预组在常规健康教育上加用健康教育卡进行健康教育宣教.采用问卷调查法,调查两组病人掌握疾病相关知识知晓率、遵医行为和对医疗护理工作满意度.[结果]干预组病人疾病相关知识掌握程度、遵医行为及对护理工作满意度均优于对照组(P＜0.05).[结论]在特需病房采用健康教育卡实施健康教育效果满意.     

安全评估表在肾内科住院病人中的应用

[目的]分析跌倒的相关因素,提出护理对策,降低由于跌倒造成的不良后果.[方法]将644例肾内科住院病人随机分为两组观察组342例,对照组302例,观察组实施安全评估法,对照组采用一般的健康教育,观察两组病人护理干预后病人跌倒发生情况.[结果]干预后观察组病人跌倒发生率低于对照组.[结论]实施安全护理评估可有效预防病人跌倒.     

护理干预对艾滋病病人肝功能异常遵医行为的影响

[目的]探讨护理干预对艾滋病病人肝功能异常遵医行为的影响.[方法]将120例肝功能异常的艾滋病(AIDS)病人随机分为干预组60例,对照组60例,干预组除常规治疗和护理外,对病人实施护理干预、健康教育;对照组采用常规治疗和护理.[结果]通过实施护理干预,干预组与对照组病人的遵医行为比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]对肝功能异常的AIDS病人实施护理干预,可改善病人的肝功能,提高病人的遵医行为.     

应用护理程序对社区高血压人群综合干预的探讨

[目的]探讨将护理程序应用于社区对原发性高血压人群综合护理干预的方法.[方法]将120名在本社区建档的原发性高血压病人随机分成两组.对照组只进行单纯的健康教育,实验组采取护理程序化的综合护理干预措施.[结果]实验组高血压病人的知晓率、随访率、服药依从性、控制率都有显著提高.[结论]采用护理程序对社区高血压病人的综合护理干预措施优于单纯的健康教育.     

应用护理程序对社区高血压人群综合干预的探讨

[目的]探讨将护理程序应用于社区对原发性高血压人群综合护理干预的方法.[方法]将120名在本社区建档的原发性高血压病人随机分成两组.对照组只进行单纯的健康教育,实验组采取护理程序化的综合护理干预措施.[结果]实验组高血压病人的知晓率、随访率、服药依从性、控制率都有显著提高.[结论]采用护理程序对社区高血压病人的综合护理干预措施优于单纯的健康教育.     

护理干预对高血压病病人治疗依从性的研究

[目的]探讨护理干预时提高高血压病病人治疗依从性的效果.[方法]将50例高血压病病人随机分成干预组和对照组各25例.对照组采用常规指导,干预组进行护理干预,即由经过培训的护理人员进行有计划、有系统的健康教育和指导,并对干预前后病人的治疗依从性进行调查.[结果]随访6个月后,干预组与对照组病人治疗依从性比较差异有统计学意义.[结论]对高血压病病人实施护理干预可提高高血压病病人治疗依从性,从而提高其生命质量.     

护理干预对经皮冠状动脉介入诊疗术术后病人遵医依从性及生活质量的影响

[目的]探讨护理干预对经皮冠状动脉介入诊疗术(PCI)术后病人遵医依从性以及生活质量的影响.[方法]将200例病人随机分为干预组及对照组,每组100例.对照组病人进行常规的专科护理以及治疗;干预组病人除了上述的治疗护理外,给予系统的健康教育护理干预.[结果]干预组病人的遵医依从性比对照组病人明显提高(P<0.05),遵医依从性好的病人的生活质量明显提高.[结论]护理干预能提高冠心病介入术后病人遵医依从性以及对疾病的认知程度,从而提高了病人的生活质量.     

健康教育流程表在高龄病人健康教育中的应用

[目的]探讨健康教育流程表应用于接受冠心病介入诊疗术的高龄病人对提高健康教育质量的意义.[方法]应用健康教育流程表为高龄病人实施健康教育,通过采取有效的护理措施及护理对策,加强基础护理,提供心理支持.[结果]促进高龄病人早期康复,提高生活质量,病人满意度及健康教育达标率显著提高.[结论]接受介入治疗的高龄病人均具有不同程度的心理问题,加强健康教育指导,进行相应的心理护理干预,能缓解病人焦虑情绪,减少并发症发生,增强健康教育效果.     

健康教育流程表在高龄病人健康教育中的应用

[目的]探讨健康教育流程表应用于接受冠心病介入诊疗术的高龄病人对提高健康教育质量的意义.[方法]应用健康教育流程表为高龄病人实施健康教育,通过采取有效的护理措施及护理对策,加强基础护理,提供心理支持.[结果]促进高龄病人早期康复,提高生活质量,病人满意度及健康教育达标率显著提高.[结论]接受介入治疗的高龄病人均具有不同程度的心理问题,加强健康教育指导,进行相应的心理护理干预,能缓解病人焦虑情绪,减少并发症发生,增强健康教育效果.     

健康教育对术后老年病人认知功能的影响

[目的]探讨健康教育对术后老年病人认知功能的影响.[方法]2008年4月-2010年4月在本院进行手术的老年病人102例,随机分为干预组和对照组,干预组50例,对照组52例.干预组在常规护理的基础上采用健康教育干预,对照组进行常规护理.采用简单智力状态检查量表(MMSE)评定病人的认知功能.[结果]干预组术后MMSE评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]有效的健康教育对术后老年病人的认知功能有一定的改善作用,为医务人员提高病人术后生活质量提供了依据.     

系统干预对老年尿失禁病人生活质量的影响

[目的]探讨系统干预对老年尿失禁病人生活质量的影响.[方法]将104例老年尿失禁病人随机分为常规组(52例)和干预组(52例),两组均给予基本治疗及常规护理,干预组在此基础上记录排尿日记、实施健康教育、调整饮水习惯、进行心理和行为干预.[结果]1年后干预组尿失禁病人生活质量明显高于常规组.[结论]对尿失禁病人实施系统干预可改善病人生活质量.     

健康教育对系统性红斑狼疮病人依从性的影响

[目的]探讨健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)病人依从性的影响.[方法]将56例SLE病人随机分成实验组和对照组.对照组病人住院时给予常规护理,实验组病人住院时、出院后进行持续性的、有计划、有目的、有组织的健康教育,采用问卷调查对SLE病人出院前和护理干预后分别进行依从性评价.[结果]实验组病人出院前、出院后治疗依从性优于对照组,经比较差异有统计学意义.[结论]健康教育能提高SLE病人治疗的依从性.     

护理干预对慢性乙型肝炎病人从医行为影响的研究

[目的]探讨护理干预对提高慢性乙型肝炎病人从医行为的影响.[方法]将2007年2月-2009年1月收入我院住院治疗216例慢性乙型肝炎病人按住院顺序随机分为实验组和对照组各108例,对照组给予常规护理,实验组除常规护理外,对病人实施全程健康教育护理干预.[结果]通过全程健康教育护理干预,实验组较对照组在完成各项相关检查、服药、合理进食、休息与活动、戒除烟酒不良嗜好、维持良好心境等从医行为明显提高(P<0.01).[结论]实施护理干预可提高慢性乙型肝炎病人的从医行为,提高治疗效果与生活质量.     

社区护理干预对慢性乙型肝炎病人生活质量的影响

[目的]观察社区护理干预对慢性乙型肝炎病人生活质量的影响.[方法]将74例慢性乙型肝炎病人随机分为观察组和对照组,每组37例,对照组在门诊给予常规健康教育,观察组进行社区护理干预.采用36条目简明健康状况量表(SF-36)评价干预前及干预后6个月病人的生活质量.[结果]观察组病人干预后6个月SF-36评分高于对照组(P＜0.05).[结论]社区护理干预可提高慢性乙型肝炎病人的生活质量.     

护理干预对股骨骨折病人康复的影响

[目的]通过护理干预使股骨骨折病人减少并发症,促进其早日康复.[方法]选取对照组182例股骨骨折病人,按常规进行手术治疗及护理;观察组168例股骨骨折病人,除按常规进行手术治疗及护理外,注重心理护理、术前术后护理、注意事项指导、健康教育、肢体功能锻炼.[结果]观察组比对照组病人各种并发症明显减少,满意度提高,住院天数缩短.[结论]护理干预可以使股骨骨折病人的并发症明显减少,提高满意度,促进病人早日康复,减轻了家庭和社会的负担.