研究生教育信息管理的功能与特点

随着社会对高层次人才需求的不断增加 ,研究生教育成为社会的一个热点。近几年来各高校研究生招生的规模以每年 30 %的速度增长 ,研究生培养与管理工作信息量在不断增加 ,管理工作趋向多层次、多方位 ,管理活动日趋复杂。与此同时 ,由于高校体制改革 (合并 )的需要 ,专门从事教育管理的高校工作人员数量在不断减少。解决这对矛盾的有效方法是努力提高信息管理工作的效率和水平 ,充分利用计算机网络技术和数据库技术 ,实现办公自动化和资源共享 ,让电脑代替人来完成信息管理工作中的重复劳动。作为我国教育和科研前沿的研究生教育 ,应当从战…     

医学研究生教育信息管理系统设计与开发

阐述研究生教育信息管理系统的重要性,结合中国医学科学院/北京协和医学院药用植物研究所实际,自主研发研究生教育信息管理系统,介绍系统的设计需求、实现方案、关键功能及特色,总结应用效果并对其发展进行展望。     

学位与研究生教育信息管理系统的开发与应用

随着研究生规模的不断扩大，研究生信息管理的科学化、规范化对保证研究生培训质量有着重要意义。本文简单介绍我校开发的学位与研究生教育信息管理系统的基本概念、开发工具、模块功能特点等。     

卫生信息化视角下医学信息管理学科研究生教育思考

当前,卫生信息化建设已成为医药卫生体制改革的支撑和重要内容。文章考察卫生信息化建设对信息化人才的需求,剖析当前卫生信息化人才队伍现状。在此基础上,阐述卫生信息化背景下医学信息管理学科研究生教育存在的定位差距和课程设计差距,提出调整思路,并从培养方案调整、师资队伍建设、教学内容拓展三个方面对如何缩小差距给出实施策略。     

加强学位与研究生教育的微机管理

加强学位与研究生教育的微机管理史广玉王树栋研究生部（０５００１７）关键词研究生；教育；微机目前，计算机在学位与研究生教育工作中的应用已得到了充分的肯定，全国各研究生招生单位在此项工作中都投入了不少人力、物力、财力。近年来，在各有关部门的配合下，推动了...     

中医学位研究生教育发展对策思考

探讨在新形势下培养出高水平的中医药人才问题。分析了中医学位研究生教育工作存在的困难与问题，并针对这些问题提出了中医学位研究生教育的发展对策，认为应更新教育观念，加强学科建设，提高导师队伍水平，完善医、教、研三位一体的培养环境。此外，政府增加投入，深入学校内部改革，优化教育资源配置等也非常重要。     

医学专业学位研究生教育工作实践与思考

1998年4月国务院学位委员会颁发了《临床医学专业学位试行办法》，北京医科大学等高校开始开设临床医学专业学位试点工作，揭开了全国培养技能型医学高层次人才的序幕。遵义医学院2000年获得“临床医学专业学位试点单位”资格，于2001年起开始招收和培养临床医学硕士专业学位研究生，并接受以研究生毕业同等学力的在职人员申请临床医学硕士专业学位，开始了遵义医学院医学专业学位研究生培养工作，并于2003年获得“口腔医学专业学位试点单位”资格。     

国内外健康信息管理研究生教育现状

目的:介绍、分析美国、德国、英国、澳大利亚等国健康信息管理(HIM)研究生教育和研究的先进理念和实践经验,促进我国HIM研究生教育与国际接轨和高质量专业人才的国际化发展。方法:通过文献调研、网站访问及实际调查等,了解国内外健康信息管理(HIM)研究生教育的现状。结果:国内外在健康信息管理研究生的培养目标、课程设置、专业协会对健康信息管理教育的要求和支持等方面存在较大差异。因存在HIM内涵界定不清使得培养目标不明确、课程设置没有统一标准两大问题,我国开设的很多HIM研究生课程与HIM管理实际需要的能力衔接不紧密,不能满足国内相关部门对人才的需求。结论:我国应借鉴国外经验,重新修订培养方案,构建符合我国卫生信息化需要的健康信息管理研究生培养模式。     

浙江省医学类学位与研究生教育的若干思考

当前，浙江省医学类的学位与研究生教育规模偏小，结构不够合理，水平有待提高。在建设卫生强省的新形势下，根据医学科学发展的要求和医学教育本身的需要，需要进一步加强医学类的学位与研究生教育：应该扩大规模、优化结构；进一步明确培养目标，提高研究生教育质量；明确功能定位，进一步规范和加强专业学位教育。     

中外学位与研究生教育之比较

自1980年《中华人民共和国学位条例》通过后,我国于1981年1月1日正式实施学位制度。16年来,学位与研究生教育有了迅猛发展,各学科门类日趋完善,建立了较高质量的研究生教育体系,是我国培养高等专门人才的重要阶段。为了借鉴世界上发达国家的经验,进一步发展本国的研究生教育,有必要与国外研究生教育作一比较。通过比较研究,找出差异,加大改革力度,逐步缩小与国外研究生教育的差距。一、研究生教育发展的基本情况研究生教育最初是在19世纪的德国大学中发展起来的。19世纪前半叶,美国的专业教育也停留在很低的水平,直到南北战争后,政治条件有…     

医学专业学位研究生教育发展研究

医学专业学位硕士研究生教育作为专业学位教育的重要组成部分,历经前期酝酿、制度确立、试点工作和开展全日制专业学位四个阶段,开创了医学研究生教育发展的新局面,为国家建设高素质的临床医疗队伍提供了有力的人才保障.对医学专业学位研究生教育发展中存在的问题进行深入研究,针对相关问题给出意见建议,对医学专业学位研究生教育具有重要意义.     

内蒙古医学院专业学位研究生学位与研究生教育现状分析

专业学位研究生培养工作在我院已实施多年,但在培养模式上还存在认识模糊的问题。本文根据我国设置专业学位的初衷,结合我院试行医学专业学位工作的实践,对当前扩大专业学位研究生的培养规模,更好的做好医学专业学位的培养工作及保证专业学位研究生的培养质量具有重要现实意义。     

医学专业学位研究生医德医风及伦理教育思考

医德是医生的基本道德,始终贯穿于医疗卫生部门各级各类医务人员的整个职业活动中。作为国家未来高级医务人才的医学专业学位研究生,其专业能力极为重要,但医德医风也是必不可少的素养。目前,医学专业学位研究生医德医风教育还存在一些问题,不利于医学生良好职业素质的培养。本文从医学专业学位研究生、相关医学院校、实习医院入手,从教育认识、意识培养、活动组织、评价机制等方面,分析医学院校医德医风及伦理教育存在的问题与成因,提出相应的解决策略,帮助医学院校转变教育观念,加强对医学专业学位研究生医德医风的培养。     

加强研究生培养 发展研究生教育

自１９７８年我国恢复研究生招生，１９８１年实施学位条例以来，研究生的教育发展极为迅速，成绩卓越。汕头大学医学院从１９９０年至今共招收研究生９１名，目前在读研究生６６名。已毕业研究生３６人，其中考取国内博士１６人，３人在国外留学，留校１４人，均在各个领域中作出了较大贡献。现在我院已形成了由博士生导师、硕士生导师、教师、博士生、硕士生组成的多层次的学术梯队和培养人才的学科专业点。结合我院在基础和临床研究生培养方面取得的一点点成绩，浅谈如何加强研究生培养，发展研究生教育。①１　加强思想政治工作教育研究…     

高校科研信息管理的价值和作用

随着我国社会主义市场经济体制的确立和逐步完善，对外开放政策的推行，以及新技术革命的冲击，科研信息在科研研究中的地位与作用已愈来愈重要了。高校科研信息管理工作是科研工作和经济建设的尖兵和耳目，是科研成果进入社会应用的中介和桥梁，是科学决策的智囊和参谋。...     

医学专业学位研究生教育模式与考核体系的思考与建议

发现和总结医学专业学位研究生教育存在的一些亟待解决的问题,结合当前的研究现状和自己多年的教育经验,提出几点改革设想与建议;希望优化医学专业学位研究生教育的培养模式与考核体系,彰显其更强的生命力,使之成为医学人才培养的主体模式,推进我国医药卫生事业的改革与健康发展。     

关于加强临床医学研究生医德教育的思考

高等医学院校是精神文明建设的重要阵地,担负着培养医学高级人才的重要使命。在高等医学院校,加强医学生医德医风教育对全面提高医学生的综合素质,培养德才兼备的高素质实用型医学卫生人才具有重要意义。在市场经济快速发展的大背景下,如何扬长避短,吸取精华,去其糟粕加强医学生的医德教育成为一个现实的问题。本文就如何加强医学研究生医德教育的培养进行探讨。     

对英国研究生教育改革与发展的思考和借鉴

随着知识经济时代高等教育社会地位的不断提高,发达国家如英国正在大力改革研究生教育以增强自己的竞争优势,其研究生教育改革和发展体现出众多特点,学位体系开放多样化?招生范围扩大化?国际化,课程内容综合化以及质量管理标准化的趋势越来越明显?尽管我国与英国研究生教育有很大差别,但许多改革可以借鉴?     

对毒理学专业研究生教育的思考

作者通过参加中国毒理学会举办的"现代毒理学基础与进展继续教育高级研修班",加深了对毒理学的认识,并对毒理学专业研究生教育提出了一些建议。     

加强口腔临床医学专业学位研究生教育的思考与建议

口腔临床医学专业学位研究生教育发展时间短暂,与学术学位研究生教育相比,其知晓度和认可度低。目前口腔临床医学专业学位研究生教育虽然面临如发展规模小,培养模式不成熟等一系列问题,但在现有的政策导向和大形势下,其必将进入一个全新的快速发展阶段,因此有必要提高口腔临床医学专业学位研究生的教育质量。福建医科大学口腔医学院根据自身的培养经验,就如何加强口腔临床医学专业学位研究生教育提出一些思考与建议。