以人为本的护理理念在临床中的应用

随着社会的进步和科学的发展,医学模式已从"以疾病为中心"转变为"以人为中心",即"以人为本"的整体护理.整体护理正是适应了当今社会需求而产生的一套先进的护理思想与护理观念,以人为中心,以现代护理观为指导,是将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式.     

实施人性化服务,提高整体护理质量

为了彻底改变护理服务理念、更加体现人文关怀,我院实施以"以病人为中心、人性化服务"为主的整体护理模式。整体护理是一种护理行为的指导思想,或称护理观念,是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,     

护理专业学生人文素质培养模式的构建

随着社会经济的发展、健康观的转变,护理模式已由"以疾病为中心"转变为"以人的健康为中心",护理人员不仅要具备足够的专业知识,还要有良好的人文修养和人文关怀精神,这就对护理教育目标提出了更高的标准,要求更新教育理念,改变教学模式,强化护理专业与人文学科之间的有机结合,将护生人文素质培养贯穿于护理教育的始终.     

发展中医护理高等教育之我见

进入21世纪,随着社会的进步,生物-心理-社会医学模式的转变,护理模式也发生相应的变化,形成以人为中心,以护理程序为基础的整体护理观.整体护理做为现代新型护理模式,已在我国众多医院进行试点,护理观念已为广大护理人员所接受.中医学理论与整体护理观有着十分相似的内涵,结合中医学发展护理专业高等教育,有利于创建具有中国特色的整体护理模式,进一步丰富整体护理的内涵,从而推动护理学科的发展.     

谈中医特色的整体护理

目前国内逐步推行的整体护理，是责任制护理的进一步发展，是一种以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节紧密相扣形成一个整体的工作模式，这是一种既先进又科学的模式。根据"九五"中医护理规化，应该从以下几个方面抓起。审视现行护理制度的局限性，认清新型护理模式的先进性，是中医护理改革创新的前提。现代护理模式经历了以疾病为中心的功能制护理，以病人为中心的责任制护理和以整体人的健康为中心的整体护理三个阶段。当前推行整体护理，坚持以病人为中心，以整体护理为准则，以护理诊断为核心，…     

中西医结合实施健康宣教在骨科护理中的应用

健康宣教是指通过有计划、有组织的系统性教育,促使患者自觉地去采用有利的健康行为,以改善和促进人体的健康[1].在以疾病为中心的护理模式向以患者为中心的护理模式转变的新形势下,健康宣教愈来愈被重视.开展体现医院高水平的健康宣教,使患者在整体护理中得到主动、全面、连续的保健服务是护理工作的发展方向.我科在临床护理中坚持中医特色,运用西医理念,将中西医结合实施健康教育的方法,取得了较好的效果.     

护理健康教育在整体护理中的运用体会

整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,针对患者不同的生理、心理、社会、文化的需要,提供适合于个人的最佳护理,其最基本的特点是以现代护理观为指导,以护理程序为手段,以患者为中心,以健康教育为特色。健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式,对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。     

青光眼的围手术分期健康教育

在护理学快速发展的今天,护理理念也随之改变,以病人为中心的护理模式已经被以人为中心的整体护理模式所替代.我科实行整体护理的核心模式就是对住院病人实施全程分期健康教育,其主要内涵就是"预见性".积累以往与病人交流发现的问题并解决问题的经验,把病人住院全过程共分五个阶段.     

产科护理模式研究进展

<正>随着社会的发展,以"疾病为中心"的传统护理模式正逐步被以"病人为中心"的现代护理模式所取代,开展以整体人的健康为中心的护理已成为当代护理学的发展趋势[1]。产科护理     

现代护理教育应体现整体护理精神

整体护理模式适应生物、心理、社会医学模式的发展,利于护理学科理论体系和护理事业的发展.现代护理教育要改变教育与临床不适应;临床护理学护理部分在教学时数和内容上不能得到保障;医生教护士.以现代护理观为指导,加强教学管理和内容审核,保证临床护理学的质与量.加强临床实践把护理程序贯穿于护理教育始终,培养学生分析和解决问题的能力.建立社区实习基地,突出健康教育,以适应护理模式向“以人的健康为中心”发展,完成WHO提出的“2000年人人享有卫生保健”战略目标.     

护理健康教育在整体护理中的运用体会

整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为框架，针对患者不同的生理、心理、社会、文化的需要，提供适合于个人的最佳护理。其最基本的特点是以现代护理观为指导，以护理程序为手段，以患者为中心，以健康教育为特色。健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。     

整体护理与护士素质

护理工作在康复诊疗中起着非常重要的作用,整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身心、社会、文化需要,提供优质护理.整体护理是以病人为中心,以满足病人身心等方面需要为目的的护理.为了适应现今社会发展和改革的需要,医护人员必须转变自己的观点,适应新的医学模式,由过去以疾病为中心的单纯护理模式转向生理、心理、社会多元化护理模式发展,宗旨是以人为中心、以现代护理为指南、以各种专业协作为基础、以护理程序为手段,为病人提供优质的整体护理.     

浅谈整体护理的临床应用

整体护理是一种新兴的护理工作模式,是一种护理行为的护理观念,是以人为中心,把病人看作一个心理社会的整体,以现代护理观为指导.以护理程序为基础框架,根据人的心理、生理、社会、文化等多方面的需要,提供适合人的最佳护理.     

基层医院整体护理实施现状与整体护理教学模式关系的调查与分析

"实施以患者为中心,以护理程序为基础的整体护理"已经成为当今的护理理念。在护理学临床课程教学实践中,亦采取以"整体护理观"为指导,以"护理程序"为授课线索的教育模式。通过对德州市所属26所二级以上医院实施整体护理的现状调查,发现当前护理专业教育模式与基层医院护理实践模式存在严重脱节,与之相适应的教学改革势在必行。     

浅谈整体护理中患者的健康教育

整体护理是近年来我国推行的一种是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理和护理工作模式[1].健康教育是整体护理的重要工作内容之一,是增进人类健康的基本方法,是检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标.     

整体护理与护理教育改革

1整体护理1.1整体是理念整体护理以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统地运用到临床护理和管理实践中。整体护理的核心是护理程序,现代护理科学强调执行护理程序。整体护理的开展,对于促进我国护理思维模式转变,增强护理工作独立性,通过科学的工作方法,有效地解决护理对象健康问题,使护理质量取得实质性提高等方面,有着重要的理论和实践意义。1.2临床整体是程序整体体护理程序是一个持续、循环、动态的过程,包括5个步骤:评估、诊断、计划、实施和评价。具体为:评估———获取病人健康问题的基础资料,通过…     

急诊病人的健康教育

我国目前普遍开展的整体护理是以病人为中心 ,以现代护理观为指导 ,护理程序为框架的护理工作模式。现代护理观指出 ,人是由身、心、社会组成的整体 ,护理是诊断和处理人类现存或潜在的健康问题的反应 ,是以病人为中心 ,同时也包括健康人 ,为人提供有关健康的信息 ,促进健康 ,维护健康。健康教育是整体护理的重要组成部分 ,急诊科是医院的窗口 ,做好急诊病人的健康教育是医院健康教育的首要任务。1　健康教育的概念及对急诊病人的意义　　健康教育是通过有计划、有目的的教育方法 ,使人们了解增进健康知识 ,改变自己的健康行为和问题 ,使其…     

浅谈整体护理的临床应用

整体护理是一种新兴的护理工作模式,是一种护理行为的护理观念,是以人为中心,把病人看作一个心理社会的整体,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,根据人的心理、生理、社会、文化等多方面的需要,提供适合人的最佳护理.     

中医护理在临床实践中彰显特色

现代医学模式正在由生物医学模式向"生物-心理-社会"医学模式转变,护理工作开始以"人"为中心的整体护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统运用到临床护理和护理管理中去为指导思想[1].其方式是以护理程序为核心框架的整体护理,强调人是生物、心理、社会的统一整体[2].系统化整体护理的内涵是系统性与整体性的高度协调与统一[3].     

关于21世纪培养中西医结合护理人才的思考

21世纪人们对护理的需求将发生巨大的变化,护理工作的范畴也不断的拓宽,护理对象已从病人延伸至健康人.护理学科的发展趋势必将推动护理教育模式发生转变.教育模式已由传统"以疾病为中心"的护理转变为"以人为中心"解决其健康问题为目的的整体护理.同时护理教育又面临新的世纪国际和国内的竞争,面临着入世后国际化护理人才培养问题的挑战.如何发展我国高等护理教育,怎样培养社会所需求的合格专门护理人才,使护理水平与专科技术进步,医疗水平的发展相匹配.我们的思考是:要办出我们的护理特色,必须发挥中医护理优势,用适应的对策使传统的护理与国际先进护理接轨,培养目标定好位,构建合理专业知识结构,建设具有中西医特色护理人才培养的实习基地,走中西医结合护理发展方向的办学之路.