以家庭为中心的护理对支气管哮喘患儿的影响

目的:观察以家庭为中心的护理对支气管哮喘患儿的影响。方法:选取支气管哮喘患儿90例,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各45例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予以家庭为中心的护理。比较两组家长对疾病的认知水平、护理满意度及患儿复发情况(哮喘发作次数、再住院次数、每次发作持续时间、住院时间)。结果:观察组家长疾病认知评分和护理满意度均高于对照组,哮喘发作次数及再住院次数均少于对照组,每次发作持续时间及住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用以家庭为中心的护理可明显提高支气管哮喘患儿家长的疾病认知水平和护理满意度,并能改善患儿预后。     

精细化护理在支气管哮喘急性发作患儿静脉输液中的应用效果

目的探讨精细化护理在支气管哮喘急性发作患儿静脉输液中的应用效果。方法选取2017年7月至2018年6月濮阳市妇幼保健院收治的94例支气管哮喘急性发作患儿,患儿均接受静脉输液治疗。按建档顺序将患儿分为对照组和观察组,各47例。对照组患儿接受常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上接受精细化护理。比较两组穿刺依从性、一次性穿刺成功率及患儿家属护理工作满意度。结果观察组患者治疗依从性、一次性穿刺成功率和患儿家属护理工作满意度均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论精细化护理有助于提高支气管哮喘急性发作患儿静脉输液的依从性和一次性穿刺成功率,以及改善护患关系。     

综合护理干预对支气管哮喘患儿及其家长的影响

目的探讨综合护理干预对支气管哮喘发作次数、住院次数和住院天数的影响;探讨护理干预对患儿家长焦虑情绪的影响,总结护理经验。方法将76例患儿随机分成观察组（38例）和对照组（38例）,对照组采用传统的护理方法,观察组在常规护理方法基础上加用以健康教育和认知行为疗法为主的综合护理干预,比较2组患儿1年内支气管哮喘发作次数,住院次数和住院天数,患儿家长焦虑程度和对护理工作满意度。结果干预后1年内患儿哮喘的发作次数,住院次数及住院天数均明显减少,家长的焦虑评分明显低于对照组,对护理工作的满意度提高。结论综合护理干预可以减少患儿哮喘发作,能有效缓解患儿家长的焦虑情绪,提高护理质量满意度,临床可积极应用。     

护理干预对小儿支气管哮喘的效果分析

目的探讨支气管哮喘患儿的护理干预方法及临床疗效,以便更好地预防和控制哮喘的发作,提高患儿的生活质量。方法分析我院收治的108例支气管哮喘患儿,随机分为对照组和观察组,每组各54例,对照组采用常规护理,观察组采用护理干预。比较两组患儿首次就诊及随访1年内哮喘发作次数、急诊次数、住院次数、呼气峰值流速(PEF)、生命质量评分以及患儿家属满意度。结果首次就诊及随访1年内观察组支气管哮喘患儿发作、急诊、住院次数明显低于对照组,观察组PEF明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05);观察组支气管哮喘患儿生命质量评分和患儿家属满意度明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论通过对支气管哮喘患儿进行有效的综合护理干预,极大地提高了治疗护理的疗效和患儿的生存质量,值得在临床应用和推广。     

以家庭为中心的护理措施对儿童支气管哮喘急性发作的治疗与缓解作用

目的观察分析以家庭为中心的护理(FCC)措施对儿童支气管哮喘急性发作的作用。方法选取我院2015年1月至2016年1月收治的70例儿童支气管哮喘急性发作病例,运用双色球随机分组法分为观察组(n=35)、对照组(n=35),对照组患儿采用常规护理,观察组患儿采取以家庭为中心的护理措施,探讨两组护理效果。结果观察组患者喘息、咳嗽、肺部哮鸣音消失时间较对照组更短,治疗有效率91.43%,高于对照组80.00%(P0.05)。结论针对支气管哮喘急性发作患儿,实施以家庭为中心的护理措施,可快速缓解临床症状,提高治疗效果,值得临床推广应用。     

小儿支气管哮喘护理干预研究

目的探讨小儿支气管哮喘治疗时的护理干预手段,寻找小儿支气管哮喘最佳护理方法。方法选择于2008年9月—2011年7月在该院接受治疗的小儿支气管哮喘患儿160例,将其随其分为观察组和对照组,每组80例。对观察组患儿给予常规护理、对症护理、心理护理、健康教育等综合护理,对对照组患儿仅给予常规护理。观察分析两组临床护理效果。结果观察组患儿1年内的发作次数与住院次数均明显少于对照组患儿,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对于小儿支气管哮喘患儿,在采用合理治疗手段的基础上,进行综合护理干预,可以有效促使患儿痊愈;积极向患儿家长讲解相关知识及注意事项,对减少小儿哮喘发作率具有重要的意义。     

人性化护理在小儿支气管哮喘临床护理中的应用效果观察

目的对小儿支气管哮喘实施临床护理时进行人性化护理,对其应用效果进行观察。方法从本院2017年10月至2018年10月收治的小儿支气管哮喘患者中纳入60例作为研究对象,应用随机数字表进行分组,分为对照组和研究组,对照组接受常规护理模式,研究组接受常规护理时加强人性化护理,对比两组小儿患者症状消失用时及住院时长,并观察两组患儿期间哮喘发作次数。结果①研究组小儿患者症状消失用时和住院时长均短于对照组;②研究组患儿哮喘发作次数也少于对照组。以上均表现为P0.05。结论针对小儿支气管哮喘采取护理措施可以加强人性化护理,有利于促进患儿症状恢复,具有良好的应用效果。     

护理干预对支气管哮喘患儿临床疗效的影响

目的 研究和探讨护理干预对支气管哮喘患儿临床治疗效果的影响,进一步提高我院呼吸内科的护理质量,提高患儿康复率.方法 将我院在2009-12~2012-12间收治的160例支气管哮喘患儿随机分为观察组和对照组,每组患儿均80例.对照组患儿予以常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上加护理干预,对两组患儿的哮喘发作次数、再住院次数、住院天数等临床指标进行观察和统计.结果 观察组患儿哮喘发作次数、再住院次数、住院天数等临床指标均明显低于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 护理干预对支气管哮喘患儿临床治疗效果影响显著,有效地提高了患儿的生活质量,值得临床推广应用.     

延续性随访护理对支气管哮喘患儿疾病控制情况的影响

目的:分析延续性随访护理对支气管哮喘患儿疾病控制情况的影响。方法:选取106例支气管哮喘患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各53例。对照组行常规出院指导,观察组在对照组基础上行延续性随访护理。比较两组疾病控制率、家属疾病认知水平及支气管哮喘发作情况(发作次数、发作持续时间、再入院次数及住院治疗时间)。结果:观察组疾病控制率为92.45%(49/53),明显高于对照组的77.36%(41/53),差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组家属疾病认知评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组支气管哮喘发作次数、再入院次数均明显少于对照组,发作持续时间、住院治疗时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续性随访护理可有效改善支气管哮喘患儿家属对疾病的认知水平,提高疾病控制率,减少出院后的疾病发作次数,改善预后。     

健康教育护理干预对缓解儿童哮喘发作的影响

目的:探讨健康教育护理干预对缓解儿童哮喘发作的影响.方法:将80例住院哮喘患儿随机分为观察组和对照组各40例,观察组采用系统的健康教育护理模式,对照组采用传统的护理方法,比较两组支气管哮喘患儿急性发作及住院治疗情况.结果:观察组患儿出院后1年内哮喘发作次数和平均住院次数明显低于对照组(P<0.01).结论:健康教育护理干预减少支气管哮喘患儿急性发作次数和再住院率,值得临床推广应用.     

护理干预在儿童哮喘中的应用研究

目的探讨护理干预对哮喘患儿治疗效果的影响,总结护理经验。方法将80例哮喘患儿随机分成观察组（40例）和对照组（40例）,观察组采用护理干预,对照组采用传统的护理方法,比较两者1年内发作次数、急诊次数、住院次数、肺功能和家属满意度等。结果干预后1年内患儿发作次数、急诊次数以及住院次数均明显减少,家属满意度提高,2组比较差异具有统计学意义（均有P〈0.05）。结论护理干预可以减少患儿哮喘的发作,改善肺功能,提高家属对护理质量的满意度,值得临床推广应用。     

三伏贴+延伸护理服务对支气管哮喘缓解期患者生活质量及护理工作满意度的影响

目的:观察三伏贴+延伸护理服务对支气管哮喘缓解期患者生活质量及护理工作满意度的影响.方法:选取郑州颐和医院2017年3月—2018年3月100例支气管哮喘缓解期患者,依照建档时间不同对照组和观察组,每组各50例.对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受三伏贴+延伸护理服务干预,比较两组干预前后服药依从性、生活质量、院后发作次数、护理工作满意度.结果:干预后,观察组Morisky服药依从性量表(MMAS-8)评分较对照组高(P<0.05);干预后,观察组Spitzer生活质量指数(SQOL)评分较对照组高(P<0.05);两组院后发作次数对比,观察组较对照组少(P<0.05);观察组纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)评分高于对照组(P<0.05).结论:支气管哮喘缓解期患者应用三伏贴+延伸护理服务干预,能提高服药依从性,减少院后发作次数,提高生活质量,且护理满意度高,值得临床推广.     

综合性护理干预在儿童支气管哮喘治疗中的效果评价

目的评价综合性护理干预在儿童支气管哮喘治疗中的效果。方法收集2010年1月～2012年1月来我院治疗的60例儿童支气管哮喘患儿,人选患儿根据随机数字表法进行分组,其中观察组30例,采取综合性护理干预,对照组30例,进行随机对症治疗及护理,比较两组的疗效及两组患儿治疗后哮喘发作次数、急诊次数、住院次数。结果观察组治疗后的疗效达90％,对照组仅70％,观察组的疗效明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。观察组患儿治疗后的哮喘发作次数、急诊次数、住院次数均明显少于对照组。两组差异有统计学意义（P〈0．05）。结论在儿童支气管哮喘治疗中实施综合性护理干预措施,可以提高临床疗效．减少发作次数,从而提高了患儿的生活质量。     

整体护理在儿童哮喘护理中的应用效果观察

目的:观察整体护理在儿童哮喘护理中的应用效果。方法:选取100例哮喘患儿作为研究对象,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组各50例,对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施整体护理,比较护理后两组的治疗依从率、护理满意度、住院次数及哮喘发作次数。结果:观察组护理满意度为96.00%(48/50),高于对照组的80.00%(40/50),差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗依从率为92.00%(46/50),高于对照组的76.00%(38/50),差异有统计学意义(P<0.05);随访1年,观察组住院次数和哮喘发作次数均少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:整体护理应用于哮喘患儿,能够提升患儿的治疗依从率和护理满意度,并且能够有效改善患儿的康复效果。     

延续性护理对儿童哮喘管理效果的影响

目的分析延续性护理对儿童哮喘管理效果的影响。方法本次研究采取随机、均等、对照的方式,抽取2015年4月至2017年4月我院收治的84例儿童哮喘患者,分为研究组和对照组,各42例。对照组患儿选择常规护理,研究组患儿选择延续性护理,比较两组患者再次入院和哮喘急性发作次数,患儿家属对护理工作的满意度及对哮喘知识的掌握情况。结果研究组再次入院和急性发作次数均少于对照组,(P0.05)。患儿家属对护理工作满意度及对知识的掌握情况均优于对照组,(P0.05)组间差异有统计学意义。结论对儿童哮喘患者实施延续性护理不仅能帮助患儿控制病情,减少入院和急性发作次数,还能改善家属的知识掌握情况,提高护理满意度。     

个性化护理干预对支气管哮喘患儿临床症状及肺功能的影响

目的探究个性化护理干预对支气管哮喘患儿临床症状及肺功能的影响。方法选取2015年2月至2016年2月到信阳职业技术学院附属医院就诊的小儿支气管哮喘患儿98例,随机分成观察组和对照组,各49例。对照组在治疗期间采用常规护理方法,观察组在常规护理基础上采用个性化护理干预。比较两组患儿的哮喘症状评分、肺功能指标水平及随访结果。结果观察组患儿哮喘症状评分及随访期间哮喘发作次数明显低于对照组,肺功能指标水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在支气管哮喘患儿治疗期间采用综合个性化护理干预效果显著,可有效缓解患儿哮喘症状,减少发作次数,改善肺功能,利于预后。     

健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值

目的:探讨健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘儿童的应用价值。方法:选取本院儿科学龄期支气管哮喘儿童115例,采用随机数字表法将患儿分为两组,对照组57例,采用健康教育,观察组58例,在对照组患儿的基础上采用自我护理行为干预,比较两组患儿自我护理行为干预能力评分、哮喘控制程度与哮喘发作程度的差异。结果:护理后,观察组自我护理行为干预评分明显高于护理前与对照组(P0.05)。护理后,全部患儿哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率明显高于护理前(P0.05);观察组哮喘完全控制率、哮喘部分控制与哮喘总体控制率均明显高于对照组(P0.05)。观察组哮喘发作次数、急诊次数与住院次数均明显少于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合自我护理行为干预在改善学龄期支气管哮喘儿童自我护理行为干预能力、哮喘控制程度与哮喘发作程度中具有重要的应用价值,值得临床推广应用。     

临床护理路径在支气管哮喘中的应用

目的:探讨临床护理路径对哮喘患者的影响。方法:136例支气管哮喘患者分成两组,对照组给予常规护理,观察组给予护理干预,调查满意度,比较患者1年内发作次数、急诊次数、住院次数。结果:观察组满意率明显高于对照组。1年内发作次数、急诊次数、住院次数以及平均住院天数明显低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护理干预可以减少患者支气管哮喘的发作,改善肺功能,提高护理质量。     

阶段性护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果

目的研究阶段性护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果。方法选取2017年4月至2018年5月信阳市中心医院收治的支气管哮喘患儿82例,依照入院时间分为对照组和观察组,各41例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受阶段性护理干预。比较两组疾病相关症状及体征消失时间、遵医行为、患儿家属护理工作满意度。结果观察组呼吸困难、喘息、咳嗽、哮鸣音消失时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵从率[92.68%(38/41)]高于对照组[70.73%(29/41)],差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属护理工作满意度[95.12%(39/41)]高于对照组[73.17%(30/41)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论阶段性护理干预能有效缓解支气管哮喘患儿疾病相关症状及体征,提高遵医行为,且患儿家属满意度高。     

以家庭为中心的护理在支气管肺炎患儿中的应用效果

目的:观察以家庭为中心的护理在支气管肺炎患儿中的应用效果。方法:选取106例支气管肺炎患儿作为研究对象,依照随机数字表法分为对照组和观察组各53例。其中对照组患儿进行常规护理,观察组患儿进行以家庭为中心的护理,比较两组的护理效果。结果:观察组患儿咳嗽消失时间、咳痰停止时间、平喘时间、退热时间、肺部啰音消失时间、肺功能指标均显著优于对照组;观察组患儿家属的护理满意度为98.11%,显著高于对照组的83.02%(P<0.05)。结论:采用以家庭为中心的护理在支气管肺炎患儿中的应用效果优于常规护理效果。