石家庄市养老护理员脑卒中康复护理知识培训需求

目的 探讨养老护理员的脑卒中康复护理知识培训需求并分析其影响因素,为明确其康复护理的工作和培训内容提供依据。方法 对石家庄市4所养老机构的249名养老护理员应用自行设计的“养老护理员脑卒中康复护理知识培训需求问卷”进行调查。结果 养老护理员对脑卒中康复护理知识需求高;现场指导是养老护理员最易接受的培训方式;养老护理员所在养老机构的性质、工作年限是影响其培训需求的主要因素(P<0.05)。结论 养老护理员对脑卒中康复护理知识培训需求迫切,政府和养老机构应将脑卒中康复护理知识作为通识教育,开展专科护理知识培训。     

北京市公办养老机构床位使用现状及其影响因素调查研究

目的 调查北京市公办养老机构床位使用现状及其影响因素,为养老资源的充分利用提供参考。方法 2014年8月采用方便抽样法选取北京市196所公办养老机构。发放问卷196份,回收有效问卷196份,有效回收率为100.0%。问卷由社会福利行业协会组织的专家进行设计,内容包括:基本特征、收住情况、员工情况、社会福利与医疗保障情况,将原始数据处理后生成新变量,以便进行机构之间的比较。采用单因素分析和序数回归分析北京市公办养老机构床位使用率的影响因素。结果 196所北京市公办养老机构床位使用率为42.3%（17.4%,76.4%）;其中床位使用率为0～25.9%的北京市公办养老机构有64所（占32.7%）,床位使用率为26.0%～50.9%的北京市公办养老机构有51所（占26.0%）,床位使用率为51.0%～75.9%的北京市公办养老机构有31所（占15.8%）,床位使用率为76.0%～100.0%的北京市公办养老机构有50所（占25.5%）。不同床位使用率北京市公办养老机构所在区县、床均占地面积、床位投保率、收住社会人群所占比例、收住＜60岁人群所占比例、收住60～69岁人群所占比例、收住80～89岁人群所占比例、收住≥90岁人群所占比例、收住不能自理人群所占比例、工作人员总数、床均工作人员数、有无医生、有无护士、床均护理员数、床均经指定机构培训的护理员数、有无经卫生部门批准的医疗保障、医疗保障是否纳入医保定点、是否与就近医疗机构签订医疗保障协议比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）。序数回归分析结果显示,床位投保率、收住社会人群所占比例、床均护理员数、床均经指定机构培训的护理员数是北京市公办养老机构床位使用率的影响因素（P＜0.05）。结论 北京市公办养老机构床位使用率参差不齐,管理者及政策制订者可参考影响床位使用率的因素综合考虑,采取措施以促进养老资源的合理利用。     

养老护理员培训现状、需求及培训对策研究

选取上海市某养老机构的养老护理员及工作人员，采用焦点小组访谈法进行访谈，以探讨上海市养老护理员的培训现状与培训需求。研究表明，上海市养老服务机构能够根据行业标准提供相应养老护理员培训，但实际培训仍不能满足养老护理员的实际需求，有必要进一步优化培训内容，建设培训团队。     

浙江省养老机构老年护理管理现状与对策

目的了解浙江省养老机构老年护理管理现状,为政府部门制定养老机构发展政策提供依据。方法采用信函调查与走访相结合的方式调查浙江省34家养老机构入住率、床位周转率、经营现状、护理人员及老年护理管理现状等。结果养老机构管理者年龄偏大、学历偏低、缺乏科学的老年护理管理思维;护理人员配备少、工资低、队伍不稳定,缺乏养老护理员分级管理、老年人分级护理管理、老年护理风险管理体系;养老机构入住率高、床位周转率低、入住潜力有限;机构之间收费差距较大,多为亏本经营,政府的经营补助缺乏统一的标准。结论加强养老护理及管理队伍建设,逐步建立养老护理行业管理规范。     

养老护理员对老年人外显态度与内隐态度的调查研究

目的 探讨养老机构养老护理员对老年人的外显态度和内隐态度的情况及影响因素.方法 采用便利抽样方法抽取成都市某养老机构养老护理员150名,采用一般资料问卷、老年人态度量表(KAOP)和内隐联想测验(IAT),对养老护理员的外显态度和内隐态度及其影响因素进行调查分析.结果 研究共发放问卷150份,有效问卷141份,养老护理员KAOP得分较高,内隐态度呈负向态度(IAT>0),但相容任务平均反应时与不相容任务平均反应时比较,差异无统计学意义(P>0.05).单因素方差分析结果显示,年龄为养老护理员对老年人态度的影响因素.结论 养老护理员对老年人持积极、尊敬的外显态度和消极的内隐态度.养老机构应加强对养老护理员的专业知识培训,有效改善消极态度,为老年人提供更优质的护理服务.     

政府购买护理服务模式下居家养老护理员现状分析

目的 调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员工作现状,了解居家养老护理员现状及对工作的认知.方法 用自行设计的调查表,采用整群抽样对全区所有护理员进行调查,调查居家养老护理员的基线情况、接受培训及考核等情况.结果 养老护理员队伍具有较好的稳定性;对其工作能力及工作中存在的困难具备一定的认知,78%的养老护理员能胜任工作,76%的护理员认为有困难,65%的护理员认为困难的原因是社区居民观念.结论 多元文化的培训、再培训和评估是提高居家养老服务的保障;居家养老护理员劳动工资报酬有待进一步提高.本调研为进一步提升居家养老护理服务质量和水平提供了理论依据.     

北京市初级养老护理员培训情况调查分析

目的了解北京市经过培训的初级养老护理员培训前后情况，为今后改进培训工作方法、教学方式提供可靠依据。方法采用自设调查问卷与访谈相结合的方式进行调查。结果通过培训，学员对与老年人有关的法律法规、护理基础知识、日常生活照料知识有了明显的了解和掌握。认为技能培训对临床照顾护理老人工作十分适用。结论养老护理员是国家批准的新职业，从事此职业人员必须经过培训，掌握相关照顾护理知识，持证上岗。培训机构要不断改进培训工作方法、教学方式，使之更适合学员学习。     

宁波市养老机构养老护理员职业素质现状与对策

随着宁波市老龄化社会进程的加快,养老机构养老护理员的职业素质与社会需求之间的矛盾逐渐显露。对宁波市养老机构养老护理员的职业素质进行了抽样调查,总结了当前养老机构养老护理员职业素质的现状,并分析了现状产生的原因,提出了提高养老护理员职业素质的对策和措施,以此来提高养老护理员的职业素质。     

曲靖中心城区养老护理员培训现状、需求及培养对策

目的了解曲靖市养老机构护理员培训现状及需求情况。方法随机选取曲靖市138名养老护理员为调查对象。结果养老护理员40～49岁占60.8%,小学及以下文化程度占54.4%,无医学背景占90.4%,合同工占57.6%,月收入多在1 000～1 999元,周工作时长50～59 h的占44.8%;未持证率达80%,72%的人岗前培训时间<1周,主要是日常生活照护培训;多数原意参加培训,希望能根据内容、护龄分阶段分层以理论+操作形式培训,培训内容需求总分(17.29±7.16)分,其中得分最高的是日常生活照护(2.57±0.90)分,得分最低为急救护理(1.79±0.85)分,不同文化、护龄、职称和月薪的养老护理员对培训内容需求差异有统计学意义(P<0.05)。结论养老护理员年龄偏大,文化偏低,多为合同工,工作强度大,待遇低,持证率低,岗前培训时间短,护理员对培训内容的需求受文化、护龄、职称和月薪的影响,最期待理论结合实践培训。     

养老护理人员培训现状及研究进展

借鉴澳大利亚、美国、日本等国外养老护理事业的发展经验和培训模式,结合我国养老护理员培训的现状,为我国养老护理员培训向更专业化发展提供一些参考。     

多元化养老护理员培训模式的研究与探索

目的:探索多元化养老护理员培训模式。方法:政府部门牵头与医学院校合作,农村设点、社区建站、养老院中建基地、家政服务牵线等在不同的场合、不同人群采用不同的培训方法,结果:养老护理员培训报名人数增加,培训效果提高,群众反映良好。结论:多元化养老护理员培训模式值得推广应用。     

广西医养结合机构养老护理员职业现状分析

目的 了解广西医养结合机构养老护理员职业现状并分析其存在的问题.方法 采用整群抽样法,抽取广西4家具有典型代表性的医养结合机构的147名养老护理员进行问卷调查,并随机抽取20名养老护理员和8名机构负责人进行访谈.分析广西医养结合机构养老护理员的职业现状及其当前存在的问题,并提出建议.结果 (1)147名养老护理员以女性...     

医养结合视角下初级养老护理员培训体系构建及实施效果

目的 构建并实施医养结合视角下初级养老护理员培训体系,对养老护理员、医护人员、老年患者进行满意度调查以评价其应用效果。方法 选取8个省市的15名函询专家经过两轮德尔菲专家函询确定各级指标;采用目的抽样法对300名养老护理员及其所属科室的200名医护人员、200名老年患者进行培训效果及满意度调查分析。结果 两轮函询问卷回收率为100%和93.75%,专家权威系数为0.818和0.837,重要性赋值均数在4.00～4.93,变异系数在0.07～0.23,肯德尔和谐系数（Kendall’s W）为0.158和0.275(P<0.01),由5个一级指标,19个二级指标和54个三级指标组成;经培训后,300名养老护理员理论知识得分为（80.25±7.43）分,实践技能得分为（81.73±6.81）分,均高于培训前,差异有统计学意义（P<0.01）,参训率为100%,合格率为95%;与培训前比较,养老护理员及其所属科室医护人员、老年患者满意度均有不同程度提升（P<0.01）。结论 初级养老护理员培训体系指标设立科学可靠,该体系经实施后有效提升了养老护理员照护服务能力,提升了养老护...     

培训者培训模式应用于养老护理员培训的研究

据《中国养老产业发展白皮书》报告,2015年末我国已有60岁及以上老年人口2.22亿,占总人口的16.1％,老年人口的剧增对家庭和社会的养老功能提出了更高的挑战[1].目前,我国养老护理员不仅严重紧缺,且普遍存在年龄偏大、文化程度低、缺乏养老护理基础知识及专业技能、流失现象严重等问题,因此,加强对养老护理员的培训显得至关重要[2].培训者培训模式是一种教育模式,由提供专业知识的组织或者机构选择有成为培训者潜质的人员,采用持续、有计划、有目的的知识教育和技能训练的形式,对他们进行培训,培训后他们可以为目标人群提供二次培训[3].为提高本地区养老护理员的综合素质,本研究将培训者培训模式引入养老护理员培训中并取得了较好的预期效果,现将结果报告如下.     

政府购买护理服务模式下居家养老护理员

目的:调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员对其工作内容的认知及态度,以探讨进一步提高居家养老护理服务质量的方法.方法:用自行设计的调查表,采用整群抽样对本区护理员进行与服务相关认知及态度调查.结果:护理员队伍稳定性较好;对自身工作能力及工作的开展困难具备一定认知;对所提供服务内容具有高认可度、一般掌握度、较低应用度的特点.结论:对养老护理员从培训、进一步扩展服务的广度和深度入手提高居家养老护理服务的质量和水平.     

郑州市养老机构护理人员的现状调查及分析

目的了解郑州市养老机构护理人员的现状,为郑州大学护理学院开展养老护理教育及研究提供依据。方法采用问卷调查法,自行设计问卷对郑州市72名养老护理人员进行现状调查。结果 72名养老机构护理员中：40岁以上的60人（83.3%）。学历初中及以下的70人（97.2%）。从未参加过养老护理相关知识培训的51人（70.8%）。认为需要养老护理方面知识的培训69人（95.8%）。认为半脱产的培训方式比较适合的51人（70.8%）。结论养老机构护理人员年龄偏大、学历偏低、知识层次结构不合理,整体素质和水平薄弱,不利于我国养老护理事业的健康发展,应尽快完善养老护理人才队伍建设。     

养老护理员离职意愿与人口学特征的关系研究

目的 探讨养老护理员离职意愿与人口学特征的关系,分析离职意愿的影响因素,为制定稳定养老护理人才队伍措施提供参考依据.方法 采用李经远、李栋荣翻译并修订而成的离职意愿量表和自制的养老护理员社会人口学调查表对邵阳市18家养老机构的养老护理员进行调查.结果 养老护理员离职意愿总分为(13.54±2.63)分,处于较高水平;在年龄、婚姻状况、学历、从业年限、职业资格证书、任职方式和职业培训方面的差异有统计学意义(P<0.05).结论 年龄、婚姻状况、学历、从业年限、职业资格证书、任职方式和职业培训是影响养老护理员离职意愿的重要因素.     

岳阳市养老护理员队伍建设现状调查分析

养老护理是指从事老年人生活照料、护理和精神慰藉的一种新型职业。在我国4万多社会福利机构近百万员工中,养老护理员是最大的群体[1]。据民政部社会福利和慈善事业促进司提供的数据,目前,社会上约有1 000万名养老护理员的人才需求[2]。但是,从全国养老服务调查情况看,现有的老年服务与管理人员不仅数量少,而且素质和专业水平低,基本没有经过系统业务培训,只能应付一般生活照料和家政服务,难以应对不     

政府购买护理服务模式下居家养老护理员服务认知及态度调查

目的：调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员对其工作内容的认知及态度,以探讨进一步提高居家养老护理服务质量的方法。方法：用自行设计的调查表,采用整群抽样对本区护理员进行与服务相关认知及态度调查。结果：护理员队伍稳定性较好;对自身工作能力及工作的开展困难具备一定认知;对所提供服务内容具有高认可度、一般掌握度、较低应用度的特点。结论：对养老护理员从培训、进一步扩展服务的广度和深度入手提高居家养老护理服务的质量和水平。     

关于多元化养老护理员培训模式的探讨

21世纪,我国面临着老龄化日益严重的人口结构现状,随之而来的养老保障问题逐渐成为社会基础服务建设的首要难点与重点.基于老年人对于养老服务的多方面需求,大力发展多元化养老护理员培训模式能够有效减轻社会家庭养老负担,有助于实现发展和谐社会,共创幸福未来的美好愿望.本文从我国多元化养老护理员培训模式的发展现状出发,探讨了多元化养老护理员培训模式的发展策略,希望对我国养老护理员的培训模式的发展提供参考价值.