儿童保健门诊家长健康教育需求调查

为了解武钢地区婴幼儿的健康状况和家长的健康教育需求，从而有针对性地开展健康教育，促进儿童的身心健康发展，提高人口素质，武钢妇幼所设计了本次问卷，对200名儿保门诊的家长进行了儿童保健知识掌握和健康教育需求的调查，现将结果报告如下.     

幼儿家长对儿童保健门诊健康教育需求的调查分析

目的：探讨幼儿家长对儿童保健门诊健康教育的需求。方法选取自2010年1月至2011年1月来我院儿童保健门诊进行健康教育咨询的80例幼儿家长,通过无记名选择型问卷方式进行调查。结果不同性别、文化程度、职业的幼儿家长对儿童健康知识的知晓程度存在有较大的差异,且幼儿家长对儿童保健门诊健康教育的需求主要为小儿营养知识、常见病特点及防止、早期教育内容及方法。结论明确幼儿家长对儿童保健门诊健康教育的需求,从而制定针对性的教育方式,是提高儿童保健门诊服务质量的关键。     

调查分析健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果

目的：探讨健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果。方法从本社区2012年12月—2013年12月参与婴儿保健的家长中随机选择100例进行研究,随机分为两组,分别实施常规健康宣传和系统的健康教育。结果经统计和比较,在健康宣教和教育结束后,观察组的健康知识掌握得分显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组的家长在健康知识掌握率和带婴儿主动接受体检率以及带婴儿主动进行预防接种率方面均显著高于对照组,差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论对参与儿童保健的婴儿家长进行全面系统的健康教育可以有效的提高家长的健康知识掌握水平,促进家长积极主动的带婴儿接受体检和预防接种。     

健康教育在儿童保健门诊的应用

目的通过健康教育,让家长掌握正确的喂养、护理、预防疾病等知识,以促进儿童健康成长。方法将儿童从出生到学龄前期的健康教育,纳入到常规的儿童保健工作内容中,分别在门诊、家庭、托幼园所对儿童不同时期进行相应的健康教育。结果通过各种形式的健康教育,普及了儿童保健知识,对儿童常见病、多发病的检测起到了早发现、早治疗的作用,同时建立了良好的医患关系,提高了医院的经济效益。结论健康教育的系统干预,是促进儿童保健实施的关键,可以改善儿童及其家长的健康行为。     

对儿童家长健康教育需求的调查分析

为了有针对性地开展健康教育,有效促进儿童的身心发展,提高远期人口素质,我们对88例在保健门诊就诊儿童的家长健康知识和健康教育需求进行了调查和分析,现报告如下:1 资料和方法1.1 调查对象 选取2002年6月～7月来我院儿童保健室咨询的100例家长进行调查。调查内容采用自行设计的问卷,调查问卷分3部分:①一般情况:采用不记名调查,了解儿童家长的性别、职业、文化程度、儿童出生医院、喂养方式、付费性质。②家长健康知识:采用单项选择法,通过知、信、行3     

健康教育在儿童保健门诊的应用

目的观察儿童保健门诊对儿童家长健康教育的效果。方法针对儿章家长进行健康教育宣教和指导,并赠送宣传小册子,图片等方式进行宣教。结果儿童保健知识得到了广泛的普及,儿童时期常见病、多发病得到了早诊断,早治疗。结论健康教育在儿童保健门诊的应用,能很好改善儿童和家长的健康行为。     

健康教育在儿童保健门诊中的应用

在儿童保健门诊中开展健康教育,是减少儿童患病率,降低死亡率,促进儿童健康成长,确保２１世纪人人享有卫生保健战略目标实现的重要保证。我所承担着全区出生４２天婴儿的门诊体检,全区入托入园儿童体检和２０多个居委会的儿童系统管理工作。每年接触儿童及家长约３万人次,在他们中间开展健康教育,不仅可以增加科学育儿、防病强身知识,调动他们参保的积极性,而且通过他们的宣传作用,使原来不按时门诊的或保健意识不强的其他家长,都来参加保健,使儿童系统管理率达９８．５％。１迎合儿童心理营造健康教育氛围根据儿童心理发育特点…     

流动人口儿童家长保健需求调查分析

为研究流动儿童的保健管理．了解流动人口预防保健的需求，并为制定儿童保健工作规划而提供科学依据．特对柳林路街道流动人口进行7岁以下儿童保健知识的需求调查。     

健康教育在儿童保健门诊中的应用价值分析

目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用价值。方法将2014年5月-2015年5月在该院儿童保健门诊就诊的320例儿童随机分为观察组和对照组,每组各160例。对照组及家长均给予传统的儿童保健,观察组儿童在对照组保健方法的基础上,加强健康教育。比较两组儿童的身体健康状况及儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度。结果观察组儿童的身体健康状况明显优于对照组儿童(P0.05);观察组儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度均明显优于对照组(P0.05)。结论健康教育在儿童保健门诊中具有十分重要的作用,可以改善儿童的健康状况和减少家长的心理负面情绪。     

贫困地区农村学龄前儿童家长儿童保健需求调查

为了解贫困地区儿童家长的儿童保健需求 ,为制定儿童保健工作方案提供科学依据 ,我们于 2 0 0 0年 1月对全县学龄前儿童家长进行了抽样调查。1　对象和方法1.1　调查对象 :按照分层抽样的方法 ,将全县 30个乡镇按经济收入分为好、中、差 3层 ,每层 10个乡镇 ,每层中随机抽 1个乡镇 ,然后在抽取的乡镇中随机抽取 1个行政村 ,对抽取的 3个行政村中全部家庭中有学龄前儿童的家长进行调查。1.2　调查方法 :自拟调查表 ,采用调查员入户问卷调查 ;调查员由县、乡两级保健人员担任 ,并经过统一培训。2　结果我们共调查 2 39户学龄前儿童家长 4 2 9…     

儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况分析

目的 探讨儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况,并有针对性的提出健康教育方法.方法 对我社区137名0~6岁儿童的家长进行对儿童视力保健的需求调查,包括眼部疾病的预防,用眼卫生及眼部检查等方面.根据调查结果,针对家长的需求,提供健康教育方法.结果 该组家长对常见眼病疾病的预防、看电视时的用眼卫生及定期检查知识的需求最为迫切,其希望通过的健康教育方式是阅读健康教育资料,其次是面对面个别咨询.结论 对0~6岁儿童的视力保健知识的指导重点应该放在常见眼部疾病的预防、用眼卫生及视力检查等方面.     

健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果观察

目的 :主要研究健康教育在儿童保健门诊中的应用效果.方法 :选取我院于2013年8月-2016年7月间儿童保健门诊收治的124例患儿,随机将其分为观察组、对照组,其中观察组患儿62例,接受儿童保健健康教育;对照组患儿62例,接受常规护理,比较两组患儿护理结果 .结果:统计两组患儿家属对健康教育知识的掌握情况,观察组明显优于对照组(P<0.05).结论 :健康教育在儿童保健门诊中具有良好的应用价值,有助于加深患儿家属对疾病的认识,为保障儿童健康成长奠定基础,应该在临床上做进一步推广.     

婴幼儿家长对儿童保健门诊需求的调查研究

【目的】了解婴幼儿家长对儿童保健门诊医疗服务的需求,为综合医院开展儿保门诊服务提供指导。【方法】以随机取样、问卷调查的方式对1 000名0~3岁婴幼儿家长进行调查研究,内容牵涉到就诊环境、接诊医护人员配置、门诊时间安排、早教和康复训练、家长的其他需求等五个方面。【结果】①就诊目的不同,家长选择儿童保健就诊地点有较大的差异,其中"就近"是家长为婴儿进行预防接种、常规体检和早教/运动康复选择就诊地点的首要原因,而"医护人员经验丰富"是家长为保健咨询选择就诊地点的首要原因;②所有接受调查的家长都认为儿保门诊按时对家长进行预防接种的电话提醒、周六周日均开放儿保门诊非常有必要性,电话随访制度、设立专门的母乳喂养室等人性化服务措施受到家长欢迎;③在接诊医生挂号等级中,选择主治医生号和副教授号的比例共73%,有家长提出了设立"私家医生护士制度"和上门服务的建议和要求。【结论】高水平、服务项目完善、人性化的儿童保健医疗服务受到家长的普遍欢迎,大力扶持和发展儿童保健门诊是综合医院儿科发展的重要方向之一。     

0～1岁儿童家长对保健门诊服务需求调查

目的:了解长沙市1岁以内儿童家长对儿童保健的认知和对保健门诊服务的需求。方法:选取儿保门诊就诊的242名婴儿家长进行问卷调查,结果采用SPSS 11.0软件统计分析。结果:①一般情况:文化水平本科及本科以上学历的母亲62%,月收入>3 000元的家庭75%,剖宫产率69%,母乳喂养率64%,4个月纯母乳喂养率32%;②保健情况:新生儿听力筛查率70%,90%以上儿童进行新生儿疾病筛查、预防接种和定期体格检查,70%以上家长坚持给婴儿做被主动体操和婴儿抚触,参加早教活动和科学育儿知识讲座的家长低于50%,大部分母亲对婴儿发育规律和亲子依恋等知识了解欠缺;③对保健服务的需求:常见病的预防仍是首要,其次是儿童营养和喂养、智能促进,低文化层次母亲对儿童心理发育不够重视。结论:对婴儿家长积极开展健康教育讲座和讲授早教知识,传授给家长更多的科学育儿知识;加强低文化层次母亲对儿童心理知识的了解,以促进儿童心理健康发展;提高纯母乳喂养率,提高新生儿疾病筛查率,普及新生儿听力筛查;提高儿童保健专业队伍素质和业务能力,促进儿童保健事业的发展。     

健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的探讨健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果,旨在提高儿童的保健水平,促进儿童健康成长。方法选取郴州市某社区200例婴儿作为研究对象,将其按照随机抽选序号的方式分成对照组和观察组,每组各100例婴儿。对照组婴儿按照社区的工作规范,向婴儿家长普及相关儿童保健知识;观察组通过发放健康小册子、电话咨询、儿童保健知识讲座等多种形式,向婴儿家长讲解相关健康知识。半年后,对两组家长就儿童健康知识掌握程度以及婴儿参加体检、接种疫苗等进行调查并分析。结果两组婴儿家长经半年的健康教育后,观察组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度率为98%,婴儿参加体检率为90%,婴儿接种疫苗率为100%;对照组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度率为83%,婴儿参加体检率为80%,婴儿接种疫苗率为90%。观察组的保健效果明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论健康教育能够明显提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度,有利于婴儿定期接受体检和接种疫苗,减少和控制疾病的传播,对提高婴儿的健康水平具有极为重要的意义,有助于儿童保健工作的顺利开展。     

健康教育在儿童保健门诊护理中的应用效果评价

目的 观察评价在儿童保健门诊护理工作中采用健康教育的干预效果。方法 选择医院2021年1-7月门诊接收的60例儿童为研究对象,根据组间基线资料匹配的原则分为观察组与对照组,各30例。观察组在护理中应用个体化健康教育干预,对照组应用常规护理措施。对两组儿童家属护理前后情绪状态（焦虑评分、抑郁评分）、不确定感评分、护理满意度、儿童生长健康状况（正常、体重异常、偏食、营养不足）进行对比分析。结果 护理干预前,两组儿童家属焦虑评分、抑郁评分、不确定感评分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,两组儿童家属各指标均较护理前显著降低,且观察组较对照组更低,差异均有统计学意义（P<0.05）。经过个性化健康教育护理干预后,观察组儿童生长健康状况优于对照组,正常儿童的比例高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组儿童家属的护理满意度为100.00%,高于对照组的83.33%,但两组比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论 在儿童保健门诊护理工作中应用健康教育的效果显著,能改善儿童家属的心理状态,提升儿童生长健康水平。     

新生儿家长儿童保健知识认知现状及健康教育需求调查

目的 了解新生儿家长对儿童保健知识的知晓情况、健康教育的需求和乐意接受的健康教育形式,有针对性地为父母进行科学育儿技能的培训提供依据.方法 采用自编问卷对99名新生儿家长进行调查.结果 新生儿家长的儿童保健知识知晓率较低(47.2%),对健康教育的需求依次为小儿生长发育是否正常(70.7%),小儿常见疾病的预防(69.7%),儿童营养与喂养(60.6%),早期教育的方法(60.6%),小儿家庭护理知识(50.5%),婴幼儿智能发育规律(48.5%),小儿意外伤害的预防(36.4%).结论 应广泛开展形式多样的健康教育,提高家长的儿童保健知识水平,引导家长认识到婴幼儿早期教育、小儿意外伤害预防的重要性.     

对两岁前儿童家长的健康教育对策

对两岁前儿童家长的健康教育对策北医大人民医院李敏，魏丽莉本文通过对０～２岁婴幼儿家长健康教育，说明它既可以对哺育婴幼儿方面起指导作用，又可以纠正家长的不正确的认识，从而调动他们的主观能动性，积极地配合保健人员进行工作，使儿童健康茁壮地成长。对象与内容...     

健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果分析

目的：为了进一步提高我院儿童保健门诊医疗水平和质量,本文就健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果进行了浅显的研究和探讨。方法选择我院自2011年2月至2012年2月期间儿童保健门诊就诊的1757例婴幼儿中的360例,将其平均分为两组,观察组（ n＝180）和对照组（ n＝180）,给予两组婴幼儿家长行常规指导,针对观察组婴幼儿加行健康教育,对两组婴幼儿家长对健康知识的掌握程度进行观察和统计。结果观察组婴幼儿家长对疾病的掌握程度明显高于对照组患者（P＜0．05）。结论健康教育应用于儿童保健门诊中的临床效果十分显著,有效地提高了儿童保健门诊的医疗水平和质量,值得推广。     

儿童心理健康教育在儿童保健门诊中的作用

为满足广大儿童对心理卫生服务的需求 ,同时探索本地区儿童心理问题的现状 ,自 2 0 0 2年 9月份起宁波市镇海区妇幼保健院儿童保健科开展了儿童心理保健工作 ,并且开设了儿童心理门诊 ,有计划、有步骤、有针对性地进行三级心理健康教育 ,取得了良好的效果。对象与方法1 对象　 2 0 0 3年 2～ 5月来本区妇幼保健院儿童保健门诊体检的 5～ 7岁儿童 2 88人 ,其中男 1 60人 ,女 1 2 8人 ,男女之比为 1 5∶1。2 方法　选择整群抽样方法 ,采用美国Achen back (4～ 1 6岁家长用 )量表 ,可归纳为 9个因子。自行设计环境因素调查表 ,包括 :孕期情…