提高免疫学教学质量的体会

医学免疫学作为生命科学发展的前沿学科,以其广度上的多交叉、深度上的多层次、发展上的高速度成为沟通基础医学和临床医学重要的桥梁学科。当代医学免疫学的发展日新月异,并和临床疾病的预防、诊断、治疗、发生、发展等诸多环节密切相关,加之免疫学理论内容抽象,名词概念新颖繁多,内在联系紧密,使之发展迅速,新理论、新知识不断涌人。学生初次接触时,觉得学习较为困难。面对这些特点,如何适应当代医学免疫学发展的要求,针对免疫学知识体系的特点,有效地提高医学免疫学教学质量,成为教学的关键。笔者从以下几方面将医学免疫学教学体会总结如下。     

临床专业扩招生医学免疫学教学方法的改革

医学免疫学是生命科学发展的前沿学科，具有多学科交叉性和多层次性，是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。在分子生物学、细胞生物学、遗传学等多个学科发展的推动下，现代医学免疫学的发展日新月异，并显示出和临床疾病的发生、发展、诊断、治疗以及预防等诸多环节戚戚相关。医学免疫学在基础医学教学中的重要性日渐被人们所认识，是医学生必修的一门课程，掌握医学免疫学的理论知识对医学生今后从事临床和科学研究工作都是非常必要的。因而，有效地提高医学免疫学教学质量的任务就摆在每一个从事医学免疫学专业的教师面前。     

应注重边缘学科的基础和临床研究

新兴的风湿免疫学科是一门边缘学科。随着医学免疫学、医学遗传学、分子生物学、免疫病理学和临床医学等学科的发展,疾病谱在不断地改变,一些疑难病的发病机理逐渐被认识,某些少见病被重新认识而成为常见病、多发病;新的临床综合征被发掘;某些疾病的诊断标准、治疗策略、原则和方法被修订或更改。风湿免疫学科虽为内科学系中一门分支,不仅有其发生、发展的独立性,     

成人专升本《临床免疫学》课程教学改革的探索

临床医学成人专升本教育是一种全新的高等医学教育模式 ,没有经验可循。本文就如何开好《临床免疫学》课程进行了初步探讨。参照医学本科教育 ,拟通过改革教学方法和教学手段 ,将多媒体技术引入临床免疫学教学中 ,既可以助教也可以助学 ,同时使基础免疫学和临床免疫学有机地衔接 ,体现出医学免疫学的科学性、完整性和系统性 ,以达到专升本培养目标的要求。医学免疫学是国家教委规定的高校临床医学(本科 )的主要课程之一 ,也是临床医学专升本的主要课程。医学免疫学是一门新兴学科 ,也是发展最快的学科之一 ,具有高理论、高技术、多边缘、多…     

我校医学免疫学教学的现状分析与对策

医学免疫学是医学院校的一门重要基础课。医学免疫学最初是随着抗感染免疫而发展起来的。长期以来,它一直作为医学微生物学的一部分。随着医学生物学领域内各个学科的发展,特别是近２０年来分子生物学的发展,它们与免疫学相互渗透,使得免疫学得到迅速发展,已成为一门新兴、独立的生物学前沿学科,它已从抗感染免疫的范畴扩展到涉及当代医学的几乎所有学科,使免疫学本身也形成了许多分支学科。我国于８０年代中后期将医学免疫学从医学微生物学中分离出来,成为独立的医学免疫学课程,部分医学院校也相应成立了免疫学教研室,医学免疫学…     

不断扩展免疫学知识努力推动临床医学发展

免疫学是一门既古老而又年轻的学科 ,是人类与传染病作斗争过程中逐渐发展起来的。从 1 6世纪中国人接种“人痘”预防天花算起 ,直至今日 ,免疫学的发展已有三个半世纪 ,前后经历了经验免疫学时期、实验免疫学时期 (或称科学免疫学时期 )及现代免疫学时期。不同时期有不同的研究重点及突出的贡献。纵观免疫学的发展史 ,也与其它学科的发展一样 ,都遵循实践—理论—实践这一发展规则。免疫学源于医学实践 ,人们在与疾病作斗争的过程中 ,发现问题 ,总结经验 ,经过简单到精细的科学实验 ,上升为有规律性、有指导性的理论 ;反过来又指导医学实践…     

提高免疫学实验课教学效果探讨

免疫学是一门在不断发展的学科,同时,免疫学也是一门实验研究和理论研究紧密结合的学科。医学免疫学的实验课是医学免疫学理论课教学的重要补充和扩展。在实验课中,学生不仅可以对理论课内容加以验证,以巩固理论课上所学的知识,同时可以培养学生的操作技能,并提高其分析问题和解决问题的能力、     

医学免疫学青年教师培养方案探讨

医学免疫学是一门重要的基础医学学科。作为医学生,如果不掌握免疫学的理论知识,就无法理解临床上免疫性疾病的发病机制,不能更好地对其进行预防、治疗及预后判断。近年来,免疫学技术在科学研究和临床实践中得到了广泛的应用。所以,作为医学生,学好医学免疫学的理论知识和实验技术是非常重要的。然而,医学免疫学是公认的最难的基础医学课程之一。这就对医学免疫学教师提出了挑战,尤其是刚刚从事免疫学教学工作的青年教师。免疫学青年教师的进步不仅仅靠自身的努力,而应该有一套好的、系统的培养方案。我们就多年的青年教师培养的经验和体会总结如下：     

医学免疫学教学改革探索

正免疫学是生命科学的重要前沿学科之一,其理论和技术已渗透到医学、生物学等多个领域,发展成许多分支学科。医学免疫学是研究人体免疫系统的结构和     

医学免疫学教学改革实践体会

医学免疫学作为生命科学发展的前沿学科，以其广度的多交叉性和深度的多层次性，成为沟通基础医学和临床医学无可替代的桥梁学科。在分子生物学、细胞生物学、遗传学等多学科的渗透下，当代医学免疫学的发展日新月异，并显示出和临床疾病的发生、发展、诊断、治疗以及预防等诸多环节息息相关，和生物技术的发展及产业化紧密联系等一系列特点，加之免疫学理论具有相对独立性，名词新颖概念繁多，内容比较深奥抽象，学生初次接触时，觉得学习较为困难。因此，如何适应当代医学免疫学发展的时代要求，针对免疫学知识体系的特点，有效提高医学免疫学教学质量，成为医学免疫学教学的关键。几年来，     

临床全科医学专业医学免疫学教学体会

在医学快速发展的时代,免疫学发展成为一个具有多个分支学科和交叉的学科、一个生命科学和现代医学的前沿学科,它也必将为人类作出新的重要的贡献。所以,作为医学生,免疫学的学习成为了医学人才培养目标的需要。全科医学是一门以初级卫生保健和社区医疗服务为目的的特殊学科,     

欢迎订阅《国际免疫学杂志》

《国际免疫学杂志》1978年创刊,原名《国外医学》免疫学分册,由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管,中华医学会和哈尔滨医科大学联合主办,公开发行的国家级学术期刊。期刊办刊宗旨为介绍国内外医学免疫学研究进展,旨在推动我国免疫学的发展。《国际免疫学杂志》主要栏目有综述,论著,短篇报道等,同时增设讲座、实验方法学、国内外免疫学动态、研究简报等专栏,适合于从事免疫学以及相关学科、交叉学科的科研、教学和广大的临床医务工作者。经     

研究生医学免疫学实验课改革初探

医学免疫学是生命科学的前沿学科之一,是医学科学的重要基础课.其理论及技术已经辐射、渗透到基础医学和临床医学的各个学科.在我们医学院,选修医学免疫学实验课程的研究生逐年增多,许多专业的导师甚至要求学生必修医学免疫学的理论和实验课程.但由于教学内容过分侧重验证理论,导致实验方法落后,实验水平偏低.使实验教学滞后于学科发展.为了提高研究生医学免疫学实验教学效果,我们就实验课教学改革进行了初步的尝试.     

免疫组织化学技术及其在临床上的应用

免疫组织化学技术及其在临床上的应用病理教研室张旭晨，梅立新附属医院病理科赵晓明关键词免疫组织化学，临床应用近年来，随着各种医学技术突飞猛进的发展，形态学研究和病理诊断方法日益增多和完善。免疫组织化学技术是近年来发展起来的一门新兴边缘学科，它将免疫学技...     

激发学生医学免疫学学习兴趣的有效措施

医学免疫学是生命科学的前沿学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁。随着细胞生物学、分子生物学、遗传学和生物化学的发展,现代免疫学已步入生命科学研究的前沿,成为现代医学的重要支柱学科之一,其理论和应用都得到了快速发展。但由于医学免疫学发展迅速、理论抽象、内容庞杂,学生学习起来感到枯燥乏味,很难达到理想的教学效果。为此,在教学实践中如何激发、引导、培养学生对医学免疫学的学习兴趣显得尤为重要。     

多媒体互动式教学在医学免疫学教学中的应用

自上个世纪六、七十年代以来,随着科学技术的发展,医学免疫学已逐步发展为生命科学领域的前沿学科。作为医学基础课,医学免疫学具有理论性强,     

强化硬膜外及针药结合麻醉手术对免疫功能的影响

近十年来免疫学发展非常迅速,不但渗透到许多学科,在一定程度上也推动了医学及其他有关学科的发展。就医学而论,在医学各基础学科及临床各学科无不涉及到免疫学的问题。在麻醉领域里,关于麻醉与免疫,国内外也屡见报导。     

免疫学与医学硕士生培养

免疫学因其与其他学科的广泛交叉和渗透的特点以及免疫学技术在科学研究和临床疾病诊治等多方面的应用而成为尤为重要的一门桥梁学科,是大多数医学研究生的必修课。但是,免疫学概念抽象,难以理解,许多免疫反应步骤繁多,且     

临床检验诊断工作中的人文思考

1 临床检验诊断学的内涵和任务 检验医学,又称临床检验诊断学或实验诊断学,由临床生物化学、临床免疫学、临床微生物学、临床血液学和临床基础检验等亚学科（专业）组成,是基础医学、临床医学和实验室科学技术在高层次上的结合。现代检验学科正从医学检验向检验医学方向转变,其目标和任务是：为疾病的预防、诊断、治疗和预后判断提供准确的实验数据和检测手段,并能结合临床提供咨询和对数据综合分析和评估,使之转化为临床诊断信息。随着生物技术、信息技术和自动化技术等高技术的广泛应用,检验医学各专业均在迅速发展,     

ATDE教学模式在《临床免疫学与检验》实验教学中的应用

目的 探索新的医学检验实验教学方式,以适应医学检验学科的发展及教学模式的转变.方法 在医学检验本科班《临床免疫学与检验》实验教学中引入ATDE模式,探讨其在《临床免疫学与检验》教学中的实施过程及实施注意事项.结果 该教学法可以有效地培养学生的思维能力及动手能力,受到了同学们的欢迎和认可.结论 ATDE教学模式能增加学生对《临床免疫学与检验》实验的兴趣,提高学生的创新能力,是目前实验教学改革的新举措之一.