探索生理实验教学方法提高学生综合能力

生理学是一门实验性很强的学科,生理学实验对医学生掌握人体生理学基本理论和基础知识,培养学生基本实验技能及实践能力和科研能力有重要的作用。在实验教学过程中,我们发现传统的生理学实验教学存在很多问题,不能符合现代生理学实验教学的要求,主要有实验教学课堂结构模式单一：教师讲述操作要点——学生操作——教师总结,学生只能被动完成实验;实验室微机化后,学生注意力分散,课堂管理比较困难;缺乏一套科学和规范化的实验课考核制度,忽视了对学生综合能力的考核,不能科学地反映学生实验课质量;一些实验设备陈旧、性能低下,实验数据常因设备临时出问题而丢失或记录不出,费力费时,等等。针对以上问题,为了进一步加强生理学实验教学质量,提高学生综合能力,近年来,我们对实验教学方法做了一些改进,对实验室建设进行了加强,收到了一定效果,下面是我们的一些做法和体会。     

生理学实验教学改革初探

随着护理专业教学改革的发展，生理学实验教学如何适应四年制护理教学改革，面临着许多紧迫的问题，本文认为，应积极完善实验教材，更新实验内容，有效利用实验教学资源，尽早使教师适应教材等；突出人体实验，密切与临床联系，使护生在刚学医学基础之时，就树立人体整体护理的观念，旨在为临床实践打下良好的技能基础。     

人体解剖生理学实验教学改革的尝试

目的：通过实验教学使学生在学医之初就树立整体护理观念，养成良好的医德医风，为临床实践打下良好的基础。方法：首先在编制完善实验教材的同时力求实验内容的“实用性”。其闪实验教学资源共享，同时要求教师对教学内容和方法主动去适应。结果：通过实践，学生在熟练掌握人体生理学的知识的同时养成了良好的医德医风。结论：护理专业课程改革与优化含义深远，应加大基础课程实验改革力度，尽早适应临床应用。     

浅谈生理学实验教学的改进

生理学实验教学是以动物实验为手段，探讨人或动物的生命活动规律的医学基础课和技能培训课，是生理学教学的重要环节。生理学的实验课程，不仅仅是简单的验证生理学的一些重要理论，还能拓展理论知识；学生能通过实验对生理学有直接的感性认识，对某些系统的疾病及相关的病理生理学、药理学也有了初步的了解；同时，生理学实验教学效果影响学生对于生理学学习的兴趣。     

电大人体生理学课程实验教学改革意向调查分析

加强和完善医学类各专业基础课程实验教学改革,是当前医学各专业教学改革的重点和难点.通过设计教师调查量表,对全国电大系统人体生理学课程主持教师、责任教师和面授辅导教师所在单位开展的人体生理学课程实验教学现状和改革意向进行调查与分析,为推动电大医学基础课程实验教学改革提供参考.     

生理学实验计算机教学探讨

生理学是研究和阐述人体机能的学科 ,又是一门实验性学科。因此 ,实验教学是生理学教学必不可少的环节 ,借助科学技术手段特别是先进的仪器客观地记录生命现象或测定生理参数的变化是生理学实验的重要内容。生理学的实验教学手段从经典的记纹鼓、感应圈、70年代的电子刺激器、示波器 ,到 80年代的生理记录仪等经历了一系列的改进 ,从而促进了生理学实验教学的发展。随着计算机技术的迅猛发展和信息时代的到来 ,传统的教学模式已不能满足现代高等医学教育发展的要求 ,实验教学改革势在必行 ,计算机辅助教学已成为实验课教学改革的热点之一。…     

生理学实验教学改革体会

生理学是一门研究生物体功能活动规律的科学,是医学生的基础课之一。而生理学又是一门实验性科学,一切生理学中的理论都来自实验[1]。因此,生理学实验教学关系到学生对生理学知识的理解和掌握,并可从中培养学生的动手能力和创新能力。笔者从事生理学实验教学工作5年,参与了生理     

生理学实验教学方法探讨

目的：生理学是一门实验性的科学,近年来,通过采用先进的基于计算机技术的实验仪器,并进行实验顺序调整、增加实验内容和改进实验考核方式等多种教学方法,明显提高了教学质量,全面提高了学生的综合素质和创新意识。本文介绍了BL-420生物机能实验系统在生理学实验教学中的应用优势以及近年来我教研室在生理学实验教学方法上所作的一些改革和探索。     

生理学实验教学体会

生理学实验不仅是生理学研究的重要手段,还是生理学教学的重要内容.     

生理学实验教学的现状分析与调整对策

生理学是一门实验性学科，它主要以活体动物实验为基础进行科学研究，因此，生理学实验不仅是生理学研究的重要手段，而且也是生理学教学的重要内容。加强实验教学是提高生理学教学质量的重要手段。     

生理学虚拟实验教学的实践与探索

生理学是一门实验性很强的学科,生理学实验是生理学教学的重要组成部分,是培养学生实践和创新能力的一个重要手段。由于本课程是医学生初次接触的机能实践操作课,实验操作较形态学课程复杂,需要一定的操作技能,加上实验课时有限,很多学生因为操作不熟练而导致实验失败,全班学生实验都以失败告终的也时常发生。     

提高生理学实验教学质量的几点体会

生理学是一门实验性科学,生理学实验课教学在生理学的教学中起着重要的作用。从加强课前准备、进行多次预实验和预讲、充分发挥学生学习的主体性以及合理安排教学程序等方面,探讨如何上好生理学实验课,提高实验课教学质量。     

生理学人体机能实验的教学与探索

生理学人体机能实验教学有助于培养学生的实践能力和创新能力，介绍了人体机能实验室的建立，生理学人体机能实验教学的意义、教学方法和教学效果以及对人体机能实验教学的探索和思考。     

浅谈医学专科教育中生理实验教学的体会

医学教育体系中,实验教学是重要组成部分,是培养实用型人才的重要途径。生理学是一门实验性科学。生理学实验教学的目的：一方面在于通过实验帮助学生掌握生理学的基本理论,另一方面在于通过实验帮助学生掌握基本实验技能,培养严谨求实的科学态度和作风,增强综合分析问题和解决问题的能力,因此。在生理学教学中占有十分重要的位置,搞好生理实验教学是一项重要的工作。     

生理学实验教学中若干问题的探讨

生理学是高等医学院校的一门基础课,实验课教学是其重要的组成部分,是了解获得生理学知识的重要方法和手段。作为一名医学生,不仅要上好理论课,从书本上获得前人所积累的生理学知识,而且还要认真做好生理实验,从而了解获得生理学知识来源的依据和方法。只有这样,才能把生理学这门课程真正学好。然而,就我们目前的生理实验课教学而言,存在着以下几个问题。第一,就教学设备而言,实验仪器比较陈旧,如电子刺激器、放大器、示波显示器等。这些电子仪器一方面功能较单一,另一方面其性能不够稳定。老师、学生在实验课中经常要花费大量时间去调试仪…     

科研理念在生理学实验教学中的重要性探讨

实验课是生理学教学的重要环节。在教学过程中，除了重视技术操作外，科研理念的渗透和贯穿也是不容忽视的。首先，让学生认识到实验在生理学发展中的重要地位以及生理学实验的大体分类和发展前景；其次，强调在实验中应当具有团队精神，一次实验的出色完成需要实验组成员的共同努力和协作；最后，应当具备严谨诚实的实验态度和善待动物的实验行为。在实验教学中既指导学生完成大纲要求的技术操作，又有科研理念潜移默化的融入对于培养学生具备初步的科研素质和态度是有益的。     

生理学实验教学模式探索

传统的生理学实验教学模式已不适应新形势对创新性人才培养的要求。改革传统模式,探索适应创新性人才培养的教学模式是素质教育的必然要求。本文论述了通过增加学生兴趣,提高其动手能力,改革实验考核体系,开设综合性实验以及引入设计性实验等以探索新的生理学实验教学模式所做的一些尝试。     

联合速尿经家兔膀胱内输尿管内口的输尿管插管术

人体生理学是医学专业的一门重要的专业基础课程,实践性很强。生理学的大部分理论知识来自于实验,因此生理学实验在高等医学院校的教学计划中占有重要的地位。高水平的生理学实验教学体系对于培养和提高医学生整体素质有重要的意义。生理学实验的改革不能只对普通高等院校教学中常用的传统生理实验进行精简和浓缩,而是要适应大学本科生理学的现代基础理论,朝着操作性强、实用性强、能与临床有机结合的方向进行。实验课是重要的实践教学环节,是培养学生对生理学学习的兴趣、专业相关技能、科学态度、分析判断能力、团结协作等诸方面综合素养的重要途经和手段[1]。     

生理学实验教学改革的几点体会

生理学实验教学是医学生理学教学中的一个重要环节.从课前集体备课、适当调整实验内容、将示范教学和多媒体教学结合起来、注意培养学生的科研理念、重视实验报告等方面来提高生理学实验教学效果谈几点体会.     

生理学虚拟仿真实验教学系统的构建及过程性评价的探究

生理学实验是生理学课程的重要组成部分,教学效果容易受到实验动物、学时、经费等因素的影响。通过把虚拟仿真实验教学系统引入生理学实验教学中,构建"实验课前—实验课中—实验课后—课程考核"四阶段教学流程,同时设置虚拟仿真实验教学过程性评价指标,从而更好地提升生理学实验教学效果。