产时健康教育对产程的作用观察

随着医学护理模式的转变,产时护理逐渐转变为以产妇身心健康为中心的护理模式,在产时对产妇进行积极、正确的健康教育,使其在临产时能够情绪稳定,精力充沛地顺利分娩。 1 资料与方法 1.1 对象选择自2001年1月～5月期间,在我院分娩均为单胎头位,无妊娠合并症,无明显头盆不称经阴道分娩的初产妇。随机分成两组,观察组81例,采用一对一以助产士     

在无家可归者避难所的分娩教育课

分娩教育对处于避难所的妇女自身健康及安全分娩能起到巨大的积极作用。分娩教育者能使经济上不利的妊娠妇女自己能够对她们孩子的出生负起责任来。避难所里妇女的特征对分娩教育者们提出了严峻的挑战,流动人口,不同的妊娠期,滥用药物,营养缺乏以及成为一个好母亲所需技巧难点引出了不同寻常的问题并给予教育的机     

浅谈信心在分娩中的作用

正常怀孕分娩是人类繁衍的自然规律,然而对一个产妇来说,尽管可以排除诸多的因素(胎儿因素、产道因素等)所导致的难产,但由于分娩时不正常的心理状态,也可导致难产的发生.所以,在分娩时对产妇进行积极、正确的心理指导,使其能够情绪稳定、精力充沛地顺利分娩,对保证母婴安全,最大限度地减少心理因素造成的难产是十分重要的.     

浅谈围产期如何预防保健中健康教育的应用

健康教育在预防保健中具有十分重要的作用，本文分析了围产期预防保健中对不同阶段围产期产妇健康教育的应用，以期使产妇安全健康地度过分娩前后重要时期。     

药物和非药物分娩镇痛的效果及研究新进展

随着围产医学的发展、产科医学模式的转变和人们生活质量的提高,产妇对分娩也提出了更高的要求,在确保母婴安全的前提下,开展分娩镇痛以减少母亲分娩时的痛苦,使产妇清醒、无痛苦地分娩一直是世界范围内一个重要的健康和社会课题[1].现就分娩镇痛在临床方面的研究进展综述如下.     

健康教育在产科护理中的应用

精神因素可直接影响产妇的产程。如何使产妇情绪稳定,精力充沛的完成分娩任务,是产科医护人员面对的实际问题,而且也是非常值得探讨的问题。随着医学模式的改变,系统化整体护理不断深入和发展,健康教育已广泛地应用于临床护理。我们通过对产妇进行认真评估,有计划、有目标的教育活动,使产妇一些不健康的行为得到改善和纠正,在整个分娩过程中处于最佳心理状态,从而缩短了产程,提高了分娩质量,具体操作     

格林模式--保护、促进自然分娩

运用格林模式健康教育与健康促进方法，以保护、促进自然分娩的爱母行动为主题，通过讲演、个别指导、视听手段及技能培训等措施，对孕妇进行健康教育，使他们树立自然分娩的信心．在知情的情况下选择产时服务措施．了解导乐陪伴分娩是使分娩更容易、母亲更安全、孩子更健康的一项适宜技术。     

产前教育对产妇分娩的心理影响分析研究

目的探讨通过孕妇学校实施产前健康对孕妇分娩的心理影响。方法通过看录像、讲授妊娠及分娩知识,相互交流等方法对产妇进行产前教育。结果产妇的产前认识及自我保护意识增强,与医生和助产士配合能力增强,产程缩短,产科并发症减少,自然分娩率升高,社会因素所致剖宫产率降低。结论产前健康教育对孕妇自然分娩有积极的心理影响。     

226例择期剖宫产术原因调查与分析

目的通过了解孕妇要求剖宫产手术的原因,分析并采取相应对策消除孕妇对正常分娩的恐惧感及对剖宫产的过度依赖,使手术率得以控制.方法采取问卷或提问的形式,在术后3d让产妇答出拒绝分娩及要求手术的原因.结果对分娩的恐惧和焦虑心理是选择手术的主要原因,其次担心分娩过程中胎儿受伤,或试产后失败再行剖宫产术,病房和待产环境的陌生感以及家属及社会对孕妇妊娠的结局期望值过高等原因均是引起孕妇及家属要求手术的原因.讨论做好孕妇产前健康教育,开展分娩前的心理预防,咨询和指导孕妇正确对待分娩这一自然的生理过程;改善病房及待产环境;积极同孕妇进行有效沟通,正确选择分娩方式.     

产前不同健康教育模式的应用及对孕妇分娩方式的影响

目的 了解湖北省十堰市孕妇选择剖宫产的原因,探讨产前不同健康教育模式的效果及对孕妇分娩方式的影响.方法 对该地168名孕妇按照能否有规律地接受健康教育分为试验组(103名)和对照组(65名).试验组采用“课堂式”集中健康教育,对照组在门诊孕检时进行.所有孕妇在健康教育前对其拟采用的分娩方式进行问卷调查;对选择剖宫产的孕妇同时行影响因素问卷调查;问卷结束后分别对2组教育前后及实际分娩所采用的分娩方式进行统计分析.结果 首次问卷调查的168名中有95名孕妇选择剖宫产(56.55％,95/168).选择剖宫产的孕妇中有78.95％ (75/95)的孕妇认为剖宫产比阴道分娩更安全,其他原因所占比例较低;2组健康教育后选择自然分娩的孕妇数量均明显增加(P＜0.05),试验组实际采用自然分娩的孕妇比例明显高于教育前(P＜0.05);对照组亦高于教育前,但差异无统计学意义(P＞0.05);试验组实际采用自然分娩孕妇的比例高于对照组(P＜0.05).结论 孕妇错误地认识是导致孕妇选择剖宫产的主要原因,健康教育对孕妇选择分娩方式影响大,但“课堂式”健康教育较门诊健康教育更有效.     

一对一全程陪伴分娩的心理护理体会

分娩过程是一个复杂的生理心理过程,为了提高产科医疗和服务质量,我院自2007年开展了一对一全程陪伴分娩模式,有针对性的进行积极正确的心理护理,使产妇在分娩过程中保持良好的心理状态,保证母婴安全,使分娩质量提高,这项工作的开展,对减少母亲心因性难产至关重要,同时对降低剖宫产率起到重要作用,现汇报如下。     

健康教育在产妇分娩过程中的应用

分娩过程是一个复杂的生理过程。能否迅速顺利进展 ,在很大程度上取决于产妇的状态 ,如情绪紧张、恐惧和焦虑时往往导致宫缩无力 ,严重影响产程的进展 ,甚至使生理过程变为病理过程。因此 ,如何疏导产妇 ,解除她们的思想顾虑 ,使之树立信心 ,精力充沛地顺利完成分娩 ,乃是产科护理工作的重点之一[1] 。我院自 1 998年开展整体护理以来 ,将健康教育贯穿于整个分娩过程 ,取得了良好的效果。现总结如下。产妇健康教育的内容及方法产妇一般都是分娩发动后来医院急诊。根据这一特点 ,主要以语言教育为主 ,入院阶段和分娩阶段进行教育。1 入院阶…     

推广拉玛泽分娩法的探索

拉玛泽分娩法是一种安全有效的非药物分娩止痛法,属自然阴道分娩。它在很大程度上消除了产妇对自然分娩的恐惧,能使产痛程度明显减轻,总产程明显缩短,产后产妇恢复快,与其它分娩方式比较有非常大的优势,因此要采取有效措施积极推广。     

助产士助产护理对产妇分娩质量的影响研究

目的：探讨助产士助产护理对产妇分娩质量的影响。方法选取2011年12月-2012年12月在我院进行分娩的产妇720例进行分析,按照分娩时护理措施差异分为观察组（联合助产护理组）和对照组（常规分娩组）各360例,比较两组分娩效果差异,探讨助产护理对分娩质量的影响,指导临床产科护理实践。结果观察组自然分娩率明显高于对照组（P＜0.05）,总产程、产后2 h出血量明显低于对照组（P＜0.05）,Apgar评分明显高于对照组（P＜0.05）,抑郁评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论助产士助产护理对可以有效消除产妇焦虑状态,保障母婴健康,最大程度的降低分娩风险,使产妇顺利渡过分娩期,对于提高产妇分娩质量有着积极临床价值。     

产程中的心理护理

分娩虽是生理现象，但分娩对产妇确实是一种强烈而持久的应激源，分娩可以产生生理上的应激，也可以产生精神心理上的应激。产妇精神心理因素能够影响机体内部平衡、适应力和健康。根据观察，入院产妇大多临产前由于对分娩知识的缺乏，从亲友处听到关于分娩方面的负面诉说，从而害怕和恐惧分娩，常常使产妇处于紧张和焦虑不安的心理状态：心理护理能较好地帮助患者治疗各种负性情绪和心理问题，起到药物所不能及的作用。而对产妇这个特殊群体，心理护理尤为重要：     

询者中心疗法对分娩方式的影响

目的询者中心疗法对分娩方式的影响.方法通过对照分组的方式对两组进行对照分析.结果治疗组阴道分娩率为74.25%,对照组为58.5%,P＜0.01.结论询者中心疗法可以改善分娩效果,使孕产妇尽快适应角色,在分娩过程中采取积极有效的行为,顺利分娩.     

笑气吸入分娩镇痛的临床观察

医学的发展及医学服务模式的转变，使医护人员对分娩疼痛进行了重新认识，改变了以往分娩必痛的传统观念。国内外都在积极寻找一种安全有效的分娩镇痛方式，作者选择笑气吸人的方法用于分娩镇痛，现报道如下。     

浅析影响剖宫产率的相关因素及预防措施

<正>随着医疗技术的进步尤其是麻醉技术的发展以及人们文化素质的提高,人们已将剖宫产作为解决异常分娩及妊娠合并症、并发症的常用处理方法。从某种程度上来讲,剖宫产对降低围生期母婴的病残率、死亡率,保障母儿的健康有着积极地意义。但     

健康教育在孕产妇围产期保健中的作用

目的:提高孕产妇保健水平,实现优生优育。方法:对参加过健康教育的孕产妇和未参加健康教育的孕产妇妊娠情况及结局进行比较和分析。结果:健康教育传授的内容使孕产妇及家属掌握了一定的孕产知识和家庭护理技能,极大地促进了母婴健康,参加过健康教育的孕产妇具有更好的分娩结局。结论:健康教育是实现孕产妇保健的有效途径。     

孕产期健康教育对剖宫产率的影响

目的:探讨孕产妇健康教育对降低剖宫产率的影响。方法:选取200名在璧山县妇幼保健院接受系统健康教育的孕产妇为观察组,同期200名未参加任何健康教育的孕产妇为对照组。采用问卷调查两组产前检查、孕妇学校、孕期营养及胎教、孕期自我监护及筛查等保健知识,正确认识剖宫产分娩的判断等知识,比较两组健康教育知识、分娩结局之间的差异。结果:孕产期健康教育对分娩有重要影响,观察组孕产妇的顺产率明显高于对照组、剖宫产率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期产前健康宣教有利于降低社会因素对孕产妇剖宫产率的影响,提高自然分娩率,对保证母婴健康起到了积极作用。