简析当前检验专业学生实习阶段教学存在的薄弱环节

医学检验专业学生进入临床实习阶段之后,无论是实习所在的临床实验室还是学生本人大多都能重视专业基础课的学习和相关实践.临床实习阶段是检验专业学生通过临床实践强化理论、掌握技能、走向工作的重要学习阶段,检验专业课程以及相关内容得到学生和带教老师的重视是必然的,但是笔者通过多年的实习带教工作发现,当前检验专业学生实习阶段教学工作存在一些薄弱环节,这些环节涉及的内容对于全面提高学生实习成绩、培养合格的检验专业人才是不可或缺的[1-5].     

自学考试护理大专生临床带教实践

目的　为做好自学考试护理大专生临床带教工作 ,根据自学考试实习学生的特点制订带教计划。方法　突出一个特色 ,即因人施教的特色 ;强化两个环节 ,即理论教学环节和操作带教环节 ;做好三个阶段 ,即统一基础护理和专科护理操作常规阶段 ,应用护理程序实施整体护理阶段 ,模拟考试的强化训练阶段 ;培养四个能力 ,即培养交往沟通能力 ,培养个案书写能力 ,培养运用整体护理观念能力 ,培养护理管理能力。结果　毕业临床考核通过率为 96%。结论　优秀的带教老师是保证临床实习质量的前提 ,学生良好的心理素质是临床实习考核的基础 ,因人施教是发挥学生主体作用的关键 ,严格的管理制度是临床实习质量的保障     

PDCA循环在临床护理教学中的应用

临床教学是护理学必需而重要的教学组织形式,是培养护理专业学生分析问题和解决问题能力及护理操作技能的最有效途径,在校理论学习的基础上与临床结合更好地应用到实践中,在临床实习阶段带教老师的指导作用对学生的影响非常大。     

对实习护士的临床带教体会

护理专业学习的临床实习工作是将理论知识应用于实际的重要阶段，因此，在做好实习护士的带教工作中，带教人员（老师）的责任是很重要的。带教者要树立正确的带教思想，端正态度，认识到今天的实习护士，明天将是我们护士队伍中的成员以致于骨干或中坚力量。如果实习中带教做不到高质量，会直接影响到实习护士的理论和实际操作的基础，影响到医疗护理质量，以至更多。在做好带教工作中，我们总结了一些经验和体会，现介绍如下：     

护理临床带教存在的问题及对策

临床实习是护理教育中的一个关键环节,是护理专业学生理论联系实际,培养临床实际工作能力的一个重要过程,对护生以后的学习和工作有着深远的影响。我院每年担负着大量不同层次护生的临床实习教学任务。随着越来越多的实习护生进入临床,对临床带教老师提出了越来越高的要求。如何在新形势下做好带教工作,是每个带教老师面临的严峻课题。现就我院关山院区护理临床实习带教工作介绍如下。     

临床带教护生之我见

临床护生实习是在校护生最后一门必修课,通过临床教学将课堂所学到的基础知识与临床诊断、护理病人的操作技能相结合,不但巩固了理论知识而且培养护生独立分析和解决问题的能力。临床实习带教老师如何启发和提高护生综合能力和整体素质以适应当今临床护理发展的需要,将是临床教学的重点。如何才能做好这方面的工作,我认为从以下三方面去带教。1 带教工作中老师的要求1.1 正确的专业思想。带教老师应有较强的职业意识和正确的专业思想。带教老师的言谈举止要充分体现对该专业     

护生自选带教老师的做法与体会

临床实习是完成护理教学计划和培养目标的最后阶段，是整个专业教学计划的重要组成部分，是以临床实践为主对学生的基本理论、基本知识和基本技能进行综合训练的重要环节，是以培养学生的独立工作能力为主要目的综合培养和全面实践训练。是一种将理论知识转化为实际工作能力的教学方法，是将专业理论知识应用于解决病人的临床实际问题，并在实践中进一步充实和提高的过程，是护理教育的重要环节。通过临床实习，可以为学生以后从事专业工作打下良好的基础，因此，临床教学质量的优劣直接关系到向社会输送护理人才的质量。为了提高临床带教水平，我院神经外科从2003年开绐试行护生自选带教老师实习，取得了良好的效果，现介绍如下：     

实习生带教心得

护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是理论到实践的必由之路,也是学生向护士角色转化的重要阶段.实习是护生走入临床前的一个重要阶段,是医学教育工作的重要环节[1].因此,做好实习生带教工作已经是临床护理教学的重要课题.现将几点实习生带教心得报告如下.     

加强自身修养与提高带教质量探讨

临床实习是护生从学校走向社会由学生角色向护士角色转换的重要转折点,也是护生理论联系实际走向独立工作的第一步。临床实习带教是护理教学的重要组成部分和最后环节。充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习热情,培养适应新医学模式的合格护士,是当今社会赋予临床带教的重任,肩负着这一重任,带教老师加强自身修养,提高带教质量至关再要。     

临床带教工作的现状分析

在临床护理专业带教中,带教护士常告诫护生要珍惜临床实习机会,要知道在学校里学的知识和临床是有一定距离的,临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节。临床带教老师要观察护生的行动,检查护生的报告,从临床特有的角度注意培养学生的护理观。本文就现在临床带教现状利弊分析如下。     

皮肤科临床护理带教体会

临床实习是护生毕业前最后的护理学习阶段,是将所学的专业理论知识与临床实践紧密结合,进一步深化和巩固护理专业知识的阶段,也是从学校顺利走向工作岗位的重要转折点。皮肤科作为一个专科,其护理相对于内外科有其特殊性,现将皮肤科临床护理带教体会总结如下。1带教老师的选择1.1对带教教师自身素质的要求带教老师在教学过程中居于主导地位,是护生步人社会走向工作岗位的重要导师。因     

从淀粉酶的教学探索生物化学检验学的实习教学新思路

以淀粉酶、丙氨酸氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶等为代表的血清酶检验是生物化学检验学的重要内容之一,也是临床实习阶段教学的重要内容[1].学校阶段的教学偏重于理论教学和分科教学,在实习阶段检验专业学生大多把重点放在实践操作上,那么如何将检验理论和实践操作紧密联系起来就是实习阶段临床检验教学的重点.西安交通大学第二附属医院是临床检验诊断硕士学位授予点,承担着研究生、本科生、专科生、中专生等不同层次医学检验专业学生的实习带教工作.作者借鉴多年实习带教经验,通过淀粉酶的教学就目前临床实习阶段医学检验的教学提出自己的看法.     

浅议医院药学专业学生的实习带教

我院作为大学附属医院,是集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院。教学条件良好,教学管理规范,药学部每年承担着药学专业学生的见习与实习带教工作。特别是药学专业毕业实习是学生走向社会就业前必须经历的重要环节,也是将课堂中学习到的知识向社会实践转化的必经之路。药学毕业实习是学生必修的实践性教学环节,也是提高教学质量的重要保证,在教学计划中占有重要地位[1]。因此,实     

发挥优势做好医学检验专业毕业实习工作

检验专业学生的毕业实习，是把检验理论和检验实践相结合的重要阶段。既是对在校学习的总结，又是踏上工作岗位的前奏。我们依据学校处于大医院众多、检验人才济济，学生统一在学校住宿、便于管理等优势，精心组织毕业实习，取得了一定的成效。     

加强带教管理提高整体护理实习质量

护理院校的毕业实习是护理教学的最后阶段，也是培养实用型护理专业人才的重要途径。通过毕业实习，护理学员将在校所学系统理论知识应用于临床实践，达到巩固知识、发展能力、不断提高素质的目的，为将来从事临床护理工作打下坚实的基础。在毕业实习过程中，能否达到实习大纲及培养目标的要求，这与临床带教老师的业务水平和管理能力有着十分密切的关系，直接影响教学的实施和实习效果。近年来，随着医学模式的转变和整体护理观念的确立，在我国，各医院普遍开展了以病人为中心、以护理程序为指导的整体护理。如何加强带教管理，以提高临床整体护理实习质量，笔者认为应重视如下几个方面的问题。     

新形势下对检验医学实习教学工作再探讨

毕业实习是医学教学过程中理论联系实际的重要阶段,是学生提高其综合素质的必要过程,同时又是学生毕业后向社会职业角色顺利过渡的关键。临床实习质量的优劣,直接影响到毕业生的综合素质和实际工作能力。带教队伍的素质同样影响着实习教学质量效果,怎样在短暂实习时间更好完成临床实习教学任务,是管理工作者在新形势下需要再探讨的问题。     

对实习护士的带教方法探讨

一个合格的护士都要经过临床实习阶段,即护理教学过程的最后阶段,也是最重要的阶段.怎样带教好实习护士?教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中,并理论联系实际,提高护生应用知识和解决问题的能力,培养手脑并重的实用型护理人才,这是带教者常思考的问题.笔者从事多年的临床护理带教工作,对护生的带教体会颇深,现谈谈对实习护士的带教方法.     

教学医院放射科如何做好实习生带教工作

对实习学生的带教工作是教学医院放射科的常规工作之一,能否做好这一工作直接决定于放射科主任的管理水平和科室人员的整体素质,它能从一个侧面反映放射科的精神面貌和学术风气。 我校举办放射专业已有近３０年的历史．毕业生１０００余名,每年都有学生到本省近４０家教学医院进行实习,每年实习阶段,我们都要召开学生和带教老师座谈会,调研实习情况。根据实习学生的反映和我们的调查,我们认为若要做好实习带教,各教学医院放射科应当做好下列工作：１制度健全实习带教工作既然是教学医院放射科的一项经常性工作,科室里应制订一套完…     

如何安排与辅导护生生产实习

做好护生生产实习的安排与辅导工作的重要性护生的生产实习是按照教学计划,在学生毕业之前连续实习的阶段,是课堂理论与临床实践相结合的教学方法之一,是护士教育工作中的重要组成部分。通过生产实习,可以使护生更好地巩固和丰富理论知识,锻炼技术操作,培养独立工作能力,树立热爱护理专业、全心全意为人民服务的思想和良好的服务态度;是护生学习过程中带有关键性的阶段。通过辅导     

检验专业学生临床实习教学现状及改进措施的探讨

临床实习是医学检验专业教育中理论联系实践巩固专业知识,熟练掌握检验技能,培养学生具有良好职业道德和敬业精神的一个重要组成阶段,教学医院临床实习带教质量的好坏与医学人才的培养有着密切的联系。近几年,随着医院规模及科室的全面发展,我院已成为广西区内几家医学院校的实习医院,如何建立一个有效的临床教学模式,是我们必须认真思考的一个问题,结合我科近几年的带教情况对医学检验专业的学生的临床实习带教现状及改进措施做以下思考与探讨。