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针对目前高职高专药学专业实践教学体系存在的主要问题,分析药学专业职业岗位(群)任务和职业资格标准,按照针对性、系统性、优化性、独立性、一体化原则及职业核心能力与职业基础能力相结合的原则,构建实践教学目标体系、“模块化”教学内容体系、实践教学管理体系和实践支撑体系。 相似文献
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高职高专药学专业有机化学与生物化学课程整合初探 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学与生物化学是高职高专药学专业必修的基础课程,它们密切相关,重复、交叉知识较多。在校企合作、工学结合新教学模式下,尝试将2门课程优化整合为有机生物化学,并探索与之相适应的教学方式。 相似文献
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病理学是重要的医学基础学科,更是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。本文针对高职高专护理专业特点,结合临床实用性,在调整讲授内容、创新授课方法、改进教学手段三个方面进行探讨,以提高病理教学的效果。 相似文献
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药师从事的工作不仅是简单的制剂、调配及药品发放,更重要的是开展药学服务,指导临床合理用药.传统的药理学实验课主要是验证性动物实验,而处方审核、编写药讯、指导临床医师及患者合理用药等职业能力的养成训练却几乎是空白.以药学服务为核心,改革动物实验教学、建立模拟药房、聘请药学行业专家进课堂和开展一系列社会实践活动,不仅能使学生更好地掌握药理学知识,而且也能使其沟通技巧、应变能力及服务能力得到很好的锻炼,为促进学生职业能力的养成和职业生涯可持续发展奠定了基础. 相似文献
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以天津医学高等专科学校药学专业学生为样本,选用大学生职业成熟度问卷进行测试,以了解高职高专医学院校学生职业成熟度特点,为有效修订专业人才培养方案、开展学生职业教育提供理论依据。研究结果表明高职高专药学专业学生职业成熟度较高,且各维度发展不均衡。 相似文献
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药学专业药理学教学一直沿用以传授知识为主的传统教学模式,既不利于发挥教师的主导作用,也不利于调动学生学习积极性,更不利于培养学生的思维能力。可以通过加强师资队伍建设,改革理论课教学内容,注重启发引导式教学方法,同时运用多媒体现代化教学手段等来实施药学专业药理学教学改革,以提高教学效果。 相似文献
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实行综合实训能体现学生的自主性和能动性,提高学生的创新能力,增强学生的职业岗位意识,最大限度地实现实践教学与企业"零对接",为学生走向工作岗位打下扎实的基础。 相似文献
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我院药剂专业创办于1971年,2001年开办高职药学专业,2003年通过湖北省高职高专药学专业办学水平评估,现已建设成为本校骨干专业之一,累计培养2000多名药学人才,为当地医药事业的发展作出了贡献。国家大力发展职业教育,以就业为导向,深化职业教育教学改革,大力推进了我院高职药学专业教学改革的实践与探索。 相似文献
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高职高专护理专业建设及教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
我校根据护理专业学科发展的特点及市场对人才的需求,修订教学计划,调整培养目标及课程结构,更新教学内容,强化职业技能训练,增强学生专业适应能力,加强教学管理,使护理专业建设稳步发展。 相似文献
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免疫学与药学的联系非常密切,是高等医学院校药学专业的必修课程之一.针对免疫学知识体系的特点,武警医学院免疫学教研室在教学过程中,改革教学模式,利用现代化教学手段,培养学生创新性思维,为药学专业免疫学教学改革提供了思路和经验. 相似文献
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药学专业面对新世纪药学教育出现的问题,以课程体系改革、课程建设和师资队伍建设为重点,推进新形势下的药学专业建设和教学改革。 相似文献
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我校口腔医学专业主要培养面向基层、农村、城市各级医疗机构,能够熟练掌握岗位操作技能的高素质实用型、技能型口腔助理医师:药理学作为医学基础课程与专业课程之间的桥梁课程,要打破原有学科界限,注重学生能力培养和可持续发展,加大与专业融合步伐,改革原有教学方法。这样才能满足口腔医学专业快速发展的岗位人才需要。 相似文献
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对药学专业临床医学概要说课设计从课程设置、课程设计、教学实施等7方面进行初步探讨,供高职院校同类课程教师参考。 相似文献
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高职高专教育主要培养面向基层的高技能应用型人才。临床检验基础是医学检验技术专业的骨干课和专业课之一,为了培养出适应医院工作需要的高素质检验人才,必须对其进行改革。该文从更新观念、课程开发、加强师资队伍建设、改革教学方法和教学手段及改革实验课等方面进行了阐述。 相似文献
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李建富 《黔南民族医专学报》2011,24(2):146-146,148
高职高专护理专业是一门实践性、操作性很强的专业,作为现代护理的需要,要求学生在护理技能操作中必须有扎实的解剖学基础,结合以培养"实用型"护理人才为宗旨,笔者就高职高专护理专业解剖学教学提出一些观点,与同行共探讨。 相似文献