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我科2003-01/2005-12行食管癌、贲门癌术215例,术后发生各种心律失常52例次,护理体会如下。 相似文献
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目的探讨左开胸小切口食管癌贲门癌患者围手术期的护理方法。方法 125例患者使用左开胸微创小切口的手术方式,完善各项术前检查,做好充分的术前准备及术后病情观察,各种管道的护理,指导患者配合各项治疗护理的要点,促进患者早日康复。结果 125例患者均达到了满意的治疗效果,无呼吸道、吻合口漏等并发症的发生,顺利康复出院。结论小切口食管癌贲门癌手术与传统的开胸手术相比较具有损伤小、出血少、恢复快,不影响美观等优点。围手术期护理对患者手术的成功起到至关重要的作用。 相似文献
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[目的]探讨健康教育路径在尿道下裂围手术期患儿及家属的应用效果.[方法]将136名尿道下裂惠儿及家属随机分为对照组(n=68)和观察组(n=68),对照组采用传统的方法进行健康教育;观察组采用健康教育路径进行健康教育,比较两组患儿及家属对疾病相关知识和护理技能掌握的程度、对住院护理质量的满意度和并发症的发生情况.[结果]观察组健康教育内容知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组,观察组并发症低于对照组.[结论]应用健康教育路径对尿道下裂围手术期患儿及家属实施健康教育,能够提高医疗护理质量及患者家属对疾病的认知度,对患者的康复有促进作用. 相似文献
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目的 探讨甲状腺癌侵犯食管围手术期护理方法.方法 对5例甲状腺癌侵犯食管患者术前做好心理护理,体位训练;术后保持呼吸道通畅,严密观察生命体征,早期活动,保持引流管通畅及饮食护理.结果 5例患者术后均无并发症发生,术后的14d拔出胃管经口进食,出院时饮食正常.结论 加强围手术期护理,有利用患者术后早日康复. 相似文献
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对胃癌患者进行手术治疗是临床治疗胃癌的首选,而高龄胃癌患者常因为并存病多,术后并发症发生率高。2001-01/2007—12我院为60例老年胃癌患者行手术治疗,经精心护理,效果满意。现将围术期护理体会报告如下。 相似文献
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目的 探讨老年结肠癌患者围术期的护理方法及效果.方法 将解放军总医院消化科2008-12-2010-12收治的60例老年结肠癌患者分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组采用舒适护理,比较两组患者护理效果.结果 观察组麻醉前心率、血压波动显著优于对照组(P<0.05),手术耐受性较好.且观察组术后的并发症、切口愈合时间及住院时间显著优于对照组(P<0.05).结论 舒适护理应用于老年结肠癌围术期效果较好. 相似文献
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目的探讨临床护理路径在痛风患者健康教育中的效果。方法2006年9月-2010年11月将220例痛风患者随机分为观察组和对照组,每组110例,比较经过常规健康教育和临床路径健康教育后,两组的遵医行为、痛风相关指标、健康教育满意度之间的差异。结果教育前两组患者遵医行为得分比较差异无统计学意义(P〉0.05)。通过两种健康教育后,观察组5个单项遵医行为得分及总分都比教育前有提升,差异均有统计学意义(P〈0.05);对照组规律服药和定期检查与教育前差异无统计学意义(P〉0.05),其余4个单项遵医行为得分及总分均比教育前有提升,差异均有统计学意义(P〈0.05);教育后,观察组5个单项遵医行为得分及总分都比对照组高,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论临床护理路径应用于痛风患者的健康教育,无论是遵医行为得分,一些临床症状的改善,还是健康教育满意度得分都比传统方法进行健康教育的效果明显提高。 相似文献
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护理程序在肝硬化病人健康教育中运用 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 探讨护理程序在肝硬化疾病健康教育中的作用。方法 运用护理程序五步骤:评估、护理诊断、计划、实施、评价,对128例住院肝硬化病人实施健康教育。结果病人对肝硬化疾病饮食注意事项、诱发因素、常用治疗药物、自我护理的认知程度明显提高。结论 在健康教育中应用护理程序,有利于病人建立和形成健康行为和生活方式,增强自我护理能力,提高生存质量。 相似文献
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时间护理在妇科腹腔镜手术患者健康教育中的应用 总被引:9,自引:1,他引:8
目的 探讨时间护理在腹腔镜患者健康教育中的应用效果。方法 在病人围手术期的健康教育中应用时间护理理论,改变传统的集中教育方法,采用多种形式,适时反复讲解。结果 实验组在术前教育、术后指导、康复指导及出院指导的健康教育掌握程度明显高于对照组;术前的焦虑程度低于对照组;服务态度满意率较对照组高。结论 在健康教育中应用时间护理理论增加患者对健康教育的掌握程度,明显降低患者术前的焦虑情绪,增加患者对护士的信任感,提高护理满意度。 相似文献
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[目的]观察临床护理路径在高血压病人中实施健康教育的效果。[方法]随机将200例高血压病人分为观察组和对照组。对照组采用常规法实施健康教育,观察组采用临床护理路径法对病人实施健康教育。[结果]观察组病人血压控制情况优于对照组,两组比较(P<0.05),差异具有统计学意义,且观察组病人的住院满意度较对照组有明显提升(P<0.01)。[结论]应用临床护理路径对高血压病人实施健康教育后病人血压控制较为理想,同时大大提升了病人住院满意度,是一种行之有效的工作方式,值得推广。 相似文献
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护理健康教育模式的研究及应用 总被引:23,自引:4,他引:23
借鉴国外先进护理模式,研制适合我国医疗制度改革需要的护理健康教育工作模式,推行高质量、高效率工作方法,建立标准化护理健康教育工作程序、管理及评价体系、工作职责条文、记录表格等,并选择5家省、市级医院作为主要试点对象,对全国10个省、市、地区医院的3000名护理人员进行随机抽样调查。结果 93%省级医院和84%市级医院护士对研制的护理健康教育模式满意,80%地区级医院护士认为模式中的主要项目可以应用。结论:研制的护理健康教育模式可以在不同等级医院和社会应用推广。 相似文献
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目的探讨经皮肾镜取石术患者围手术期低体温的影响因素及预防措施,提高围手术期护理质量。方法将60例确诊肾孟输尿管结石需行皮肾镜取石术的患者随机分成2组(每组各30例),对照组按手术常规护理,观察组患者围手术期针对易产生低体温环节加强综合保温措施,比较2组患者有无低温和寒战不良反应发生。结果2组患者术前体温差异无显著性(P〉0.05),对照组低体温发生率明显高于观察组(P〈0.05),而观察组寒战反应发生率明显低于对照组(P〈O.05)。结论经皮肾镜取石术患者术中易发生低体温,在低体温的高峰时段采取综合保温措施能更有针对性和有效地预防相关并发症的发生。 相似文献
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运用护理程序提高高血压病人的健康教育质量 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 提高高血压病人的健康教育质量。方法 随机抽取在本院住院的高血压病人55例,运用护理程序的方法对病人实施健康教育。结果 病人对高血压知识的认知程度显著提高。结论 提高病人的健康教育质量的关键,是要以护理程序为核心,针对病人的学习需要进行有计划,有目标、有评价的系统教育。 相似文献
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目的:探讨快速康复围术期护理模式在老年髋部骨折患者中的应用方法及效果。方法:将2018年2月1日~12月31日53例老年髋部骨折患者设为对照组,实施常规护理模式;将2019年1月1日~10月31日53例老年髋部骨折患者设为加速康复外科(ERAS)组,实施快速康复围术期护理模式。比较两组护理效果。结果:ERAS组术前等待时间、住院时间短于对照组(P<0.05),术后1、3、5 d疼痛评分低于对照组(P<0.05),术后1个月髋关节功能评分高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:快速康复围术期护理模式可缩短老年髋部骨折患者的术前等待时间、住院时间,减轻疼痛,改善术后髋关节功能,降低并发症发生率。 相似文献