人性化护理在门诊输液室中的应用

目的:探讨外门诊输液室中应用人性化护理的临床价值.方法抽取我院2015年2月至2016年2月收治的150例接受门诊输液患者为研究对象,根据护理方式分为对照组和观察组.对照组采用常规护理干预,在此基础上给予观察组患人性化护理,比较两组护理效果和患者满意度.结果:对照组护理依从性为81.3％,满意度为94.7％,观察组护理依从性和满意度分别为94.7％和96.0％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:人性化护理可提高门诊输液室护理依从性和患者满意度,值得临床推广应用.     

人性化护理对门诊输液室患者护理满意度的影响

目的：探讨人性化护理对门诊输液室患者护理满意度的影响。方法：在长沙市中心医院2011-2013年期间门诊输液室的患者中选取200例作为此次研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组患者采用常规护理模式,观察组患者在常规护理模式基础上实施人性化护理干预,比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者的总满意率为73．3％,对照组患者的总满意率为34．0％,两组患者的满意度差异具有统计学意义。结论：对于门诊输液室患者,在常规护理模式基础上实施人性化护理干预,有助于改善护理质量,提高患者对于护理的满意度,具有一定的应用价值,值得大力推广使用。     

门诊输液室护理中人性化护理的临床效果分析

目的:观察分析门诊输液室护理中人性化护理的临床效果。方法:选取我院324例采用门诊输液进行治疗患者的临床资料进行研究分析,并随机将其分为治疗组(162例)和对照组(162例),对采用不同护理方法进行护理患者的临床效果。结果:治疗组患者对护理总满意度为98.77%,投诉率为0.62%;对照组患者对护理总满意度为81.48%,投诉率为9.88%。对采用不同护理措施进行护理患者的临床护理效果,治疗组患者对护理总满意度及投诉率均同对照组患者间存在显著差异性,有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理在门诊输液室护理中具有显著效果,其可有效提高患者对护理总满意度。     

人性化护理在门诊输液室护理中应用的效果分析

目的:分析探讨人性化护理在门诊输液室护理中的应用效果.方法:将我院门诊于2014年8月-2016年6月接诊的100例输液患者随机分为对照组和观察组,每组各50例.对照组患者采取常规护理措施,观察组患者采取人性化护理措施,对比两组患者对护理服务的满意情况.结果:观察组患者对护理服务的总满意率为92％,对照组患者对护理服务的总满意率为52％,两组间形成显著差异(P<0.01).结论:人性化护理应用于门诊输液患者可以显著的提高护理质量,提升患者对门诊护理的满意程度,对于门诊工作具有重大意义.     

人性化护理在门诊输液护理中应用评价

目的：探讨人性化护理应用到门诊输液护理中的效果及优势。方法：选择所在医院近一年来在门诊输液处接受过人性化护理的200位患者为观察小组,另选择200为未曾接受过人性化护理的患者为对照组,比较两组患者的投诉率及满意度。结果：通过两组的对比发现,观察组的患者满意度高于对照组患者,而对照组的患者投诉率高。结论：在门诊输液中应用人性化护理有利于提高患者满意度和护理质量。     

人性化护理在门诊输液室护理的临床探讨

目的:分析人性化护理在门诊输液室护理中的应用效果。方法:采用随机数字表法将我院门诊输液室2015年11月至2016年2月收治的120例患者分为两组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施人性化护理,比较两组患者的临床护理效果。结果:观察组满意度和投诉率为96.7%和1.7%,对照组为78.3%和15.0%,两组对比具有统计学差异(P0.05)。结论:门诊输液室护理中人性化护理的应用效果十分显著,应值得推广和运用。     

人性化护理在门诊输液室的应用价值分析

目的:探究分析人性化护理在门诊输液室的应用价值.方法:将本乡镇卫生院收治的150例门诊输液患者选入研究中进行回顾性分析,其临床资料均抽选于2013年至2016年期间.根据患者所接受的护理干预措施将其分为两组,分别为对照组与观察组,分别给予传统护理干预(对照组)与人性化护理(观察组),比较两组患者的满意度与投诉情况.结果:观察组患者的满意度评分(90.19±4.24)分,投诉概率为4.00%,相较于对照组均明显较优异,P<0.05.结论:在门诊输液室内开展人性化护理,可提升患者对护理的满意度,减少投诉事件的发生.     

高校校医院输液室人性化护理的探讨

目的：探讨高校校医院输液室人性化护理的有效方法。方法选取某高校校医院在2014年10月至2015年10月中输液室收治的200例输液患者作为本文研究对象,将其按照护理方式分为实验组与对照组,两组各100例。其中,对照组患者给予临床常规护理措施,实验组在基于常规护理的同时给予人性化护理,对比两组患者的临床护理满意度。结果经临床护理后发现,实验组患者的临床护理满意度显著优于对照组患者,两组患者组间差异明显,具有统计学意义（P<0.05）。结论针对高校校医院输液室给予人性化护理能够有效提高患者就医满意度,加强护患之间的沟通,提高临床护理质量。     

人性化护理模式应用于门诊输液护理的效果观察

目的:观察人性化护理模式应用于门诊输液护理的效果。方法:将我院门诊收治的15000例输液患者随机分为实验组和对照组,每组7500例,实验组采用人性化护理模式,对照组采用常规护理模式,比较两组的护理效果。结果:实验组不良事件发生率1.01%明显低于对照组17.12%,实验组患者对环境设置、服务态度、操作水平、舒适度的评分均高于对照组,两组不良事件发生率及护理满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:人性化护理模式应用于门诊输液护理可取得理想的效果,不良事件发生率低,护理满意度高,具有较高的推广价值。     

门诊输液室实施人性化护理服务的效果观察

目的探讨门诊输液室实施人性化护理服务的效果。方法2007年我院门诊输液室输液的患者设为观察组，进行人性化护理：转变观念。提高认识；提供舒适的输液环境；完善围输液期的人性化服务；2006年常规输液护理设为对照组，使用护理部制定的患者满意度调查表调查进行比较。结果两组患者各发放调查表200份，回收195和196份，观察组满意度98％。对照组93％，差异有显著性（χ^2=6．56P〈0．05）。观察组无一例护理缺陷发生。对照组护理缺陷5例，差异有显著性（χ^2=6．56 P〈0．05）。结论门诊输液室采取人性化护理提高患者满意度，避免护理缺陷发生。同时可提高医院的形象和声誉。     

人性化护理在产科护理中应用效果观察

目的：对人性化护理在产科护理中的临床运用效果进行探讨。方法：选取我院从2015年3月到2016年3月收治的80例接收临床护理的产妇作为研究对象,按照随机分组的原则,将其分为对照组与观察组,每组40例。给予对照组患者常规产科护理方式,给予观察组患者人性化护理,对比两组患者护理效果。结果：在生产疼痛评分方面,观察组患者疼痛良好率明显优于对照组;在护理满意度调查方面,观察组患者护理满意度明显高于对照组,两组差异明显,具有统计学意义,P＜0.05。结论：在产科护理中选择人性化护理模式,能够有效的提升护理效果,减少产妇的疼痛,并提高护理满意度,值得临床推广。     

人性化护理在普外科护理中的效果分析

目的对人性化护理在普外科护理中的应用效果进行分析和探讨。方法我院选择2016年5月至2017年5月普外科接收的80例患者作为研究对象进行分析,将所有患者按照随机法平均分成两组,实验组和对照组,每组患者40人。其中,对对照组患者采用常规的护理措施,对实验组患者在常规护理的基础上采用人性化护理措施,然后对两组患者的护理满意度以及护理效果进行观察和比较。结果实验组患者护理满意度为100%,而对照组患者护理满意度仅为79%,P<0.05,两组差异显著,因而具有统计学意义。此外,实验组患者在护理后其住院时间以及疼痛评分指标等显著优于对照组,差异显著,P<0.05。结论通过对普外科患者采用人性化护理措施,能够提高护理满意度,缩短患者的住院时间,改善患者的临床症状,护理效果显著,因而具有很高的临床应用价值。     

食管癌护理中人性化护理的临床价值研究

目的:研究和分析人性化护理方法在食管癌护理中的临床效果和价值,为护理工作提供一定的指导。方法:从本院患有食管癌患者中随机抽取120例,随机分为两组,每组60人。观察组采用人性化护理方式,对照组采用传统的护理方式,对两组患者的生活质量和家属满意度进行调查,对比分析两组数据。结果:在患者生活质量方面,观察组在焦虑、恐惧、抑郁、敌对等情绪方面数据结果均低于对照组,组间差异具有统计学意义(P0.05)。在患者家属满意度方面,对照组满意度为81.67%,观察组为96.67%,观察组明显优于对照组,组间差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在食管癌患者护理中采用人性化护理能够有效提高患者家属的满意度,保证治疗顺利进行,提高患者的生活质量,具有较好的临床效果和价值。     

输液队模式在门诊输液室提高静脉穿刺成功率的应用分析

目的:探讨在门诊输液室实施输液队模式的临床效果.方法:抽取2017年2月 ～2017年11月32位门诊室输液室护师随机分为两组进行研究,选择同期接受门诊输液的214例患者.按照所采取的模式不同将其分为研究组和对照组,研究组采取输液队模式,对照组则采取轮班制模式,观察并比较两组静脉穿刺成功率以及护理满意度.结果:研究组的静脉穿刺成功率203例(94.86％)显著高于对照组175例(81.78％),研究组的护理满意度207例(96.73％)显著高于对照组178例(83.18％),P<0.05为差异具有统计学意义.结论:在门诊输液室中实施输液队模式,不仅能够提高静脉穿刺成功率和护理满意度,同时,还能够提高工作效率和质量.     

人性化护理在中耳炎患者中应用的效果观察

目的 对比常规护理和人性化护理在中耳炎患者中应用的效果。方法 选取2021年1-12月酒泉市人民医院收治的中耳炎患者105例为研究对象,根据组间基本资料均衡可比的原则分为对照组52例和观察组53例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予人性化护理。比较两组患者护理满意度、听力改善情况及临床疗效。结果 开展人性化护理后,观察组护理满意度、鼓膜充血改善率及听力改善率均高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组患者临床治疗总有效率高于对照组,但差异无统计学意义（P>0.05）。结论人性化护理应用于中耳炎患者中,护理效果优于常规护理措施,提高了患者的满意度,听力及临床症状改善效果好。     

优质护理模式在门诊输液护理中的应用效果

目的 探讨优质护理模式在门诊输液中的应用效果.方法 将2011年1月至12月门诊输液室治疗的253例患者随机分为观察组129例和对照组各124例.对照组仅用常规护理,观察组在常规护理的基础上,采用优质护理模式.比较2组患者的满意度.结果 观察组的满意度为100%,明显高于对照组的86.6%,具有统计学意义(P<0.01).结论 在常规护理的基础上采用优质护理模式有助于提高患者的满意度.     

护理干预对门诊输液患者满意度的影响

目的 探讨护理干预对门诊静脉输液患者满意度的影响.方法 将门诊输液室400例静脉输液患者按就诊顺序单随机分为干预组、对照组各200例.对照组接受常规输液护理;干预组在常规护理基础上加强护理干预措施.比较2组患者的满意度.结果 2组之间的各方面满意度比较,差异有统计学意义(P＜0.01),因此护理干预对门诊静脉输液患者的满意度有显著提高.结论 将护理干预运用到门诊静脉输液的患者中,不仅能确保患者的安全,提高患者就诊满意度,还能促进护理服务质量的提高,深化整体护理的内涵.     

分化型甲状腺癌首次131I清除残留甲状腺的护理

目的:研究并探讨分化型甲状腺癌首次131I清除残留甲状腺的护理措施.方法:研究选取我院在2012年05月至2013年04月收治的100例首次接受131I清除残留甲状腺手术患者,将患者随机分为观察组和对照组.在观察组中对患者给予特殊性护理措施,在对照组中给予常规性护理措施,观察两组患者在采用不同护理措施的效果,并将所得到的资料进行对比分析研究.结果:在术后并发症,患者满意度,恢复程度等方面,观察组和对照组具有本质上差异,差异具有统计学意义.(P<0.005).结论:对首次接受131I清除残留甲状腺手术患者进行特殊化护理措施后,不仅能够使患者树立战胜疾病的信心,提高临床效果,缩短患者住院的时间,而且还能够降低患者术后并发症发生的几率以及提高患者满意度,因此该方法值得在临床上推广和使用.     

人性化护理在产科门诊的临床应用

目的:研究人性化护理在产科门诊的临床应用价值。方法:选取我院产科门诊收治的84例产妇随机分为对照组和观察组,每组各42例。对照组给予常规护理,而观察组则给予人性化护理。对比两组患者的护理效果。结果:经过护理干预后,观察组的护理满意度为95.48%,明显高于对照组的74.56%(P0.05)。结论:对产科门诊孕妇进行人性化护理,可切实的提升护理质量,提高患者的护理满意度,值得在产科门诊的护理中推广。     

高校医院门诊输液患者健康教育的效果观察

目的探讨对高校门诊输液患者实施健康教育的措施及效果。方法将360例输液患者按照输液日期随机分为观察组和对照组，每组180例，观察组实施健康教育，对照组常规宣教，对2组患者健康教育的效果进行比较。结果2组患者输完液后，在疾病相关知识知晓率、自我保健知识和护理满意度方面相比较差异有统计学意义（P〈0．叭）。结论对高校门诊输液患者实施健康教育，能增进患者的卫生知识，提高自我保健意识，融洽护患关系，提高病人对护理工作的满意度.