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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在信息技术快速发展的前提下,教学工具的新形式不断出现。雨课堂作为一种新兴的教学工具,已经被广泛使用。本文将雨课堂应用于中等职业学校《中药鉴定技术》理论教学中,结果发现,雨课堂能有效提高学生的学习兴趣、学习参与度和学习成绩。雨课堂可以作为《中药鉴定技术》理论教学的辅助工具。  相似文献   

2.
为了帮助学生适应互联网+时代的学习方式,增加师生互动,提高学生学习效率,及时优化教学环节,本团队在硕士研究生《医学遗传学》教学过程中应用雨课堂进行研究。课堂教学增加了多种线上形式,包括在线签到、互动题、随机点名、弹幕讨论等互动形式,并根据云计算反馈的数据及时调整教学策略。结果显示,雨课堂有助于增强师生互动,提高学生的学习兴趣,提高学生对知识点的理解。数据资料的反馈能够帮助教师及时调整教学策略,对学生进行个性化辅导,有助于学生及时调整学习方法。  相似文献   

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4.
《生药学》是药学类专业的必修专业课,为缓解《生药学》传统教学中学生被动学习,学习效率低等问题,笔者在《生药学》课程教学中引入了"雨课堂"教学工具。在此教学方法中,智能手机是学习的物理载体。在课前,学生可以第一时间接收教师推送的预习资料;课堂中,师生可以实时互动;在课后,学生可以接收教师推送的复习和拓展资料。"雨课堂"在激发学生学习生药学的能动性和辅助教师实时掌握学生学习情况等方面效果明显。  相似文献   

5.
目的探索雨课堂在中医儿科学课堂授课中的应用及效果评价。方法选择本科生为研究对象,随机、部分采用雨课堂授课。对期末试卷中雨课堂及传统授课内容分别进行难度、区分度、信度、效度评价以及成绩分析,并进行满意度问卷调查。结果期末试卷中,雨课堂与传统授课两部分内容难度相当,区分度良好,且有很好的信度及效度。雨课堂授课部分成绩较高,差异具有统计学意义(P 0.05),同时也具有很高的认可度及满意度(P 0.05)。结论雨课堂不仅可以帮助学生提升学习成绩,而且获得学生更高的认可。  相似文献   

6.
《中药鉴定学》教学中引用本草典籍以期获得更好的教学效果.将《本草纲目》《名医别录》《本经疏证》《本草经集注》等本草著作中的内容引用于《中药鉴定学》相关药材内容的授课中.激发了学生学习的兴趣,培养学生的独立思考与批判性思维能力,巩固了对理论知识的理解与掌握.因此认为,本草典籍应用于《中药鉴定学》教学中,对于提高教学效果具...  相似文献   

7.
随着信息技术的不断发展,智能终端和智能教学工具迅速成为承载教学应用的信息化平台,雨课堂是其中的代表.本文将以作者讲授药理学为例,采用传统教学结合雨课堂,为医学、药学专业学生更好地学习专业课提供参考依据.  相似文献   

8.
最近10年来,分子生物技术普遍应用到中药的质量鉴定研究中,一般应用于动、植物药材的鉴定。阐述基因技术,并将分子生物学技术分为2类:DNA分子遗传标记技术和mRNA差异显示技术加以综述。旨在表明在未来中药学研究的特点将是多学科的紧密配合,尤其是分子生物技术的普遍应用将对中药的研究起到关键作用。  相似文献   

9.
分子生物学技术在中药鉴定中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文总结了近年来分子生物学技术在中药鉴定,包括在动、植物药材鉴定方面的应用,并简述这些技术的原理和方法,将应用的分子生物学技术分为3类:电泳技术、生物免疫技术和DNA分子遗传标记技术(1.基于PCR反应的方法,包括随机扩增多态DNA、任间引物聚合酶链反应、微卫星DNA、扩增片段长度多态和毛细管PCR;2.限制性片段长度多态和PCR产物的RFLP分析;3.DNA测序;4.高特异性PCR鉴别;5.DNA芯片或基因芯片鉴别)。本文可供中医药工作者作参考。  相似文献   

10.
时圣明  潘明佳  王洁  陈常青 《中草药》2016,47(17):3121-3126
对近些年来兴起的分子鉴定技术进行了分析总结,主要包括随机扩增多态性DNA(RAPD)、扩增性简单序列重复(ISSR)、限制性内切酶切片段长度多态性(RFLP)、扩增限制性内切酶片段长度多态性(AFLP)、单核苷酸多态性(SNP)、DNA条形码序列分析等技术。从中药材真伪鉴定、中药材正品与替代品鉴定、中药材多基原鉴定和遗传多样性、中药材产地鉴别、中药材年限鉴别5个方面对分子鉴定技术在中药中的应用进展进行了归纳总结,阐述了分子鉴定技术存在的一些问题及其未来的发展方向。  相似文献   

11.
本文总结了近年来分子生物学技术在中药鉴定,包括在动、植物药材鉴定方面的应用,并简述这些技术的原理和方法。将应用的分子生物学技术分为 3类:电泳技术、生物免疫技术和 DNA分子遗传标记技术 (1.基于 PCR反应的方法,包括随机扩增多态 DNA、任意引物聚合酶链反应、微卫星 DNA、扩增片段长度多态和毛细管 PCR; 2.限制性片段长度多态和 PCR产物的 RFLP分析; 3.DNA测序; 4.高特异性 PCR鉴别; 5.DNA芯片或基因芯片鉴别 )。本文可供中医药工作者作参考。  相似文献   

12.
对于非针灸推拿专业的学生,针灸学的授课存在教师教学任务重、课时数少的问题。微信雨课堂是一种新的教学模式,将其运用于针灸学教学,既可解决教学过程中遇到的难题,又可激发学生对针灸学课程学习的热情,既可帮助学生更好的将理论运用于临床实践,又可为教师提供一定的评价数据。  相似文献   

13.
目的 分析中药特征图谱技术在中药鉴定中的应用效果.方法 选择青岛市黄岛区中医医院于2020年1月~2020年5月所库存的30味中药材进行调查研究,所有药材均采用中药特征图谱技术与传统鉴别方法进行鉴别,鉴别后,对比中药特征图谱技术与传统鉴别方法对中药材鉴别正确率,以杜仲药材为例,分析图谱的建立以及重复性试验结果.结果 鉴...  相似文献   

14.
针对《中药鉴定学》传统教学法中存在的不足,在《中药鉴定学》教学实践中引入以问题为基础的教学法(PBL)。结果显示学生普遍对PBL教学法的实践反馈较好,既能掌握课程的重点、难点内容,又可增加对学科前沿知识的了解,收到了良好的教学效果。说明有必要在《中药鉴定学》中引入PBL教学法。  相似文献   

15.
中药鉴定学是中药学专业中的一门重要基础课程,该课程知识点众多,系统性较强,为了提高教学质量,中药鉴定学教育亟待改革。本文分析了比较法在中药鉴定学教学中实施的方案、意义、总结与展望,可为中药鉴定学教学改革提供新方法。  相似文献   

16.
分子生物学技术在现代中药鉴定中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
总结了近十年来分子生物学技术在中药质量研究,主要包括在动、植物药材鉴定方面的应用,将应用的分子生物学技术分为2类DNA分子遗传标记技术和mRNA差异显示技术加以综述.指出未来的中药学研究特点将是多学科的紧密配合,其中分子生物学技术的广泛应用将对中药研究起到重要作用.  相似文献   

17.
目的:介绍现代分析技术在中药鉴定中的应用。方法:从理化技术、X射线衍射法、光谱法、色谱法、色谱-光谱联用分析法、中药指纹图谱等现代技术综述了中药鉴定技术的进展。结果与结论:中药鉴定新技术在中药鉴定方面得到了广泛的应用和发展。  相似文献   

18.
药材基原的真伪鉴别是中药质量研究和品质评价包括药材学、炮制学、化学、药效学研究 ,直至其临床应用不可缺少的前提条件。传统的药材鉴别主要依据药材外观性状 ,近代生药学从生物分类学 (基原鉴别 )、细胞组织学 (显微鉴别 )、化学 (理化鉴别 )角度建立了比较客观的质量鉴别标准[1 ] 。现代分子生物学研究生药药材所依赖的生物资源 -“物种”的多样性是由于其基因多态性的结果 ,而基因多态性可在不同的水平上来进行检测 ,包括器官水平 (形态学、分类学特征 )、组织水平 (解剖学特征 )、染色体水平 (细胞学特征 )、分子水平。分子水平一般…  相似文献   

19.
中药鉴定是中药应用研究的基本工作,研究方法不断进步,尤以传统中药鉴定方法意义重大.中药显微鉴定是利用显微镜来观察中药的组织构造、细胞形状以及内含物的特征,用以鉴定中药的真伪和纯度、甚至品质的重要手段.本文为此具体综述了显微技术在中药鉴定中的应用.  相似文献   

20.
热分析技术在中药鉴定中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
康阿龙  庞来祥  汤迎爽 《中药材》2001,24(11):843-845
目的:展望热分析技术在中药鉴定中的应用前景。方法:查阅近年来的有关文献,并进行分析总结。结果:差热分析法(DTA)、热重法(TG)和差热扫描量热法(DSC)都有使用,以差热分析法(DTA)用的最多,在植物、动物和矿物类药材中均可,以矿物类最佳。结论:尽管热分析技术在中药鉴定分析中应用时间并不长,但有着广阔的应用前景。  相似文献   

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