急诊医学概况

急诊医学概况北京协和医院邵孝（北京１００７３０）急诊医学是一门年轻的边缘学科，是一个广义的学科名称，它包括急救医学、危重病医学、灾害医学和急诊医疗体系管理学。急救医学以临床实践和具有特殊操作的专业为特点。从院前急救的初级救护（Ｆｉｒｓｔａｉｄ）到抢救...     

核医学显像在急诊医学中的应用

目的:探讨核素显像在急诊显像中的应用价值。方法:105例急诊核素显像分为4组,A组78例行急诊心肌显像;B组5例行急诊脑显像;C组15例行急诊胃肠道出血显像;D组7例行急诊大血管显像。结果:78例急诊心肌显像中,阳性74例;阴性4例;5例急诊脑显像全部阳性;15例胃肠道出血显像中6例阳性,9例阴性;7例大血管显像全部阳性。结论:核素显像在急诊医学中能发挥重要作用。     

核医学显像在急诊医学中的应用

目的:探讨核素显像在急诊显像中的应用价值。材料和方法:105 例患者接受急诊核素显像。A 组78 例行急诊心肌显像;B 组5 例行急诊脑显像;C 组15 例行急诊胃肠道出血显像;D 组7 例行急诊大血管显像。结果:78 例急诊心肌显像中,阳性74 例,阴性4 例;5 例急诊脑显像全部阳性;15 例胃肠道出血显像中,6 例阳性;7 例大血管显像全部阳性。结论:核素显像在急诊医学中能发挥重要作用。     

病案教学法在医学遗传学教学中的应用

医学遗传学是医学与临床相结合的一门边缘学科,是遗传学知识在医学领域中的应用。其涵内容繁多、抽象、枯燥难懂的遗传学理论基础知识一直影响着学生对医学遗传学学习的兴趣和效果。     

生物塑化技术及其在医学影像学教学中的应用

生物塑化技术 (Ｐｌａｓｔｉｎａｔｉｏｎ)是德国Ｈａｇｅｎｓ教授于 1 978年发明的 ,目前在解剖学、病理解剖学、胚胎学、影像学等领域的科研和教学中已有广泛的应用 ,特别是近年来随着切片制作技术的不断完善 ,使精细结构得以准确显示 ,得到了与ＣＴ、ＭＲＩ断面一一对应的断面解剖学资料 ,进一步扩大了生物塑化技术的应用范围 ,也使断面影像解剖学的教学过程更为具体和客观 ,可作为断面影像解剖学教学的一种有效方法。现将生物塑化技术的原理、特点和在教学中的应用介绍如下。1　生物塑化技术的原理其基本原理是选用多聚化合物作为生物塑…     

急诊急救医学及其发展

随着社会生产力和科学技术的发展,工业和交通的现代化,以及生活水平的不断提高,人类在疾病的构成、死因顺位等方面较过去有了显著的变化,特别是意外事故造成的创伤及心脑血管急症发病率日趋提高,已成为发达国家和发展中国家的严重社会问题。目前我国有12亿人口,每年有6800万急诊患者到各级各类医院就诊,其中约7％(476万)危重急症患者需立即得到有效救治。面对严重的威胁和强烈的急救需求,如何为社会提供迅速、高效的急救医疗服务对降低死亡率、伤残率起着举足轻重的作用,已成为各国、各地医疗卫生事业中最具挑战性的课题之一。急救医疗的水平在很大程度上反映出了一个国家、一个地区、一所医院的综合医疗技术水平和管理的高效性。     

预测性护理技术在急诊中的应用

预测性护理技术又称前瞻性护理技术,是高层次的护理内容,与现有护理方法不同之处在于不仅对病人实施基本的护理操作,也不仅限于完成医师所下达的各种医嘱与处方,而是采取积极主动的态度,对病人的病情做出预测分析。通过先兆症状的观察,进行预测性的计划护理,急诊是整个医院工作的窗口,是抢救病人生命的第一时间段,急诊危重病人,以病情急骤、复杂多变而就诊,“急”是需要得到及时治疗帮助的患者,急诊护士应是知识面广,业务熟练,操作迅速准确到位,能作出相应措施,给病人解除痛苦,能得到病人信任的救命天使,本文对预测性技术护理报告如下。     

CBL与LBL教学模式在急救医学教学中的应用探索

目的:观察在急救医学的教学中(心肺复苏,急救技术,症状学,中毒,电击伤等章节)引入CBL教学模式,观察教学效果.方法:在2011～2012年级本科急救医学教学中,随机选取一个大班(约90人)这些学生已完成基础医学课程和内、外科相关临床课程.随机分为十组,每组9人,其中五组为对照组,即采用传统的LBL教学方法;另外五组,采用CBL教学法.由相同教师授课.对经过不同的教学模式培养的同学进行理论考试,操作考试,及病历书写等对维度的考核,及问卷调查,用医学统计法对考核的结果给予分析.结果:比较两组学生理论考试、技能考核成绩,调查学生对CBL教学方法的认可程度.结果实验组电击伤与心肺复苏的理论考试成绩分别为(77.17±5.78)和(84.67±4.70)分,心肺复苏技能成绩为(80.08±4.83)分.对照组的成绩分别为(73.87±5.67)和(81.71±5.37)分,心肺复苏技能成绩为(76.65±5.76)分,(P＜0.05)与观察组相比有统计学意义.结论:CBL教学方法能够提高学生的自学能力,提高学生对知识的综合应用能力,提高了学生对知识的综合运用能力,提高学生的临床思维能力.     

介入性治疗技术在急诊中的初步应用

随着介入技术的应用和发展，部分治疗技术已应用于急救医学领域，并发挥着重要作用。现将我们使用介入方法治疗的３７例急诊病人报告如下。材料和方法一、病例资料在１９９５年至１９９８年使用介入性技术治疗急诊病人共３７例，其中静脉性上消化道大出血１７例，支气管大咯血８例，急性肢体动脉血栓形成５例，急性脑梗塞２例，同期与心内科合作行急性心肌梗死抢救治疗５例。这些病人均有明显的临床症状体征，均通过急诊科或相关科室临床确诊。消化道大出血和咯血病人均曾经内科保守治疗效果不佳或出现反复者，急性脑梗死和急性心梗病人除临…     

PBL教学法在口腔急诊教学中的应用

PBL（problem based learning）教学模式是以问题为基础而开展的学习．又称PBC（problembased curriculum,以问题为中心）,是指学生在老师的指导下,以问题为核心进行学习的一种教学方式。PBL教学主要是在于更好地培养学生的自主探索意识。让学生的创新实践能力得到很好的提升。PBL教学模式是1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克玛斯特大学医学院首先试行的一种新的教学模式。目前,全世界有60多所医学院校采用了PBL教学。PBL教学模式与传统教学方法相比,具有较多的优点：①促进学生的学习兴趣和动机;②促进培养学生自主学习和获得结论的能力。     

介入治疗在急诊中的临床应用

目的　研究介入治疗在急诊 (症 )抢救中的价值。方法　根据不同的病变类型采用不同的方法进行介入治疗 ,其中出血者采用动脉栓塞术 ;动脉闭塞者采用PTA加溶栓治疗 ;消化道梗阻者采用金属内支架置入术。结果　经DSA检查证实为支气管动脉出血 19例、胃左动脉出血 6例、肠系膜下动脉出血 3例、肝动脉出血 1例、腹主动脉闭塞 2例、左髂总动脉闭塞 2例 ;经X线造影证实为上消化道梗阻者 6例。结论　介入放射学治疗对急诊 (症 )的抢救具有极其重要的价值 ,且具有即刻见效的显著疗效。     

多媒体计算机在医学影像学教学中的应用

本文主要通过对医学影像本科专业两组学生分别采用传统教学方法与多媒体计算机教学进行教学，对教学效果进行分析和评价，讨论了多媒体教学效果及其先进性。     

PBL教学模式在医学影像学教学中的应用

医学影像学是基础医学的延伸,又是临床医学的基础,属于桥梁学科之一。随着科技的发展,它的适用范畴不断扩大,诊断水平不断提高,已成为临床医学中发展最快,作用重大,不可或缺的学科之一。在以往的课堂教学实践中,多采用以器官系统为中心的教学模式,但由于医学影像学涵盖范围广、信息量大,而课堂教学课时安排少,临床见习时间不足,使得教学效果不甚理想。     

转化医学实践在医学研究生教学中的应用探索

转化医学将基础学科与临床学科紧密结合,实现实验室转化到临床、临床转化到实验室的双向转化,从而有效的发现问题、解决问题,推动基础研究到临床应用以促进医学的发展。作者通过引入转化医学实践的理念,强化医学研究生的转化医学意识,以具体科目为例探讨转化医学实践在医学研究生教学中的应用,以期在新时代下建立培养运用型实用转化医学人才的新型教学模式。     

医学检验专业学生临床实习中的新问题及教学思路

随着医学检验专业就业压力的增加,学生毕业实习与就业的矛盾在新形势下日益显现,对实习影响很大。本文就当前医院检验科带教工作中所遇见的问题和矛盾进行剖析,提出"拓宽就业视野、增强综合素质"的教学思路。     

PowerPoint97在多媒体医学教学中的应用

目的 :寻求一种操作简便、功能性强、供制作多媒体医学教学课件使用的操作平台。方法 :通过PowerPoint97将通常课堂教学使用的投影片、幻灯片、挂图、录像带、解说词及影片资料制成多媒体医学教学课件。结果 :该课件可方便地进行不同格式的文本、图片、声音和影像的制作、编辑和播放 ,初步实现了互动式多媒体教学 ;借助国际互联网进行远程多媒体教学以及自动完成更新有关教学内容的研究进展、发展动态等最新信息的多种功能。结论 :PowerPoint97是一种简便易学的多媒体操作平台 ,基本能满足医学教学课件的制作要求 ,适合医学教学工作者 ,特别是一些初学者制作课件的需要。     

纳洛酮在急诊临床的应用

纳洛酮(NLX)是特异的阿片受体拮抗剂,我国于1983年人工合成,随着近年来对NLX的深入研究,使其在临床上,特别是在急诊医疗实践中得到了广泛的应用,本文参阅国内有关文献将NLX在急诊临床方面的应用情况综述如下。     

超声诊断在急诊中的临床应用价值

随着超声应用领域的不断扩展和超声诊断水平的逐渐提高,超声在急诊疾病中的诊断及鉴别诊断中越来越显示出重要价值。现将我院2005年1月～2008年5月超声在急诊中的应用情况进行回顾性分析,报告如下。