成人高护专业解剖学教学探讨

<正> 护理教育是医学教育体系的重要组成部分,而成人高等护理教育近年来才得到较快发展。如何在成人护理专业教学中上好解剖课,根据本人在教学中的体会总结如下。1 结合成人护理专业特点合理取舍教学内容 护理和医疗是两个不同的专业体系,各自具有自身的特殊性,成人高护学员多为中专毕业生,已经具有中专解剖学     

护理专业解剖学教学体会

在护理专业的解剖学教学中应体现护理专业的特点，精选教学内容，改变教学模式，改善教学方法，从而提高教学水平，使解剖学与护理学相结合、基础课与临床课相结合，使解剖学教学适应护理学的发展方向，满足护理专业的要求，为培养具有坚实的理论基础知识、良好的专业素质和熟练的护理专业技术的护理人才打下良好的基础。     

浅谈护理专业解剖学教学

从对护理系实习学生和临床的护理人员进行的调查中发现,护生在某些护理操作中确定、选择部位不准确或不能迅速、准确地完成护理操作。这在很大程度上与解剖学知识匮乏有关。而且从实习的学生反馈的信息中我们也发现,很多内容相对护理专业“偏多、偏深、不实用”。如何培养学生的学习兴趣和实际动手能力,突出护理专业特色,培养卫生保健需求的实用型高级护理人才是我们作为医学教育工作者面临的重要课题[1]。1护理专业解剖学教学内容改革和教学模式创新护理专业的培养目标是有从事护理工作所必需的理论和操作技术、综合素质良好的应用型高等护理人才。随着护理专业的发展,护理专业面临着新的挑战,对临床护理人才的素质要求越来越高,不仅要有扎实的基础知识和临床知识,能够在医院熟练运用护理程序进行系统化的整体护理,在社区能够进行预防、护理保健和康复的综合性服务。解剖学作为基础课应首先树立为临床护理课服务的整体教学观念。护理专业的解剖学教学一直以来是照搬临床医学专业,教材难度大,内容多。这种教学模式难以达到培养现代护理人才的要求,也不利于护理人员的发展和参与高层次的竞争。所以在教学中,我们注重将解剖学知识与临床护理操作技术有机结合起来,压缩一些对护士并不重要...     

浅谈护理专业解剖学教学

从对护理系实习学生和临床的护理人员进行的调查中发现,护生在某些护理操作中确定、选择部位不准确或不能迅速、准确地完成护理操作。这在很大程度上与解剖学知识匮乏有关。而且从实习的学生反馈的信息中我们也发现,很多内容相对护理专业“偏多、偏深、不实用”。如何培养学生的学习兴趣和实际动手能力,突出护理专业特色,培养卫生保健需求的实用型高级护理人才是我们作为医学教育工作者面临的重要课题[1]。1护理专业解剖学教学内容改革和教学模式创新护理专业的培养目标是有从事护理工作所必需的理论和操作技术、综合素质良好的应用型高等护理人才。随着护理专业的发展,护理专业面临着新的挑战,对临床护理人才的素质要求越来越高,不仅要有扎实的基础知识和临床知识,能够在医院熟练运用护理程序进行系统化的整体护理,在社区能够进行预防、护理保健和康复的综合性服务。解剖学作为基础课应首先树立为临床护理课服务的整体教学观念。护理专业的解剖学教学一直以来是照搬临床医学专业,教材难度大,内容多。这种教学模式难以达到培养现代护理人才的要求,也不利于护理人员的发展和参与高层次的竞争。所以在教学中,我们注重将解剖学知识与临床护理操作技术有机结合起来,压缩一些对护士并不重要...     

护理专业解剖学教学模式改革的探讨

在护理专业教学中 ,基础课作为桥梁课是必不可少的 ,护理工作的成败往往与其掌握的基础医学知识 ,尤其是解剖学知识的熟练程度有直接关系。从护理系实习学生和临床的护理人员的调查发现 ,很多护理人员在操作中盲目从事 ,只知其然不知所以然 ,甚至出现失误 ,给患者造成不应有的痛苦乃至贻误治疗的时间。这一方面和护理人员业务不精有关 ,另一方面也和解剖学知识匮乏有直接关系。这就反映解剖学教学中未能使学生对解剖学知识全面掌握和融会贯通 ,这和解剖学教学模式陈旧不能适应实用性护理专业人才有很大的关系 ,所以护理专业解剖学教学模式的…     

护理专业解剖学教材改革思路探讨

针对当前护理专业人体解剖学教学存在的问题,提出人体解剖学教材急需改革,教材内容应紧密联系临床护理操作需求,围绕"护理"这个中心目标展开,着重突出理论教学与实践操作之间的衔接,体现教材的实用性,并重视多媒体等现代化教学手段在教学中的应用,从而实现学生自学为主、教师指导为辅的教学目标。     

护理专业解剖学教学改革探讨

郧阳医学院护理教育开展4年来，以解剖学为代表的基础医学教育在教材建设、师资建设等方面经历了3个阶段的探索，总结此过程中的经险和教训，有利于推动护理教育事业发展。     

对专科护理专业解剖学教学的思考

随着目前国内医疗水平的不断提高,社会需要越来越多的高水平护理人才。为切实提高专科护理专业解剖学教学水平,在了解目前护理专业解剖学教学状况的基础上,必须培养专门的师资队伍,改进教学方法,注重实验教学,做到因材施教。     

护理专业解剖学双语教学实践与思考

随着医学国际交流与合作的日益增多,培养适应激烈竞争的现代化医务人才,已成为我国医学教育改革的重要目标之一。近年来,在各大医学院校都开展了人体解剖学双语教学。然而,在实际教学过程中还存在诸多问题与困惑,积极分析双语教学中存在的问题,寻找改进措施,是提高双语教学效果的重要途径。人体解剖学双语教学是我校医学课程改革的试点。我们选用适合护理专业的解剖学双语教材,自主开发研制了双语教学课件,开展了多媒体教学,并在双语教学实践中加强师资队伍建设和学科建设,努力提高双语教学质量。本文对开展人体解剖学双语教学的经验进行了阶段性总结,并积极探讨了现存的问题和改进的措施,望为以后的专业课双语教学提供有价值的参考依据。     

护理专业解剖学教学方法改革

如何突出护理特色，改革教学方法和手段，是提高护理专业解剖学教学质量的重要环节。     

探讨高职高专护理专业人体解剖学教学

随着医疗事业发展,高学历高能力,能很快适应临床的实用型护理人才已成为各医疗单位临床工作的迫切需求。如何根据护理专业特点,改革解剖学教学,培养适应社会发展的实用性护理人才,已成为高职高专医学校教学中备受重视的问题。     

护理专业人体解剖学的教学改进

护理专业是临床医学重要的组成部分.现在的医学模式正由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,这就要求护理工作者需要具有更高的护理方法和技术.     

护理专业人体解剖学教学探讨

目的 探讨护理专业人体解剖学教学改革与实践.方法 结合护理专业特点,主要在适用活体教学、采用手势教学、结合护理操作技术教学和应用多媒体教学4方面进行改革与实践.结果 活体教学既直观又形象,从教材-模型标本-活体一次完成;手势教学可将人体器官的"静态"或"动态"形象地演示出来;结合护理操作技术教学,使学生学以致用;应用多媒体教学,能全方位、立体化地展现教学内容,提高教学效果.结论 护理专业人体解剖学教学改革与实践已初步取得预期效果,符合以培养知识、能力、素质并重的高素质护理人才为宗旨的教育思想.     

浅谈护理专业的解剖学教学改革

提出以“临床问题为引导”，对护理专业解剖教学进行改革。即在讲完系统解剖学后，增加临床护理解剖学或让学生选修护理应用解剖学，讲授中注意培养学生解决临床实际问题的思维能力。     

护理专业解剖学教学中的几点做法与体会

随着我国医疗水平的不断提高，社会需要越来越多的高水平的护理人才一不但能在护理操作中得心应手，而且对常见病、多发病也能准确诊断，对特殊病例的急救能做到准、快、好。因此，从新生入学第一天开始就要求对她们加强综合能力的培养。在护理专业教学中，基础课作为桥梁课是必不可少的。在所有的基础课中，解剖学的学习又是学习其他基础     

高职护理专业应用解剖学教学体会

护理应用解剖学是一门新兴学科。因为其知识内容建立在系统解剖学和局部解剖学的基础上,与护理专业临床工作联系紧密,其实用性强,所以越来越多的教育工作者开始意识到其教学地位。     

案例教学在护理专业人体解剖学教学中的应用

人体解剖学是护理专业学生重要的基础医学课,为了提高护生学习人体解剖学的兴趣,提高护生的综合能力,提高教学质量,在人体解剖学教学中应用案例教学.文章就人体解剖学案例的编写原则、案例包含的内容、案例教学具体的实施过程及案例教学的优势进行探讨.     

在高职护理专业解剖学教学中加强人文素质教育的探讨

随着现代医学科学的发展,现代护理已由过去的以“疾病”为中心的功能护理模式转向以“病人”为中心的整体护理模式。整体护理要求护士不仅具有精湛的护理专业操作技术,而且要具备良好的人文修养和心理素质。这对广大的医学教育工作者提出了更高的要求,要求他们在传授医学专业知识和技能的同时必须重视培养学生的人文修养和职业道德素质。     

人体彩绘在本科护理专业解剖学教学中的应用研究

目的初步探讨人体彩绘在本科护理专业解剖学教学中的应用效果。方法选取上海杉达学院护理系本科生作为研究对象,对照组为2017级120名学生,在解剖学教学中采用理论大课+传统实验教学方式;实验组为2018级120名学生,采用理论大课+彩绘辅助实验教学方式,并在每次课后计算每位学生的彩绘成绩。教学结束后,对两组填图考试成绩、标本指认考试成绩、期末理论考试成绩以及教学满意度问卷评分进行比较,并对实验组数据进行相关性分析。结果实验组填图考试成绩、标本指认考试成绩和期末理论考试成绩平均分、教学满意度评分均高于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。实验组学生的彩绘成绩与填图考试成绩、标本指认考试成绩和期末理论考试成绩均呈正相关。结论将人体彩绘引入本科护理专业解剖学教学,有利于改善教学效果,提高学生满意度,有一定的推广价值。     

浅谈高专护理专业解剖学教学与临床护理技术操作的结合

<正>近年来随着我国社会经济的发展,卫生事业得到了不断的壮大和发展。随着社会老龄化人口不断增加、环境和生活方式的改变,疾病谱也发生了相应的变化,医疗单位特别是基层医疗单位越来越需要大量的高学历护理人才。医学高专护理专业就是在新形势下为适应社会的需求,培养德智体全面发展的实用型护理专业人才。作为一名优秀的护理人