湖北省全民健康生活方式行动效果评价

目的 分析全民健康生活方式行动对居民健康知识和生活方式的影响.方法 在湖北省某地级市(黄冈市)所辖的开展全民健康生活方式行动项目的县区(武穴)和一个未开展该行动的对照县区(黄梅)中共随机抽取1024名调查对象,通过面对面问卷调查的方式,调查对平衡膳食、吸烟、运动及常见疾病的了解程度和生活方式.结果 项目县区健康生活方式行动知晓率、健康生活方式内容知晓率、健康生活方式相关知识知晓率、健康生活方式行为采用情况等4类29项指标较对照县区相应数据均有显著提高,差异有统计学意义.结论 开展全民健康生活方式行动的县区,人群对健康生活方式的"知"信"行"各方面都有不同程度的提升,对辖区居民在控制体重、控盐、控油及改善膳食结构、提高运动量等有关慢性病防控行为方面有积极意义.     

苏州市全民健康生活方式行动效果评价

目的了解苏州市全民健康生活方式行动的效果。方法选择开展全民健康生活方式行动的县(区)A区和未开展全民健康生活方式行动或行动工作相对薄弱的县(区)B区进行对照评价。结果 A区全民健康生活方式行动知晓情况高于B区,健康生活方式的知晓率、膳食指导工具的采用和身体活动水平达到推荐水平的比例等核心指标高于B区。结论全民健康生活方式行动在已开展的地区居民在健康相关知识知晓、健康意识培养和健康行为形成等方面均得到了一定的强化和提高,但应采取有针对性的宣传、干预措施,进一步提高居民健康生活方式知晓率,引导居民健康行为的形成。     

癌症患者健康促进生活方式研究进展及启示

随着患癌人数的增多和人们生活方式的改变,生活方式在人们的健康中扮演着重要角色,其中癌症患者的生活方式也逐渐引起临床医务人员的重视。健康促进生活方式作为癌症患者的非药物治疗方式,不仅可以降低癌症患者并发其他慢性病风险的概率,还能降低其病死率,提高生活质量。本研究总结癌症患者健康促进生活方式的研究进展。在中国知网、万方、维普、Web of science、Springlinker和PubMed中以"癌症/肿瘤、健康行为、健康促进、健康促进生活方式"为关键词进行检索,最终纳入29篇文献。国外研究主要聚焦于癌症患者的饮食和体力活动两个方面,国内研究主要关注其他慢性病患者,较少涉及癌症患者。癌症患者的健康促进生活方式对其生活质量和预后有其重要意义,应鼓励医务人员更加关注和重视癌症患者的健康促进生活方式。     

天津市中学生健康生活方式现况及影响因素分析

目的了解天津市中学生的健康生活方式现况及其影响因素,为后续健康教育干预提供参考。方法于2017年5月采用分阶段整群随机抽样的方法,选取天津市不同区的3 105名中学生为调查对象,以健康促进生活方式量表为核心编制调查问卷开展现场调查。问卷分为学生问卷和家长问卷两部分,学生问卷调查内容包括基本情况(年龄、性别、身高、体重、自评健康状况等)、健康生活方式知识以及健康生活方式评价量表。家长问卷内容包括基本情况(年龄、性别、文化程度)和健康生活方式评价量表。健康生活方式评价量表采用"健康促进生活方式量表Ⅱ"(HPLP-Ⅱ),包括营养、体育运动、压力处理、人际关系、精神成长和健康责任6个维度。采用SPSS 19.0进行χ2检验,多因素分析采用二分类logistic回归分析。结果天津市中学生健康生活方式具备率为80.12%,体育运动、健康责任、压力管理、营养、人际关系和精神成长6个维度健康生活方式具备率分别为61.64%、54.91%、79.68%、80.93%、88.95%和81.35%。中学生健康生活方式的影响因素分别为健康生活方式知识掌握情况(OR=1.60,95%CI:1.19～2.13)、自评健康状况(OR=0.48,95%CI:0.41～0.56)及父母生活方式(OR=2.55,95%CI:2.10～3.09)。结论为提高学生的健康生活方式水平,应普及健康生活方式知识,加强对学生体育运动和健康责任两个方面的健康教育和干预工作,同时纠正学生父母的不良生活方式。     

高校教工健康生活方式干预效果评价

目的评价高校教职工健康生活方式的形成及改变情况,为今后深入推进健康校园建设,开展更合理、更具针对性的健康促进干预计划提供科学依据。方法随机抽取上海财经大学的教工400人进行健康生活方式的基线调查,使用统一问卷,通过健康相约院系行、健康大讲堂、发放宣传资料、健康网站、校报专栏等形式,有针对性地对教职工进行生活方式的行为干预。1年后同样随机抽取400名教工,比较其健康生活方式的知识、信念、行为改变情况。结果干预前、后高校教工在合理膳食、适量运动、健康意识方面有显著性差异,心理健康、戒烟、限酒方面无显著性差异。结论行为干预对教工健康生活方式的知识提高是有效的,但要改变人们的信念和行为需要不断改善和创新干预方法以及长期持续地进行干预。     

上海市金山工业区肢体残疾人健康行为与生活方式调查研究

目的了解上海市金山工业区肢体残疾人健康行为与生活方式情况,提升康复工作水平。方法自拟问卷对金山工业区9个行政村和4个居委的447名肢体残疾人的基本情况、健康行为及生活方式情况进行调查。结果金山工业区肢体残疾人日常习惯方面健康行为形成,在早晚刷牙、规律锻炼等方面,差异有统计学意义(P0.01);健康责任在定期体检及时就医遵医嘱等方面,差异有统计学意义(P0.01);人际与心理方面,差异有统计学意义(P0.05)。三级和四级残疾人的健康行为及生活方式形成率普遍高于一级和二级残疾人。结论金山工业区不同残疾等级肢体残疾人健康行为及生活方式水平存在差异,需结合群体特点,继续开展个性化康复服务,实现合理干预。     

生活方式干预对身体成分影响的研究

目的 评价生活方式干预对身体成分的影响. 方法 对263例参加年度健康体检的受试者给予健康风险评估和健康生活方式指导.对比两年度的生活方式和身体成分结果,并做统计推断.从膳食结构、各类食物的摄入量、体育锻炼、吸烟情况诸方面量化评估生活方式,分析生活方式的调整对身体成分的影响. 结果 经过健康生活方式教育,263例客人在米面、畜禽肉类、新鲜水果蔬菜摄入量和日均锻炼时间方面,有了显著的变化（P＜0.05）;而在粗粮、鱼虾、奶类、油、盐的摄入量及吸烟率和吸烟量方面,尚无显著性变化（P＞0.05）.体脂率和腰臀比的变化差异有统计学意义（P＜0.05）;而蛋白质总量、骨总量、水分含量无显著性变化（P＞0.05）. 结论 基于健康风险评估基础上的健康教育,能够有效促使人们的生活方式向科学化、健康化发展.生活方式的良性调整对体成分的改善,主要表现在身体脂肪含量的减少上.生活方式的调整,较易做到的是减少肉食量,增加水果蔬菜量,增加身体活动量;而控烟、限油、限盐、增加粗粮和奶类摄入量,较难自觉做到.     

南通市港闸区居民健康生活方式宣传活动效果分析

目的 了解南通市港闸区居民参加健康生活方式宣传活动的效果,为今后有效地开展居民健康生活方式宣传教育工作提供科学依据.方法 采用多阶段抽样的方法,抽取南通市港闸区500名18～69岁的常住人口作为调查对象,进行面对面访谈式问卷调查.结果 参加健康生活方式宣传活动的居民平衡膳食、正常血压值范围的知晓率分别是93.6％和80.7％,自觉控制食盐摄入和控制油的摄入的报告率分别为84.2％和77.8％,参加者在健康生活方式相关知识的知晓率和健康行为的报告率方面都高于未参加者,差异均有统计学意义(均有P＜0.05).健康生活方式相关知识的知晓与健康行为相关.结论 健康生活方式宣传活动提高了居民健康生活方式相关知识的知晓和行为,有必要长期坚持不懈的开展健康教育和健康促进行动.     

大学生健康生活方式评价量表的考评及修订

目的考评大学生健康生活方式评价初步量表,研制适合我国大学生特点的健康生活方式评价工具。方法应用前期编制的大学生健康生活方式评价初步量表对2 000名大学生进行测试,从信度、效度及人口社会学因素方面对量表考评修订。结果大学生总的健康生活方式重测信度为0.708,分半信度为0.865,Cronbach’sα系数为0.898;条目与所属维度相关系数较大,而与其他维度相关系数较小;因子分析提取9个因子,各因子均有一定解释能力,但结构与量表理论设想稍有差别;总分在家庭月收入、父母亲文化程度、入学前居住地和是否独生子女方面差异有显著性统计学意义,而在性别和年级方面差异无统计学意义。结论根据结果调整修订,可形成大学生健康生活方式评价量表正式版。     

健康的四大基石

健康生活方式，是指有益于健康的习惯化的行为方式。主要表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人卫生，平时注意保健，积极参加健康有益的文体活动和社会活动等。目前比较公认的健康生活方式，主要包括：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面，即所谓的健康四大基石。     

兰州市居民健康生活方式的现况调查

目的了解兰州市居民健康生活方式的现状,即目前居民在合理膳食、规律锻炼、不良嗜好及心理平衡等方面的基本知识、态度和行为,为有效地开展居民健康生活方式宣传教育工作提供科学依据。方法围绕甘肃省"全民健康生活方式行动"启动仪式,采用问卷调查方式,分别对参加启动仪式的现场观摩群众和媒体记者进行问卷调查;调查问卷核对无误后编码录入SPSS16.0软件,并采用SPSS、Excel软件进行统计分析。结果本调查结果显示,兰州市居民对健康生活方式的基本知识知晓情况较为理想,大多数人虽然已经认识到健康的生活方式能够预防疾病的发生,不健康的生活方式与很多慢性病的发生密切相关,但在现实生活中能够真正做到健康生活方式的人比较少;同时本次调查也发现,大多数人出于健康原因,会在今后的生活中主动争取做到健康的生活方式。结论本次调查在一定程度上反映了兰州市居民健康生活方式的基本情况,为今后开展全民健康教育及健康促进工作提供了一定的依据,积累了宝贵的经验。     

冠心病病人的健康宣教

目的探寻冠心病病人受健康教育的影响。方法对50例冠心病病人全部进行健康的教育,再采用自身对照方法,对其入院时和出院后的生活方式进行调查。结果健康教育后,患有冠心病的病人在饮食等各方面的改变最为显著,与情绪激动方面的避免方面的改变最不显著,与规律生活、戒烟酒、体育锻炼等方面的改变也比较明显。结论健康教育可以改变冠心病病人的一些不良生活习惯,帮助病人拥有健康生活方式。     

开封市全民健康生活方式行动示范单位创建活动效果评价

目的了解开封市顺河回族区全民健康生活方式行动示范单位创建活动开展效果,为开封市示范单位创建工作提供活动方法和经验。方法采用整群抽样的方法,抽取一般单位职工155人和示范单位职工203人进行问卷调查分析,采用Ex-cel、SPSS 17.0软件进行统计分析。结果一般单位和示范单位职工对健康生活方式基本知识知晓程度、健康生活方式认知程度、不健康生活方式与疾病关系的认知程度、平衡膳食与活动认知程度、不健康生活方式行为的改变和生活指导工具的使用效果6个方面差异有统计学意义(P<0.01)。超重、肥胖人群体重状况改变不明显,差异无统计学意义(P>0.05)。结论全民健康生活方式行动"示范单位"创建活动效果显著,但需要全面普及推广。     

深圳女性外来务工者健康促进生活方式现状调查及对策研究

目的 了解深圳女性外来务工者健康促进生活方式的现状,并分析其影响因素.方法 采用健康促进生活方式量表-Ⅱ和自行设计的人口学资料问卷对深圳2个大型企业（员工达4000人以上）的非深圳户口、工作达3个月以上的女员工共2000人按照随机抽取的方法进行调查.按人口学特征及健康变化、单位进行分组,比较健康促进生活方式的差异.结果 健康促进生活方式量表得分指标从高到低依次为营养行为、人际关系行为、运动行为和健康职责行为.多个不同人口学特征间外来务工者健康促进生活方式得分差异有统计学意义（P＜0.05）.自觉健康较1年前差的深圳女性外来务工者在健康促进生活方式多个维度得分较低.结论 健康促进生活方式对深圳女性外来务工者的健康状况有积极的影响,改进深圳女性外来务工者的健康促进生活方式应从多个方面采取积极措施.     

北京市西城区社区居民健康生活方式干预效果评估

目的探讨全民健康生活方式行动对社区居民健康知识的改变,为制定主要慢性病的预防和控制政策提供依据。方法按照以社区为基础的随机对照试验研究设计.将17个社区随机分为干预组和对照组。3个干预组社区(21 6名居民)开展全民健康生活方式创建行动.14个对照组社区(1 008名居民)接受常规的慢病防治干预。比较两者干预前后在健康生活方式行动本身知晓率、健康生活方式内容知晓率方面的变化。结果干预1年后.干预组居民的全民健康生活方式行动知晓率有明显提高,明显高于对照组30%～40%(P<0.05);干预组居民对健康生活方式知晓率有不同程度提高,高于对照组10%～20%(P<0.05)。结论在已开展全民健康生活方式行动的社区中.居民在健康相关知识的知晓和健康意识的培养等方面均得到了很好的强化和提高。     

玉林壮族农村留守初中生健康生活方式及影响因素分析

了解广西玉林壮族农村留守初中学生的健康生活方式状况及其影响因素,为留守初中生健康干预提供工作支持.方法 以班级为单位,随机整群抽取广西玉林地区4所乡村中学1 422名壮族初中学生进行健康生活方式及影响因素的问卷调查.结果 农村留守学生与非留守学生健康生活方式各维度得分差异均有统计学意义(P值均<0.05).留守男生健康生活方式评价优秀、良好、一般和较差的分别占11.5%,20.5%,43.6%,24.4%;评价优秀和良好的比例均低于非留守学生,一般和较差的比例高于非留守学生,留守与非留守初中男生健康生活方式评价构成比差异有统计学意义(X2=6.146,P<0.05);女生留守与非留守评价等级构成比差异有统计学意义(X2=4.231,P<0.05).乡村留守初中男生健康生活方式各维度的得分均低于非留守男生,并且在营养行为、人际关系、身体运动和健康责任方面差异均有统计学意义(t值分别为2.63,2.45,2.26,2.41,P值均<0.05).壮族留守女生健康生活方式各维度得分均低于非留守女生,在自我实现和身体运动维度上得分差异均有统计学意义(X2值分别为2.251,2.146,P值均<0.05).乡村学生对学校教育总体评价均在3分以上.多元线性回归分析显示,家庭因素对留守壮族中学生健康生活方式影响程度较大,依次为监护方式(β=0.398)、家庭月人均收入(β=0.264)、母亲学历层次(β=0.204)等;学校因素对乡村留守初中生健康生活方式的影响次之,依次为健康教育活动(β=0.449)、校园健康文化( β=0.365)、健康教育制度(β=0.307)等.结论 广西玉林地区乡村壮族留守初中学生健康生活方式不容乐观,尤其在健康危险行为方面较为凸显,学校和家庭方面影响较为显著.应采取有效措施予以干预.     

中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）

一、基本知识和理念 1．健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2．每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3．健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。     

北京市房山区居民健康生活方式现况分析

目的了解房山区居民健康生活方式知信行现况,为更好地开展、落实全民健康生活方式行动提供依据。方法采用面对面问卷方法,调查生活方式知识和行为情况。结果知识和信念方面,知道每天食盐的摄入量426例(71.0%),每天油摄入量205例(34.2%);行为方面,过去1年自觉控制盐摄入的430例(71.7%),每次都使用限盐勺或限盐罐的84例(14.0%);自觉控制油摄入的354例(59.0%),每次都用控油壶84例(14.0%)。健康生活方式相关知识的知晓与健康行为相关。结论房山区健康生活方式相关知识普及工作有一定成效,有些知识点已深入人心,但健康支持工具的使用还有待进一步推广。     

上海市金山工业区肢体残疾人健康行为 与生活方式调查研究

摘要：目的　了解上海市金山工业区肢体残疾人健康行为与生活方式情况,提升康复工作水平。方法　自 拟问卷对金山工业区９个行政村和４个居委的４４７名肢体残疾人的基本情况、健康行为及生活方式情况进 行调查。结果　金山工业区肢体残疾人日常习惯方面健康行为形成,在早晚刷牙、规律锻炼等方面,差异 有统计学意义（犘＜０．０１）;健康责任在定期体检及时就医遵医嘱等方面,差异有统计学意义（犘＜０．０１）; 人际与心理方面,差异有统计学意义（犘＜０．０５）。三级和四级残疾人的健康行为及生活方式形成率普遍高 于一级和二级残疾人。结论　金山工业区不同残疾等级肢体残疾人健康行为及生活方式水平存在差异,需 结合群体特点,继续开展个性化康复服务,实现合理干预。 关键词：肢体残疾人;健康行为;生活方式;健康促进;康复服务 中图分类号：Ｒ１９７．１,Ｒ４９２　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１００９ ６６３９ （２０１９）０１ ００６８ ０５     

儿童家长健康生活方式干预研究

目的为配合学校健康生活方式教育,对儿童家长健康生活方式知识进行干预,以便从家庭和学校2个方面有效地对学生进行健康教育.方法对太原市某小学三～五年级805名儿童家长健康生活方式知识进行调查,并将儿童及其家长分为干预组和对照组,对干预组儿童家长通过发放"家长必读"的方法进行干预.干预后进行复测.结果干预后干预组儿童家长健康生活方式知识问卷总分由干预前的 (64.33±12.23)分提高到(73.71±13.65)分.除运动与健康外,干预组儿童家长健康生活方式知识问卷各项得分均显著高于对照组(P值均＜0.01).结论对儿童家长健康生活方式进行干预,有助于提高儿童的健康生活方式的知识水平.