深圳市宝安区某街道民办学校2018年教学环境监测结果分析

目的 了解深圳市宝安区某街道民办学校教学环境卫生状况及存在不足,为改善民办学校教学环境卫生状况提供参考。方法 于2018年3月从街道7所民办学校随机抽取不同楼层、不同年级共42间教室,依据《学校卫生综合评价》(GB/T 18205-2012)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)、《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)进行教学环境现场监测及评价。结果 教室人均面积合格率为40.48%,最前排课桌前沿与黑板的水平距离合格率仅19.05%,课桌椅分配符合率分别为9.52%和11.90%。教室采光方向合格率为95.24%,采光系数合格率为95.24%。窗地面积比、课桌面照度合格率均大于80%,教室后墙反射比、黑板面照度合格率低,分别为0和7.14%。教室室内CO2浓度及温度合格率均为100%,噪声合格率为0。不同建校年限的学校教室人均面积和窗地面积比合格率差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 本次监测教室采光、黑板尺寸、室内微小气候合格率均较高,其余各项指标合格率偏低,尤其是课桌椅分配不符合及噪声问题,教学环境需进一步改善,教育及卫生行政部门需加强交流沟通,共同为学生创造良好的学习与生活环境,保障学生的健康成长。     

连云港市中小学教学环境卫生监测结果分析

目的 了解连云港市中小学校教学环境卫生现状及存在的突出问题,为改善教学环境条件提供参考依据。 方法 运用分层抽样法,对全市抽取的48所学校288间教室进行现场卫生学监测。 结果 课桌椅分配符合率、黑板面照度合格率严重不达标,分别为3.47%、4.86%;教室采光系数、窗地面积比、灯桌间距整体情况较好,合格率均大于90%;教室人均面积、黑板悬挂高度、黑板反射比、后墙壁反射、课桌面照度合格率偏低。 结论 连云港市中小学教学环境卫生有待提高,教育部门应对问题突出的薄弱环节进行重点管理,学校应采取有效措施加以改善。     

肇庆市端州区中小学校教学环境监测结果分析

目的 全面了解肇庆市端州区中小学校教学环境的卫生状况,为相关部门采取有效措施提供科学依据。方法 以端州区所有中小学校为监测对象,于2015—2019年对学校教室进行教学环境监测,并对监测结果进行评价。结果 共监测学校58所,小学42所,中学16所,监测教室384间,课桌椅3 480套,教室采光系数、窗地比、灯桌间距、黑板尺寸合格率分别为100%、96.55%、95.40%、84.20%;黑板反射比、黑板下缘与讲台地面垂直距离、人均面积、课桌面照度合格率分别为67.82%、48.85%、35.34%、30.75%;课桌椅分配符合率和黑板面照度合格率非常低,分别为0.86%和2.59%。小学与中学的教室人均面积(χ2=36.47,P＜0.001)、黑板尺寸(χ2=10.44,P=0.001)、黑板反射比(χ2=40.85,P＜0.001)合格率差异有统计学意义。结论 端州区中小学校教室采光、教师黑板卫生状况较好,但教室人均面积(特别是小学)、课桌椅分配符合率、教室照明合格率低,亟须进一步整改。     

2016-2017年北京市西城区108所中小学校教室物质环境现状分析

目的 对北京市西城区中小学校教室进行物质环境卫生状况监测,以期为中小学生提供良好的教学环境,给予合理化建议及改进措施。 方法 2016-2017年抽取西城区108所中小学校进行教室物质环境现场监测,监测项目包括人均面积、采光系数、侧后墙反射比、窗地面积比、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板面平均照度、黑板照度均匀度、黑板尺寸、黑板反射比、课桌分配符合率、课椅分配符合率、普通教室内噪声、二氧化碳浓度、温度。采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析,参照国标GB/T 18205-2012的标准分析上述项目的合格率。 结果 各项目合格率为:人均面积86.57%、采光系数37.97%、侧后墙反射比19.43%、窗地面积比43.06%、课桌面平均照度85.65%、课桌面照度均匀度80.56%、黑板面平均照度44.44%、黑板照度均匀度23.63%、黑板尺寸26.85%、黑板反射比8.25%、课桌分配符合率68.52%、课椅分配符合率66.20%、普通教室内噪声88.43%、二氧化碳浓度87.04%、温度99.07%。其中人均面积合格率中学优于小学(81.54% vs.94.19%, χ²=7.123,P=0.008),课桌面平均照度合格率(90% vs.79.07%, χ²=5.031,P=0.025)及黑板尺寸合格率(41.54% vs.4.65%, χ²=35.856,P=0.000)小学均优于中学,其余项目差异无统计学意义。 结论 2016-2017年北京市西城区中小学校教室物质环境卫生状况总体良好,个别指标有待提高,需完善监管体系,引起校方重视。     

2015—2018年珠海市中小学校教室光环境现状调查

目的 了解珠海市中小学校教室采光照明情况,为改善学校采光照明环境提供参考。方法 依据《学校卫生综合评价》(GB/T 18205-2012),2015—2018年对珠海市217所中小学校的1 302间教室进行现场监测和分析。结果 2015—2018年监测的教室采光系数、窗地面积比、后墙反射比和黑板反射比的合格率分别为50.8%、91.6%、37.9%和30.2%,差异均无统计学意义(P>0.05)。教室朝向、采光方向、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度、教室灯管(灯桌间距、控照式灯具和灯管垂直黑板)的合格率分别为74.5%、90.5%、24.1%、66.1%、0.5%、31.4%、99.4%、35.6%和86.9%,不同年度间、中小学间的差异均无统计学意义(P>0.05);除黑板面平均照度合格率外,公办学校的教室照明合格率均高于民办学校,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 珠海市中小学教室光环境不尽理想,尤其是民办学校教室照明存在的问题更为突出,应针对性指导学校改善采光照明环境。     

珠海市中小学校教学与生活环境卫生监测结果分析

目的 了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法 以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果 共监测学校189所,小学125所（占66.14%）,中学64所（占33.86%）,监测教室1 127间、宿舍222间、厕所2 490间。教室黑板尺寸、采光方向、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度、男生厕所蹲位以及盥洗室与居室间距离合格率分别为83.94%、92.90%、82.96%、88.29%、99.29%、90.33%、88.30%、94.74%,合格率较高;中、小学教室黑板尺寸、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度差异有统计学意义（均P<0.05或P<0.01）;教室课桌、课椅分配符合率、课桌面照度、黑板面照度、教室噪声以及学生宿舍人均面积合格率分别为1.42%、3.55%、24.40%、0.53%、5.50%、29.73%,合格率较低;课桌、课椅分配符合率、噪声合格率中学均高于小学（均P<0.01）。结论 珠海市中小学校教学与生活环境卫生突出的问题是课桌、课椅分配符合率、噪声、照明等指标合格率较低,应采取有效措施改善学校教学与生活环境卫生状况。     

沈阳市和平区学校教学环境监测结果调查分析

目的了解沈阳市和平区学校教学环境的卫生状况,为改善学校教学环境提供依据。方法对2017年沈阳市和平区所有中小学校的教室环境卫生监测结果进行分析。结果共监测教室236间,其中灯桌间距、二氧化碳浓度和教室温度合格率均为100%;黑板尺寸、环境噪声、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、采光系数、教室人均面积和窗地面积比合格率较高,依次分别为99.6%、94.9%、87.3%、85.2%、74.6%、72.0%;侧墙反射比、黑板反射比、课桌椅分配符合率、课桌面照度和黑板面照度合格率较低,依次分别为51.7%、31.2%、15.7%、50.8%、20.3%。结论沈阳市和平区课桌椅分配符合率、黑板及侧墙反射比、课桌面和黑板面照度等监测指标合格率低,今后在学校卫生监督工作中应采取有效措施加以改善。     

2017～2018学年南京市浦口区学校教学环境卫生监测结果分析

目的了解浦口区中小学校教学环境卫生现状,指导学校改善教学卫生状况。方法按照整群分层抽样方法,选取中小学校11所,每所学校按照教室的结构、层次、朝向、采光类型等选取有代表性的6间教室进行监测,监测项目包括教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候等指标。结果在18项监测指标中,合格率高于90%的有7项,由高到低依次为黑板尺寸、窗地面积比、灯桌间距、二氧化碳浓度、噪声、男生蹲位和小便槽;合格率低于60%的指标有8项,由低到高依次为课桌椅符合率、后墙反射比、黑板反射比、小学厕所蹲位宽、黑板面照度、采光系数、课桌面照度和黑板下缘距,其中前三项合格率在10%以下。结论浦口区中小学校教学环境卫生现状不佳,尤其是课桌椅符合率、后墙反射比、黑板反射比合格率低于10%,应引起学校及有关部门的重视,采取有效措施加以改善。     

佛山市高明区2018—2019年中小学校教室采光和照明结果分析

目的 掌握佛山市高明区中小学校教室采光照明基线数据,为改善学校教室环境提供依据。方法 按照《佛山市学校卫生综合评价工作方案》的要求,于2018—2019年对高明区40所中小学校共240间教室环境进行现场监测和分析。结果 教室朝向合格率为85.00%,采光方向合格率为72.08%,采光系数合格率为95.83%,窗地面积比合格率为97.08%,黑板反射比合格率为63.75%,后墙壁反射比合格率为56.25%;控照式灯具合格率为19.17%,灯桌间距合格率为100.00%,灯管垂直黑板面布置合格率为63.33%,课桌面平均照度合格率为10.00%、黑板面平均照度合格率为0.42%。结论 佛山市高明区学校教室采光和照明卫生现状不容乐观,监测结果应及时反馈给政府有关部门,建议尽快采取干预措施,改善教室采光照明环境。     

义乌市中小学校教学环境卫生学评估

目的了解义乌市中小学校教学环境卫生状况,为改善学校卫生环境提供依据。方法采用多阶段分层抽样方法在义乌市抽取20所中小学校89间教室,按照学校卫生相关的国家标准进行监测与评估。结果中小学校教室人均面积符合率为61.80%,课桌和课椅符合率分别为3.82%和16.07%,黑板反射比符合率为50.56%,教室采光系数符合率为30.34%,教室后墙反射比均不符合标准,课桌面平均照度和黑板面平均照度符合率分别为35.96%和1.12%。结论义乌市中小学校教室教学环境卫生问题较多,需引起有关部门的高度重视。     

2019—2021年安阳市学校教学与生活环境督查结果分析

目的 通过对2019—2021年安阳市学校教学与生活环境随机监督抽查结果一一进行分析，了解其现状，发现存在的问题，探讨解决方法。方法 依托国家卫生健康监督信息平台，汇总2019—2021年安阳市教学与生活环境随机监督抽查结果信息，内容包括课桌椅、教室采光、照明、人均面积、通风设施、厕所及洗手设施，对抽查内容不同年份、不同区域间使用χ²检验进行统计学分析。结果 2019—2021年随机监督抽查安阳市各类学校共计398所次，各项指标中采光方向、装设人工照明、防炫光措施、教室通风设施的合格率最高，分别为97.0%、96.7%、89.2%和88.9%；课桌椅配备、窗地面积比、黑板照度、厕所及洗手设施设置合格率相对较低，分别为78.6%、79.6%、79.6%和79.2%。不同年度间比较，课桌椅配备(χ²_{课桌椅配备}=14.14,P=0.001，χ²_趋势性=13.70,P<0.001)和教室通风设施合格率(χ²_{教室通风设施}=9.70,P=0...     

山东省2019年中小学校教学环境调查

目的 调查山东省中小学教学环境卫生学现状。方法 2019年8月至12月,采用多阶段随机抽样方法随机抽取山东省16地市213所中小学校的1287间教室,对教学环境的教室人均面积、课桌/椅分配、黑板尺寸、教室采光、照明及噪声进行监测并计算各项指标的合格率。结果 合格率最低的是黑板面照度,为24.46%,小学、初中和高中分别为22.38%,26.24%和24.75%,差异无统计学意义。课桌椅分配符合率为31.46%,小学、初中和高中分别为25.06%,35.77%和33.59%,差异有统计学意义。教室人均面积合格率为43.52%,小学、初中和高中分别为31.32%,44.06%和55.48%,小学的合格率明显低于中学。其余项目的合格率在50%~77%之间。城区和郊县学校在教室人均面积、黑板、黑板面照度均匀度、课桌面照度和照度均匀度合格率的差异具有统计学意义,其中郊县学校的黑板面和课桌面照度均匀度合格率高于城区,其他项目合格率低于城区学校。结论 山东省中小学教学环境教室人均面积、课桌椅分配符合率和教室照明等方面还存在一些问题,需要相关部门采取措施来改善教学环境。     

茂名市直属中小学教室光环境现状调查

目的对茂名市直属31所中小学校的教室光环境现状进行调查分析。方法采用分层抽样法在每所学校选取6间教室,对186间教室的朝向情况、自然采光情况、人工照明情况进行调查分析。结果中学、九年制学校教室朝向合格率与采光方向合格率均高于小学教室朝向合格率与采光方向合格率(P值均<0.05);九年制学校教室黑板面反射比合格率、后墙壁反射比合格率、采光系数合格率、窗地面积比合格率高于小学与中学(P值均<0.05);九年制学校教室黑板面平均照度合格率、课桌面平均照度合格率、教室灯管安装朝向合格率高于小学与中学,而灯桌间距合格率、控照式灯具合格率却低于小学与中学(P值均<0.05)。结论目前茂名市直属中小学教室环境现状尚不理想,为了更好的保护中小学生的视力,应改善教室光环境。     

深圳市2008-2011年学校教学与生活环境卫生监测结果评价

目的 了解深圳市2008-2011年学校教学与生活环境的卫生状况,探讨存在的问题及解决办法.方法 每2a为1个监测周期,对深圳市全体公立中、小学校和大专的教学生活环境卫生监测结果进行分析.结果 通过4 a连续监测,大部分监测项目相对稳定,部分监测项目达标率虽然偏低,但呈现逐年上升的趋势,如黑板与前排课桌距离、黑板后墙反射系数、控制式灯具、环境噪声的达标率分别从2008-2009年的45.33％,26.72％,51.54％和24.00％,上升到2010-2011年的58.51％,37.40％,68.99％和37.08％.课桌、课椅分配符合率低仍然是教学卫生存在的突出问题,2个周期的监测达标率仅分别为22.60％,26.72％和19.05％,23.80％.结论 深圳市学校教学生活环境卫生监测系统持续有效运行,对于存在的问题部分得以改善.但仍要对薄弱环节进行有效整改,以期达到完善学校教学与生活环境的目的.     

2019年湖北省中小学校生活与教学环境卫生现状分析

目的 分析湖北省中小学校生活与教学环境卫生现状,为政府部门制定干预策略提供支持。方法 采用分层随机抽样的方法,抽取湖北省30个区县175所中小学校的1 032间教室,统计描述生活与教学环境卫生指标的合格率,使用χ2检验比较各组间差异。结果 课桌椅分配合格率仅5.2%,教室人均面积合格率为21.3%,黑板反射比合格率为38.9%,课桌面平均照度合格率为30.7%,黑板面平均照度合格率为11.1%,黑板尺寸合格率为39.8%。高中教室的人均面积合格率（29.7%）和黑板反射比合格率（44.5%）最高（χ2 = 26.826、6.360）。初中教室的黑板面平均照度合格率（14.4%）和课桌面平均照度合格率（36.2%）最高（χ2 = 6.913、9.739）。小学教室的黑板尺寸合格率（98.0%）最高（χ2 = 203.026）。城区学校黑板尺寸合格率（74.0%）高于郊县学校（63.4%）（χ2 = 13.266）,但城区学校教室的课桌椅分配符合率、黑板面平均照度、课桌面平均照度的合格率均低于郊区学校（χ2 = 8.281、61.819、4.316）,P均＜0.05。结论 湖北省中小学校教学环境卫生总体水平较低,应加强教育、卫生等多部门合作,改善校园生活与教学环境,推进健康校园建设。     

张家港市中小学校教室卫生监测结果

目的了解张家港市中小学校教室卫生状况,保障学生健康成长,探讨存在的问题和解决办法。方法 2009—2011年对张家港市的73所中小学校,共计360个教室进行卫生监测分析。结果 360个教室的课桌面采光系数、课桌面平均照度、黑板面的平均照度、窗地面积比、教室人均面积合格率分别为81.33%、93.65%、78.51%、100%、76.39%。结论张家港市中小学校教室卫生状况不容乐观,应引起学校及有关部门的重视。     

泰安市农村中小学校环境卫生及常见病调查

目的 了解泰安市农村中小学校环境卫生状况及常见病患病情况,探讨相关关系,及时发现并改进存在问题,以提高中小学生身心健康水平。方法 随机抽取3个县,每个县随机选择5个乡镇(不含城关镇),每个乡镇选择初中、小学各1所进行学校环境卫生状况监测。小学每个年级随机选择1个班,初中每个年级随机选择2个班。结果 ⑴泰安市农村中小学校集中式供水覆盖率和卫生厕所普及率较高,传染病管理制度较健全。男、女厕所蹲位达标率分别为100.0%和86.2%。⑵中小学校教室人均面积合格率、最前排课桌前沿与前方黑板水平距离合格率、黑板下缘与讲台地面垂直距离合格率、窗地比合格率分别为60.9%、33.7%、52.7%、45.6%。⑶中小学生近视、龋齿、肥胖与营养不良患病率分别为21.7%、6.6%、5.2%。结论 泰安市农村中小学校环境卫生总体情况良好,但是,卫生专业技术人员配备不足,教室环境卫生合格率较低,中小学生常见病患病率较高,应加强学校卫生相关知识宣传,加大教育投入,尤其在改善教室环境卫生以及中小学生常见病的预防控制方面是今后工作的重点。