卫生学校实验室管理与实验教学服务

做好实验教学准备工作,发挥实验教学功能,对于有效地培养学员掌握基本技术和基本操作技能,对于保证教学质量,有着重要作用.     

六西格玛与实验室流程管理

实验室流程管理的宗旨是通过精细化管理提高受控程度，通过流程的优化提高工作效率，通过制定质量体系文件使隐性知识显性化，其最终目的是提高实验室检测的质量和能力。六西格玛作为一个高度有效的企业流程设计，改善和优化技术，提供了一系列同等地适用于设计，生产和服务的新产品开发工具，继而与全球化产品服务，电子商务等战略齐头并进，     

实验室质量管理及措施

卫生监督、监测的分开已是社会发展的必然趋势,在新的体制下,卫生监测工作任务要进行调整,除了为突发公共卫生事件的应急处理、疾病和健康相关危害因素的预防控制提供技术支持外,还有更重要的一项任务就是为卫生监督执法提供执法依据。卫生监督的测量数据有其独特的质量特性,归     

GB19489与实验室生物安全管理要求

为了加强我国实验室生物安全的管理,国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会于2004年5月发布了<实验室生物安全通用要求>(GB19489-2004)的强制性国家标准,并于2004年10月1日正式实施.该标准在实验室生物安全管理、实验室的建设原则、生物安全分级、实验室设施设备的配置以及个人防护和安全行为的要求,实验室安全的管理等方面作了统一规定,确定了不同等级实验室的建设和评价标准.它的发布是我国实验室生物安全管理,公共卫生体系建设发展史上的一件大事,它标志着我国实验室生物安全的管理进入了科学、规范和发展的新阶段,它的实施为我国预防控制传染病,应对紧急突发事件和抗击生物恐怖奠定了很好的基础,将有利于推动和促进我国实验室生物安全管理水平的提高.     

人体解剖学实验室管理体会

人体解剖学实验室是实验课教学的重要场所,实验室的管理对教学任务的顺利完成有着重要作用。本文就如何管理好人体解剖学实验室的体会进行总结。     

卫生检验实验室的质量管理

卫生检验实验室样品分析的质量直接关系着现场调查、疾病检测控制、卫生监督监测、科研培训等工作的质量.随着我国加入WTO,人们对产品的技术指标检测提出了更高的要求.而实验室能否向社会出具高质量的检测报告并得到社会各方的信赖和认可,是疾控部门各项工作兴衰成败的关键.     

实验室质量管理对检测结果的影响

近年来,疾病预防控制机构实验室,为保证出具检测数据的科学准确,积极探索研究国际上实验室先进管理模式.ISO/IEC17025《检测和校准实验室能力的通用要求》是国际上标准组织(ISO)和国际由工技术委员会(IEC)推荐使用的实验室质量管理的准则,也是目前实验室实施质量管理的现行有效版本.我国于2002年7月1日起使用等同于ISO/IEO17025-2000的GB/T15481-2000《检测和校准实验室能力的通用要求》.按此基本框架我站实验室于2002年起建立了与此相对应的质量管理体系,通过几年的运行和实践,我们认为对检测工作的控制,关键在于对检测过程的控制和识别,及时发现并清除不合格因素,确保检测报告的质量.     

新疆兵团卫生机构实验室生物安全管理现状与对策

近年来,陆续发生的几起实验室感染事件引起了各方关注,生物安全问题摆到了实验室建设的重要位置,病原微生物实验室因为实验活动的特殊性,其生物安全问题越来越引起人们的重视.病原微生物实验室实验活动操作对象主要为细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物因子,其中的大部分生物因子能引起人或动物发病,有的还具有较强的传染性.实验室因实验活动所产生的污水、废气和固体废物,如果不通过严格的处理或处置,可能引起传染病的发生,对环境和人体健康造成严重危害.随着SARS 疫情的暴发,禽流感、O157:H7 大肠杆菌感染、猪链球菌感染等人畜共患病的不断出现,我国对病原微生物的监测越来越重视,对病原微生物实验室的需求越来越高.加强实验室生物安全管理,不仅仅是对公众、环境和国家的安全负责,也是对实验室工作人员生命安全的保护.     

柳州市二级医院临床实验室管理概况

在全国开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动以来，本市各二级医院临床实验室根据卫生部《医疗机构临床实验室管理办法》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》及广西卫生厅出台的《广西壮族自治区医疗机构临床实验室考核评价标准》，狠抓临床实验室的质量管理，加强制定和完善临床实验室的管理制度，有效地提高了临床实验室的管理水平。本文就“质量管理年”活动开展三年来柳州市二级医院实验室（检验、血库及病理）所取得的主要工作成效及存在的问题进行了分析和总结，并提出相应的整改建议，为我市二级医院的临床实验室在管理上走向科学化、规范化、标准化提供参考。     

结核病实验室安全管理

结核分枝杆菌属于二类传染性病原微生物,通过呼吸道传播,由于结核病与艾滋病的双重感染以及耐多药结核病的逐步蔓延,结核医院及其实验室人员存在着很大的生物安全风险。因此,对结核病实验室生物安全主要风险因素进行分析,采取针对性的综合管理措施尤为重要。     

互动形态学实验教学系统及其在寄生虫学实验教学中的应用

组织学与胚胎学、寄生虫学、微生物学实验课教学过程中均需要大量使用显微镜。本着"资源共享,提高效率"的原则,于2002-12,四川大学基础医学与法医学院开始对上述三门课程的实验课用房、场地、仪器设备等进行了综合配置。构建了一个全新的实验教学平台,即形态学实验室。在上述资源整合过程中,为提高教学质量和实验室管理水平,实验室管理人员在教学实施、管理模式、仪器设备维护及寄生虫学实验课教学等方面积累了丰富的经验。     

医学高校科研实验室的生物安全管理

实验室的生物安全与医学高校的发展息息相关.本文从实验室管理制度、生物安全培训、生物安全意识培养和软硬件设施建设等方面总结了医学科研实验室生物安全管理和教育的情况与经验,旨为提高医学高校生生物安全管理水平、提高师生的生物安全意识和相关知识水平,有效预防和减少生物安全事故的发生.     

实验室生物安全概述

生物医学研究中不可避免地会接触病原体,病原体从实验室泄露,可能在实验室及其周围甚至更广的范围内造成疾病的传播或流行,所以实验室生物安全的目的是减少实验人员暴露于感染环境,避免感染事件发生,防止实验室感染性废弃物对公众产生危害。国外对生物安全实验室建设有专门的规定。     

广东省性病实验室规范化建设与质量管理体系研究

目的　探讨性病实验室规范化管理和质量管理体系。方法　根据各实验室的任务、人员和设备等条件,采用三级和中心实验室模式开展全省性病实验室规范化建设。通过室内质控和室间质评方式建立性病实验室质控体系。结果　确定规范化性病实验室的三级管理体制与各级任务。2 0 0 3年9月～2 0 0 4年9月,举办性病实验室诊断技术培训班8期,培训学员4 70人。5 9间完成规范化建设并申请达标的性病实验室中,38间性病实验室通过考评,包括三级性病实验室5间,二级1 9间和一级1 4间。研究建立了性病实验室室内质控和室间质评的质量管理体系。首批1 9间通过考评的实验室的室间质评结果均符合要求,3间得分>90分,评为优秀;1 2间得75～90分,评为良好;4间得6 0～75分,评为合格。结论　规范化性病实验室和质量管理体系的建立,确保性病实验室科学管理和发展,对于性病艾滋病的防治有重要的意义。     

河南省艾滋病实验室管理模式探讨

艾滋病实验室检测是艾滋病预防、控制的重要环节,为了全面提高艾滋病实验室技术水平,提高检测质量,确保检测结果的准确性,河南省疾病预防控制中心(CDC)对全省艾滋病实验室进行科学化管理,经过多年的实践应用,形成了规范化的管理模式。1加强领导,建立健全管理制度为了积极贯彻《     

针对新发传染病生物安全实验室的管理与展望

近些年,全球爆发了多起新发传染病事件,包括重症急性呼吸综合征、埃博拉病毒病、中东呼吸综合征和新型冠状病毒肺炎.经验表明,新发传染病的检测和研究在应对疫情过程中发挥着至关重要的作用,这也给生物安全实验室带来巨大的挑战.面对未知的生物危险因子,不规范的生物安全防护措施对实验室人员的生命健康以及传染病的研究造成严重影响,这足以表明生物安全实验室重视安全防护的必要性.本文将针对新发传染病事件中,国内外生物安全实验室在安全防护措施方面的管理以及展望进行简要述评.     

天津市HIV抗体筛查实验室的构建与评价

目的为了解天津市艾滋病病毒（HIV）抗体筛查实验室检测的总体情况,探讨目前影响实验室工作的相关因素和存在的问题,加强规范管理,提高检测水平,保证检测结果准确有效。方法考评方式为盲样检测、问卷调查和现场抽查相结合进行。结果参加室间质评的实验室逐年增多,以医疗和妇幼机构增幅最大。盲样检测定性结果判断正确逐年提高,近年未出现漏检的情况,每年均有超过80%的单位对阳性质控标本SI≤2,说明总体上各级实验室检测能力逐步提高,并保持在较高的水平。结论全市艾滋病检测筛查实验室总体上检测质量较好,室内质控和生物安全仍然是薄弱环节。     

2005年新疆疾病预防控制中心主任会议暨实验室管理培训班会议简讯

2005年9月23—26日，新疆疾病预防控制中心主任会议暨实验室管理培训班在乌鲁木齐市昆仑宾馆举行，来自全疆各地（州、市）、县（市、区）疾控中心的主任和自治区疾控中心的代表160人参加。在开幕式上，中国疾控中心宫新生副主任、新疆维吾尔自治区卫生厅王绍华副厅长和自治区财政厅社保处领导做重要指示，自治区疾控中心金鑫主任做了《奋发图强、共筑体系、加快发展、为保障人民健康和构建和谐社会做贡献》的报告。     

实验室质量控制管理成效

近年来分析质量控制已引起许多实验室的高度重视.质量控制主要是针对实验室测试活动和测试结果的质量进行评价.其通过标淮方法对质控样品的分析结果变化及与靶值的偏倚,来判定分析操作是否失控,分析结果的可靠性和准确性是否置于预期设定的要求之内.因此,质量控制是质量保证的一个重要方面,也是质量保证的有效手段.多年来本所实验室在多项科研课题中为获取高质量的研究资料,制定了科学有效地质量保证规划,选择准确度高的标准方法和适当的标准物质,进行了必要的质量控制,取得了良好的效果.