层次分析--综合评价值模型及其在医院护理科研管理中的应用研究

介绍了层次分析——综合评价值模型及其在医院护理科研管理中的应用,并对护理科研选题决策及成果(论文)的评价进行了探讨。该模型提供的数学表达方式,将护理科研管理中的大量主观指标进行定性定量的标化,转化为数学处理程序,具有高度的逻辑性、系统性、简洁性的特点,且计算简便,便于广大护理科研管理者掌握应用,为护理科研管理的决策、评价走向科学化、定量化提供了科学依据。     

浅谈医院中心实验室管理与生物安全防范

医院中心实验室是集中了医院资源配置一系列软硬件条件,为医院内外科技人员提供开放式、服务式的科研技术平台。从实验室科研条件建设、开放性服务、实验室日常管理、实验室人才队伍建设、学术交流与合作、适当服务临床等六个方面论述了加强中心实验室的管理,并从依据法规办事,有备无患、控制传染源头、切断传播途径、提高实验人员的生物安全意识等四个方面阐述了实验室生物安全防范工作的具体措施。     

高校实验室安全管理现状与改进

高校实验室是重要的教学和科研基地,其安全管理是科研工作正常开展的重要前提。目前实验室安全管理还存在一些问题。如试剂尤其是危险化学品的管理不到位,安全操作意识不强,实验室预防措施不足等。针对这些情况分别采取措施来改进,可有效地促进实验室安全管理的完善与升级,为高校实验室建设提供重要保障。     

护理实验室开放式管理的有效实施

在护理实验室实施开放式管理，为学生提供护理操作技能训练场所，有利于提高学生的操作技能，培养学生组织管理能力、协调能力和合作与交往能力。     

科研实验室的建设与管理模式探讨

目前 ,在集医疗、教学、科研于一体的大型综合性教学医院中 ,为了提高科研水平 ,为科技人员提供较好的科研条件 ,创造优越的科研环境 ,从而进一步促进医教研相结合 ,推动医院整体水平的提高 ,作为重要临床医学研究机构的科研实验室正日益受到各级领导的重视。随着医学科技事业的飞速发展 ,如何加快实验室建设与管理的步伐 ,探索一种目前条件下综合性教学医院的科研实验室管理模式 ,已是摆在各级领导及科研工作者面前的一项重要课题 ,作者通过借鉴有关单位经验并结合我院的现状提出一些设想和方法 ,供商讨。1　实验室结构和特点1 1　实验室的…     

浅谈新形势下高校实验室的科学管理

实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地,对它的建设与管理,直接影响到实验教学、科研和学生的培养。加强实验室管理工作,为实验教学提供良好的教学环境,是办好学校的基本条件之一。本文总结了作者多年的实验室工作经验,提出实验室管理工作中的几点体会。     

病原生物学实验室的高效与人性化管理

本研究学习、总结中山大学中山医学院热带病研究所管理的规章制度和科学管理方法,对病原生物学实验室进行高效、规范化、人性化管理,充分发挥实验室的整体功能,为科研和实验教学提供有力保障.     

高校护理实验室管理现状与应对策略

高校护理专业在培养专业医护人才方面发挥着重要的作用,为了使护理人员能够具备较强的实践能力与综合素质,各高校都设置了必要的护理实验室,为学生实践能力的培养提供了场地。为了保证实验室能够正常投入使用,开展实验室管理是十分重要且必要的,但是从当前的工作情况来看,实验室管理现状堪忧,众多问题影响着实验室的正常使用,这对护理专业人才培养来说是极为不利的。文中将对高校护理实验室的管理现状进行简要分析,并提出有效的应对策略。     

临床护理科研中存在的问题及对策

为探讨临床护理科研的管理,本文提出了缺乏临床护理科研意识、缺乏专业知识和科研能力、缺乏论文撰写能力、缺乏开展临床护理科研的资源、护理科研管理不健全是目前开展临床护理科研主要的问题。解决这些问题需要从增强护理科研意识、加强学习、培养科研能力和撰写论文能力、挖掘护理科研资源、加强护理科研管理入手。     

基于应用型护理人才培养的开放式实验室建设

摘要：通过对护理技能中心开放式实验室建设内涵的思考，提出建设开放式护理技能实验室的设想，制订运行模式和管理措施。为建设网络管理模式的开放式实验室提供参考和借鉴。     

护理学实验室开放管理模式探讨

目的加强护理实验室开放管理,为护生创造良好的实验室开放环境,提高开放实验效果,以增强护生的护理实践动手能力和组织管理水平,培养和提高护生的综合素质,从而更好地适应当今社会对护理人才的需求。方法本文从护理实验室开放的现实意义、现存问题以及管理措施入手,探讨人文管理与科学规范管理相结合的实验室开放管理模式对护生综合素质提高的影响。结果在护理实验室开放管理中,采取人文管理与科学规范管理相结合,加深了护生对护理专业的热爱,增强了护生的责任意识,提高了护生的实践动手能力和组织管理能力。结论在护理实验室开放管理中,实施人文管理与科学规范管理相结合的管理模式,是培养社会需求的应用型高素质护理人才的重要途径。     

中医药院校开放实验室创新实践活动中学生安全教育研究

随着中医药现代化的深入和中医药院校科研水平不断提高,中医药院校师生在开放实验平台开展的科研活动也不断增加,实验室安全保障和安全教育面临极大挑战。本文分析中医药院校实验室安全管理中的难点,总结经验,为实验室管理提供参考。     

加强医学科研实验中心安全管理的措施

实验室安全是实验室管理的重要内容,是保证实验教学与科研开展和师生生命安全的必备条件。要建立安全管理制度,落实安全责任制,注重实验室安全检查,使实验室成为一个培养学生科学、规范实验的课堂,为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。     

护理技术一体化教学的研究与实践

为探索适合中等卫生职业学校护理技术课程的有效教学方法,提高教学效果,我校护理教研室教师通过改善实验室基础设施,加强实验室物品管理、环境管理、教师管理及学生管理,实施护理技术一体化教学改革研究与实践,取得初步成效。     

疾控机构实验室管理存在问题与对策探讨

本文针对疾病预防控制机构实验室建设与管理存在的诸多问题,提出了抓好实验室硬件建设,提高技术处置能力;加强人才队伍,培养创新人才;加强内涵建设,健全运行机制,强化质量控制;加强仪器设备管理与使用,提高检验检测质量的对策,真正把实验室建设成为疾病预防控制、科研和为社会提供服务相结合的多功能的创新实验基地。     

从中美两国实验室管理模式探讨我校科研平台建设

科研条件和人才建设是研究型大学在激烈的科技竞争中得以立足的两个支柱,它们同时又起到相辅相承的作用,特别是良好的科研条件有利于吸引优秀人才前来开展研究,并为合作与交流提供保障.科研条件包括人文环境和实验室平台建设两个方面,其中实验室的建设和管理占有举足轻重的地位.本文试图从中美两国各级实验室管理模式的比较来探讨我校科研创新实验室的建设和组织形式,希望能起到借鉴作用.     

如何加强护理实验室的规范化管理

护理学基础是护理专业的一门主课。是一门实践性很强的课程。其中有近三分之二的课程都要在实验室里操作训练。实验室是验证及巩固理论知识，训练基本操作技能的基地。护理实践不仅能使护生加深对护理理论知识的理解，而且有利于培养护生的观察能力。科研能力以及规范的操作能力。我校在办学过程中始终坚持以为社会培养合格的实用型卫技人才为宗旨，培养学生的“三基”。即：基本理论，基本操作，基本技能。我们在加强护理实验室规范化管理具体做法如下。     

高职院校实验室危险化学品安全管理探讨

实验室是高职院校进行教学和科研的重要场所,实验室安全是科研与教学工作正常进行的基本保证.分析当前实验室危险化学品管理中存在的一些问题,并提出做好实验室危险化学品安全管理的措施与建议.     

浅谈护理情报档案资料的管理

护理情报档案资料是护理部开展各项工作的具体体现，是管理过程的忠实记录，是评价护理管理水平、质量与效率的重要依据，同时还可为科研、教学、临床护理等提供宝贵资料，为工作总结和计划提供依据和指导，帮助护理部做出科学、合理、正确的管理决策。     

浅谈形态学数码显微互动实验室管理与维护保养的体会

数码显微互动系统(实验室)是近年来用于高校形态学实验教学的一种多媒体教学设备,而高校实验室是进行实验教学和科研的重要场地,如何做好实验室仪器设备的管理和维护工作是实验室管理人员面临的重点难点问题。笔者通过加强制度建设、规范操作流程、加强维护与维修,探索出一套行之有效的管理和维护方法,达到更好地为教学和科研服务的目的。