优质护理干预对消化性溃疡患者复发的影响

目的:分析优质护理干预对消化性溃疡患者复发的影响。方法:选取85例消化性溃疡患者,按照护理方法分为优质组45例(优质护理干预)和常规组40例(常规护理),分析两组患者复发率及生活质量。结果:两组生活质量、心理状态、健康知识达标率及复发率对比(P<0.05)。结论:优质护理干预可明显降低消化性溃疡患者复发率,使患者生活质量明显提高。     

消化性溃疡的健康教育

消化性溃疡主要是指胃、十二指肠的溃疡。是常见的慢性病之一,发病率高,具统计我国有10％的成人曾患此病。由于病程长,多数病人住医院不能达到疗程,而以家庭治疗为主。所以对患者进行系统的健康教育,使他们了解本疾病的有关知识、治疗及护理方法,对促进溃疡病的愈合、预防疾病的复发和传播具有重要的意义。     

护理干预对消化性溃疡患者治疗依从性及疗效的影响

目的：探究护理干预对消化性溃疡患者治疗依从性及疗效的影响。方法选取我院2013年5月～2015年5月收治的消化性溃疡患者120例,随机分为60例观察组和60例对照组,对照组在内科治疗的基础上采用常规护理,观察组在此基础上进行综合护理干预,两组患者治疗时间均为2个月,观察比较两组患者的治疗效果及治疗依从性。结果观察组患者的治疗总有效率及依从率均高于对照组,组间比较差异明显,具有统计学意义P＜0.05。结论对消化性溃疡患者采取有效的综合护理干预,包括心理护理、基础护理、饮食护理、药物护理,健康指导等,治疗效果明显,患者的治疗依从性提高,促进病情好转,提高生活质量,使患者早日康复,值得在临床中广泛推广使用。     

消化性溃疡住院病人的健康教育

目的:探讨健康教育对预防消化性溃疡复发及减少并发症发生的协助作用.方法:对48例消化性溃疡病人进行自我防护知识调查,实施健康教育,并进行效果评价.结果:消化性溃疡复发率降低,并发症减少.结论:对消化性溃疡病人实施健康教育,可提高病人自我防护知识水平,降低消化性溃疡的复发率.     

护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中的应用

目的 探讨护理结局分类系统在消化性溃疡患者健康教育中的应用.方法 根据护理结局分类系统消化性溃疡相关指标制定调查问卷,选择消化性溃疡患者120例,在人院时和出院后6个月分别进行患者的疾病相关知识掌握率、自我管理能力及行为生活方式改变情况等方面的评价.结果 患者在出院并持续进行6个月的健康教育后,其消化性溃疡基本知识（69.17％）、治疗知识（75.83％）、日常预防知识（72.50％）、用药知识（79.17％）、自我管理知识（68.33％）等指标均高于入院时（P＜0.01）;患者的健康心理（71.67％）、遵医用药（76.67％）、饮食控制（75.83％）、适量运动（69.17％）、自我监测（69.17％）、定期检查（66.67％）等指标均高于入院时（P＜0.01）.结论 护理结局分类系可提高消化性溃疡患者的自我管理能力和疾病相关知识.     

优质护理干预对消化性溃疡患者生活质量的影响分析

目的:探讨针对消化性溃疡患者,对其实施优质护理干预后对生活质量产生的影响。方法:选取我院2011年11月—2013年11月消化性溃疡患者110例,通过随机数表法将溃疡患者平均分成A1组(实验组55例)、A2组(对照组55例)。A1组:实施常规护理+优质护理干预。A2组:实施常规护理;比较A1组、A2组溃疡患者临床护理效果。结果:A1组、A2组消化性溃疡患者完成临床护理后,在临床症状积分以及出现并发症的概率方面,A1组溃疡患者表现优于A2组患者明显(P<0.05)。结论:针对消化性溃疡患者,对其给予必要的优质护理干预,成功降低了溃疡患者临床出现并发症的概率,患者的临床症状表现也获得了显著改善,生活质量获得了显著提高。     

护理干预对消化性溃疡患者治疗依从性及疗效的影响研究

目的研究护理干预对消化性溃疡患者疗效及治疗依从性的造成的影响.方法抽取本院于2014年2月至2016年2月收治的130例消化性溃疡患者作为研究对象,随机划分为观察组和对照组,两组各65例,采用同种治疗方式.其中对照组患者采用常规护理措施,观察组患者在常规护理基础上实施护理干预措施,由此对比两组患者的护理效果及治疗依从性.结果经护理发现,观察组患者经过系统化的护理干预,其疗效及治疗依从性均显著高于对照组(P<0.05),有统计学意义.且观察组患者经护理后的治疗依从性也明显优于对照组(P<0.05),有统计学意义.结论消化性溃疡患者实施护理干预能够有效提升其治疗的疗效,极大的降低其溃疡症状的复发,有效的提升患者生活质量水平,增强了患者的治疗依从性.因此,值得在临床中推广及应用.     

健康信念模式对消化性溃疡干预效果分析

目的探讨健康信念模式对消化性溃疡患者干预的效果。方法采用方便抽样的方法选取消化性溃疡患者100例,均为经内窥镜下确诊且无严重并发症的消化性溃疡患者,在对其给予有目的、有计划、有评价的健康行为干预后,观察患者预防与治疗顺从性的改变及其对疾病转归的影响。结果经过健康教育干预后,100例患者对知识掌握、自我保健能力、预防和治疗的改变及其对疗效影响显著（P〈O．01）。结论健康信念模式对提高消化性溃疡患者预防与治疗顺从性的改变及其对疾病转归的影响显著;有效的健康行为干预能提高患者预防与治疗顺从率,改善疗效。     

健康教育对消化性溃疡患者疗效及复发率的影响

目的探讨健康教育对疗效及复发率的影响。方法将该院2010年12月—2011年6月收治的80例消化性溃疡的住院患者分为观察组和对照组,两组治疗方法相同,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强健康宣教,比较两组患者的临床疗效及复发率。结果观察组的症状缓解率为95.0%,显著高于对照组的82.5%,P<0.05。且观察组3个月内的复发率为0,显著低于对照组的12.5%,P<0.05。结论健康教育有利于提高消化溃疡患者的对自身疾病的认知,提高治疗效果,降低复发率。     

系统化护理干预对消化性溃疡患者心理状态及生活质量的影响

目的 分析实施系统化护理干预对消化性溃疡患者心理状态及生活质量的影响.方法 选取2019年1月～2020年12月在本院接受治疗消化性溃疡的患者80例作为研究对象,分成研究组和对照组,每组40例,对研究组实施系统化护理干预措施,对照组患者采用常规护理方式,将两组患者护理前后的护理满意度和患者生活质量(GQOL-74)评估...     

行为护理干预对消化性溃疡的影响研究

目的探讨行为护理干预对消化性溃疡患者的影响。方法收集符合标准的患者68例,随机分为观察组和对照组各34例,对照组给予常规护理,观察组给予行为护理干预,比较两组患者的治疗效果,生活质量及住院天数。结果实验组患者的治疗效果明显优于对照组(P<0.05),其住院天数较对照组明显减少,院外生活质量明显提高(P<0.05)。结论行为护理干预有利于消化性溃疡的康复,减少住院天数,提高患者的生活质量。     

综合护理干预对慢性胃炎及消化性溃疡患者生活质量的影响

目的:综合护理干预在治疗消化性溃疡以及慢性胃炎过程中的价值。方法:选取86例于2012年至2013年期间我院收治的消化性溃疡以及慢性胃炎的患者,将所有患者平均分为对照组以及实验组,常规护理消化性溃疡以及慢性胃炎的方法应用于对对照组,实验组采用综合护理方法,观察2组护理后疗效。结果:对比组的疗效明显要比实验组的疗效差,2组总有效率分别为65.1%以及88.4%,P<0.05具有统计意义。结论:综合护理干预在治疗消化性溃疡以及慢性胃炎过程中具有较高的临床价值,值得与临床推广     

综合护理干预对慢性胃炎及消化性溃疡患者生活质量的影响

目的：综合护理干预在治疗消化性溃疡以及慢性胃炎过程中的价值。方法：选取86例于2012年至2013年期间我院收治的消化性溃疡以及慢性胃炎的患者,将所有患者平均分为对照组以及实验组,常规护理消化性溃疡以及慢性胃炎的方法应用于对对照组,实验组采用综合护理方法,观察2组护理后疗效。结果：对比组的疗效明显要比实验组的疗效差,2组总有效率分别为65.1%以及88.4%,P<0.05具有统计意义。结论：综合护理干预在治疗消化性溃疡以及慢性胃炎过程中具有较高的临床价值,值得与临床推广     

综合护理干预对慢性胃炎及消化性溃疡患者生活质量的影响

目的：探讨慢性胃炎及消化性溃疡患者经综合护理干预后生活质量改善情况。方法：以80例慢性胃炎及消化性溃疡住院患者为研究对象,采用随机性数字表分为对照组和观察组,每组40例,分别予以干预,对比二组的护理效果及生活质量改善情况。结果：观察组的护理效果（95.00%）优于对照组（77.50%）,P<0.05。治疗后观察组的生活质量评分高于对照组, P<0.05。结论：若要提升慢性胃炎及消化性溃疡患者的临床效果和生活质量,应于药物治疗期间采取综合护理干预。综合护理干预全面,并具有针对性,值得推广。     

护理干预对消化性溃疡患者负性情绪及生活质量的影响

目的探讨护理干预对消化性溃疡患者负性情绪及生活质量的影响,促进患者康复。方法选择符合标准的患者80例,分为观察组和对照组各40例,对照组实施常规护理,观察组实施护理干预,比较两组患者护理前后焦虑、抑郁及生活质量。结果护理前观察组SAS（60.27±5.09）分及SDS（56.61±5.22）分,对照组SAS（60.33±5.12）分及SDS（56.54±5.16）分,差异均无统计学意义（P〉0.05）;护理2个月,观察组SAS（41.15±4.48）分及SDS（43.70±4.32）分,对照组SAS（52.86±4.79）分及SDS（53.22±4.88）分,两组患者SAS及SDS评分较护理前均下降（P〈0.05）,但是观察组患者下降幅度更大,差异有统计学意义（P〈0.05）。护理前,两组患者GQOLI-74各维度评分相似,差异无统计学意义（P〉0.05）;护理2个月,两组患者GQOLI-74各维度评分较治疗前均提高（P〈0.05）,但是观察组患者提高幅度更大（P〈0.05）。结论护理干预能有效减轻患者的焦虑、抑郁,提高生活质量,值得临床护理推广应用。     

健康教育对消化性溃疡防治效果分析

消化性溃疡是人类常见的消化系疾病。消化内科医师常以药物作为主要治疗手段，而往往忽视或无暇顾及对病人进行系统的、多方位的健康教育。这是该疾病远期复发的重要原因之一。我院近五年来从溃疡病复发的多种因素出发，针对每个病人的具体情况，提出相应的健康教育内容，初步收到了较满意的效果。     

心理护理措施干预对消化性溃疡患者的心理状态影响

目的观察心理护理对消化性溃疡病人心理状态的临床效果。方法将我院收治的152例消化性溃疡患者随机分为对照组和观察组。结果观察组的心理评分的改善优于对照组,且复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论心理护理干预可有效缓解消化性溃疡患者的不良心理状态,值得临床广泛应用。     

健康教育路径对提高消化性溃疡患者健康依从性的作用

目的探讨健康教育路径对提高消化性溃疡患者健康依从性的作用。方法将60例消化性溃疡患者随机分为两组,观察组与对照组,各30例。对照组采用常规的健康教育方式,观察组根据患者实际情况制定健康教育路径表,按表内容实施教育,出院3个月后对两组患者的用药、饮食、生活方式、情绪调控、复诊等依从性行为的改变进行比较。结果观察组患者遵医用药、合理饮食、改变不良生活方式、情绪调控、定期复查等健康依从性高于对照组,护理工作满意度明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论应用健康教育路径对消化性溃疡患者实施健康教育,能提高患者遵医用药、合理饮食、控制不良情绪、改变不良生活方式等依从性,从而有效预防复发。提高患者满意度。     

护理干预辅助治疗消化性溃疡的应用研究

目的:研究护理干预辅助治疗消化性溃疡的临床效果.方法:将2015年6月到2017年6月间在我院肾病内分泌消化风湿免疫科就诊的消化性溃疡患者66例纳入到本次研究中来,并将他们按照硬币法随机分成对照组、实验组,在对照组常规护理的基础上实验组患者施以针对性的护理干预,比较两组患者的治疗疗效情况.结果:实验组患者治疗所获得的临床整体有效率93.9%要明显比对照组的72.7%高,差异比较存在统计学意义(P<0.05).结论:护理干预辅助治疗消化性溃疡能有效提高患者的临床治疗有效率,促进患者尽快康复,提高生存质量.     

小儿消化性溃疡合并出血的护理干预

目的：探讨小儿消化性溃疡合并出血护理干预措施。方法：将52例患儿随机分为对照组和观察组各26例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上予以积极护理干预。结果：观察组患儿症状缓解率为92%,明显优于对照组的64%（P〈0.05）。结论：护理干预可以提高患儿遵医行为与缓解率,并能提高生活质量,收到良好的效果。