安徽省暗娼艾滋病相关知识、行为调查

目的了解安徽省示范区／全球基金艾滋病项目地区暗娼人群的艾滋病知识水平和行为状况，为评估项目前期执行效果和制定后期计划提供依据。方法采取普查的方法，对8个项目县（市、区）的360名暗娼进行面对面匿名问卷调查。结果艾滋病知识知晓率90．17％；传播途径和非传播途径知晓率分别为93％和72．4％（χ^2=53．38，P〈0．001）；与嫖客最近一次性行为时安全套使用率和最近3次安全套坚持使用率分别达84．4％和73．5％：无偿献血知识知晓率为56．3％；自原咨询检测（VCT）服务的知晓率为86．1％，利用率为50．7％。艾滋病知识知晓率和安全套使用率明显高于基线调查结果。结论项目地区暗娼人群艾滋病知识知晓率和安全套使用率有所上升，但无偿献血知识知晓率和VCT服务利用率较低，安全套使用率离项目要求还有差距。     

安徽省县区居民艾滋病知识和行为调查

目的了解安徽省城区居民（包括流动人口）对艾滋病的认知水平和行为状况，评估项目前期工作效果和为制定后期计划提供依据。方法采用整群抽样方法，在安徽省8个艾滋病综合防治示范区／全球基金项目县的城区抽取1654名居民作为调查对象，采用自行设计的调查问卷面对面进行匿名问卷调查。结果在1614份有效问卷中，艾滋病知识平均知晓率为84．3％；3种传播途径的知晓率为93．5％，6条非传播途径的知晓率为82．6％，二者差异有统计学意义（χ^2=325．94，P〈0．001）。自愿咨询检测（VCT）服务知晓率为76．5％，使用率为17．5％。无偿献血知识知晓率为55．7％。流动人口中婚外性行为的比例为3．7％，坚持安全套使用率为36．7％。结论安徽省项目地区城区居民艾滋病知识知晓率较高，但艾滋病知识认知不全，无偿献血知识知晓率不高，VCT服务知晓率和利用率低。今后应加强艾滋病健康教育和行为干预工作，全面提高各类城区居民的艾滋病（包括无偿献血和VCT）知识知晓率，提高安全性行为的形成率和VCT服务利用率。     

安徽省项目地区中学生艾滋病防治知识行为调查

目的评价安徽省示范区/全球基金艾滋病项目地区中学生艾滋病防治教育效果。为该人群健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样方法,对我省10个示范区/全球基金项目县6793名中学生以面对面方式进行问卷调查。结果艾滋病防治知识平均知晓率为92.29%。无偿献血不会传染艾滋病知晓率由中期评估的46.3%上升到86.8%（χ^2=2043.71,P〈0.001）,每6个月以上献血1次对身体无害知晓率中期评估的59.1%上升到91%（χ^2=1370.47,P〈0.001）。结论安徽省项目地区中学生艾滋病教育效果较好,知识知晓率达到了第二个五年计划目标要求。今后应持续加强学校对中学生艾滋病防治教育。     

安徽省农民工艾滋病传播材料开发和使用活动及其效果评价

目的针对安徽省农民工开发艾滋病健康传播材料并开展艾滋病健康教育活动,提高农民工艾滋病相关知识知晓率：方法采用社区干预方法,根据需求评估结果,开发传播材料,设计和开展健康教育活动配合材料使用,并对效果进行评估。结果干预前后调查对象艾滋病基本知识知晓率分别为62．6％和86．7％（P〈0．001）。干预前后无偿献血知识知晓率分别是48．6％和78．2％（P〈0．001）。干预后两个知晓率均达到了《中国遏制艾滋病行动计划（2006～2010）》的目标。于预前后艾滋病自愿咨淘检测（VCT）服务的知晓率分别为46．3％和74．8％（P〈0．001）：干预前后农民工艾滋病防治相关正确态度符合率分别是736％和85．0％（P〈0．001）。干预前后接受VCT服务的比例分别是16．0％和36．2％（P〈0．001）．自报有婚外（婚前）性行为的比例在于预前后分别为26．8％和20．1％（P=0．066）。最近3次与婚外（婚前）性伴的性行为中均使用安全套的比例在干预前后分别为11.8%和16．4%（P=0．458）。结论针对农民工开发和利用艾滋病健康传播材料有效地提高了集中场所农民工的艾滋病防治相关知识和正确态度,改善了VCT服务的利用行为．但对危除性行为的改变效果不明显。     

湖北省不同人群艾滋病相关知识知晓情况分析

目的了解湖北省全球基金艾滋病（AIDS）防治项目地区暗娼、性病门诊就诊者、农村居民3类人群艾滋病相关知识知晓情况，为有针对性地制定健康教育干预策略提供参考。方法对湖北省12个项目县暗娼、性病门诊就诊者、农村居民等共8052人进行艾滋病相关知识问卷调查，比较3类人群的AIDS知识知晓情况。结果3类人群艾滋病知识总知晓率为72．2％，3类人群比较差异有统计学意义（χ^2=19．32，P〈0．01）。性病门诊就诊者知晓率最低，为68．0％，暗娼最高，为75．0％。艾滋病一般知识总知晓率为57．5％；艾滋病传播途径知识总知晓率为75．4％；艾滋病预防治疗知识总知晓率为73．3％。结论暗娼和性病门诊就诊者2类人群属于高危人群，仍然是当前开展艾滋病健康教育干预的重点。     

四川省什邡市某高中学生艾滋病知识调查

目的了解什邡市高中学生艾滋病知识状况。方法随机抽取某高中学校467名高二学生进行问卷调查。结果什邡市高中学生的艾滋病知识总体知晓率为71．5％,城市户口比农村户口高中生的艾滋病知识总体知晓率高（P〈0．05）、男生比女生得分高（P〈0．05）;对艾滋病的3条主要传播途径的知晓率较高（达96．1％,96．4％,86．5％）,对非传播途径的知晓率较低,仅有37．5％认为蚊虫叮咬和60．2％认为与艾滋病感染者共餐不会传播艾滋病;艾滋病基本知识的85．0％来源于电视;学校预防艾滋病教育不足,只有27．2％的学生回答有关艾滋病方面的知识来自学校的教育或学校组织的宣传活动。结论高中阶段,尤其是农村户口学生居多的高中是预防艾滋病健康教育的薄弱环节,应切实加强针对基本知识进行宣传教育,提高学生知晓率。     

枞阳县农村居民对艾滋病知识认知状况的调查分析

目的了解农村居民对艾滋病知识的认知状况,为有关部门制定相关措施提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,于2006年12月对安徽省枞阳县2764名农村居民的艾滋病相关知识知晓情况及获取相关知识的途径进行入户问卷调查。用率、比和χ^2检验进行统计分析。结果71.06%的居民听说过艾滋病,随年龄组增加,居民一般知识知晓率和艾滋病传播途径知晓率逐渐降低,各年龄组间知晓率有统计学意义（χ^2=638.03,P〈0.01;χ^2=919.65,P〈0.01）;随文化程度增加,居民一般知识知晓率和艾滋病传播途径知晓率逐渐增高,各年龄组间知晓率有统计学意义（χ^2=586.83,P〈0.01;χ^2=858.88,P〈0.01）。居民获取艾滋病相关知识的途径排在前三位的是电视、报刊、学校,所占比例分别为11.81%、9.78%、5.50%。结论有必要采用电视、报纸、学校等宣传形式,针对农村地区高年龄组居民、文化程度低的居民开展健康教育,以尽快提高农村居民艾滋病相关知识的知晓率。     

德清县中学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的 了解中学生艾滋病（AIDS）知识、态度和行为及学校健康教育对其影响，为制定健康教育策略提供依据。方法 用整群随机抽样的方法，对浙江省德清县城镇和乡村学生，采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果 中学生对艾滋病基本知识知晓率为60．9％～91．9％；传播途径知晓率为22．0％～93．1％；大部分中学生对艾滋病持正确态度，对感染者不存在歧视；大部分中学生赞同开展预防艾滋病的健康教育；城镇学生对艾滋病了解程度好于乡村学生（P〈0．05），对艾滋病感染者的歧视也更少（P〈0．05）。结论目前中学生对艾滋病的认识有一定的水平．应有针对性的开展预防艾滋病的学校健康教育，加强农村学校的艾滋病健康教育，提高青少年的自我保护意识和技能，做到知、信、行相一致。     

高职不同年级医学生性病、艾滋病认知状况及对策

目的了解高职不同年级医学生对性病、艾滋病知识掌握的状况及存在的差异，为制定健康教育方案提供参考依据。方法随机抽取某职业技术学院在校1～3年级医学生各400名，对性病和艾滋病传播途径、预防控制等知识进行问卷调查，并对调查数据进行相关分析。结果有效问卷1153份，有关性病和艾滋病知识问卷得分总合格率为420人（36．43％），各年级之间的合格率有显著性差异（χ^2=35.80，P〈0．001），且高年级的优秀率要高于低年级（χ^2=9．40，P〈0.05）。结论医学生对性病及艾滋病认知状况不尽人意，高年级略优于低年级学生。建议在学校开设性病学知识必修课或选修课，把预防性病、艾滋病教育纳入教学活动中。     

某市人群艾滋病知识现状及艾滋病高危人群高危行为调查

目的：了解不同人群艾滋病预防知识知晓现状及部分艾滋病高危人群的高危行为，确定我市健康教育的内容和方法，为进一步做好我市艾滋病防治工作提供指导依据。方法：采用分层整群抽样方法，对我市三县一区的政府官员，城镇和农村居民，在校初、高中学生，宾馆、饭店的服务人员，性病门诊就诊者，性服务人员7类人群进行问卷调查。结果：7类人群艾滋病知识总体知晓率分别为：政府官员74．6％，性病门诊就诊者68．7％，性服务人员67．5％，宾馆、饭店服务人员64．7％，城镇居民64．4％，中学生58．4％，农村居民57．9％。7类人群艾滋病知识得分差异有统计学意义（P〈0．001）。政府官员的得分显著高于其它6类人群（P〈0．05）；中学生和农村居民的得分均明显低于其它5类人群（P〈0．05）；最近一星期内性服务人员每次性交易都使用安全套的占29、9％。结论：7类人群艾滋病知识总体掌握情况一般：7类人群无偿献血知识知晓率均很低；性服务人员安全套的使用率比较低。今后，应充分发挥当地各种形式的宣传媒介和可利用卫生资源，开展形式多样的宣传教育，使社会各类人群掌握预防艾滋病和无偿献血知识，同时开展对高危人群行为干预工作，提高高危人群安全套使用率，防止艾滋病的流行。