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武亚云 《今日健康(家庭版)》2014,(6):307-307
通过对120例肿瘤患者中饮食指导,使治疗顺利进行,延长了患者的生存时间,提高了生活质量。饮食指导可以减少化疗对患者胃肠道、肝、胆、胰、造血细胞的损害,增强细胞再生能力,减轻化疗副反应,提高免疫力,促进疾病康复。 相似文献
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张利珍 《中国实用乡村医生杂志》2014,(10):5-6
目的:观察社区指导对改善肿瘤晚期患者情绪的临床效果。方法选取2010年1月-2012年6月晚期肿瘤患者98例,随机分为观察组和对照组各49例。观察组在常规社区健康宣教基础上实施全面的社区指导,对照组给予常规社区宣教。结果社区指导组满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组的S A S评分均显著降低,干预后社区指导组的S A S评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对肿瘤晚期患者给予社区指导措施可明显提高患者的生活质量,改善患者的心理状况,提高患者的满意程度。 相似文献
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盲聋童是一个特殊的少年群体 ,先天缺陷给他们的生活和学习带来极大不便 ,由于身体有残疾 ,很容易形成一些不良的生活卫生习惯 ,作为担负培养教育这个特殊群体任务的盲童学校 ,有义务有责任关心关怀这些孩子的心理和身体健康 ,养成良好的卫生生活习惯 ,这对于他们的成长发育和将来成才都极为重要。我以为 ,盲聋童学校的卫生工作应以宣传卫生保健、指导学生科学生活、养成良好的生活卫生习惯为主 ,而不应当单纯防病和治病。我们的学生全为寄宿生 ,他们离开父母和家庭 ,融入一个全新的环境 ,由于残疾 ,他们在生活、卫生保健和交往上都有诸多不… 相似文献
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动脉粥样硬化是引发冠心病、高血压和脑血管病的一种血管病理改变,其基本改变是脂质沉积在血管内膜形成斑块,斑块破裂导致血栓形成而致心、脑血管病发生与发展。另外,病理学研究表明,动脉粥样硬化的损害始于儿童期,甚至在婴儿期就已开始。而且,导致动脉粥样硬化发展的行为危险因素,特别是不良饮食习惯大都是儿童期就已形成,对日后的影响颇大。因此,防治动脉粥样硬化要从儿童期抓起, 相似文献
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当我们走进肿瘤医院的大门,便仿佛到了一个异常痛苦的世界。一个个痛苦不堪的肿瘤患者以及陪伴他们的忧心如焚的亲人,无力承受癌症病魔的威慑,只有默默等待“死神”的降临。在科学技术高速发展的今天,面对被人们视为“死亡渊薮”的癌魔,很多人在苦苦的思索,肿瘤医学科学研究与实践何时才能走出误区?一、回顾历史,肿瘤医学走的是一条任重而艰难的路几十年来,在生命不甘屈服的肿瘤世界里,科学和愚味,意志和死神无时无刻作着顽强的抗争,负有神圣使命的医学科技人员向癌魔发起了一个又一个艰苦卓绝的进攻,使攻克癌症的历史成为向死神挑战的历史。 相似文献
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现在认为病毒、霉菌、射线、化学致癌剂等是正常细胞发生癌变的致癌物质。不良饮食习惯(常喝高温浓茶、常饮高度烈酒、偏吃肉食)、血清胆固醇过低、维生素缺乏、过敏体质、癌症病人的子女、配偶患癌、经常熬夜、大小便不畅、高血压、肥胖、嗜烟等人群易患癌。另外,乙型肝炎患者、胃溃疡与慢性胃炎患者、长期与某些能致癌的化学物质接触者、长期与放射性物质密切接触者、长期精神高度紧张或长期精神压力大、情绪消沉者等,也容易患癌症。 相似文献
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乳腺癌是一种严重影响妇女身心健康甚至危及生命的疾病,近年来,其发病率一直呈持续上升趋势,已超过了宫颈癌,成为女性发病率最高的恶性肿瘤。手术切除仍然是乳腺癌的主要根治法,并辅以化疗和放疗等,但如不进行术后康复训练则达不到应有的疗效。通过康复指导,使乳癌术后患者掌握康复训练的知识和技巧,主动参与疾病管理, 相似文献
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目的:观察探讨预防乳腺癌化疗患者便秘的饮食指导方法,总结其临床意义。方法:选取我院2009年11月--2011年11月48例乳腺癌患者,随机分为观察组和对照组,各24例,对照组常规在化疗前1d进行饮食指导;观察组在入院当天立即给予饮食指导,并依据化疗患者的病情进行饮食方案的个性化制定,观察比较两者患者在化疗1周后的排便情况。结果:两组在接受不同方法的饮食指导后,便秘发生率比较存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:对乳腺癌化疗的患者全面加强饮食指导,正确把握好饮食时机,调整饮食结构,有助于防止乳腺癌化疗患者发生便秘,具有重要的临床意义。 相似文献
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聋哑儿童是一个特殊的少年群体,先天缺陷给他们的生活和学习带来极大不便,由于身体有残疾,很容易形成一些不良的个人卫生习惯,作为培养教育这个特殊群体任务的聋哑童学校,有义务有责任关心关怀这些孩子的心理和身体健康,养成良好的卫生习惯,这对于他们的成长发育和将来成才都极为重要。 相似文献
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目的:分析2020年北京市居民癌症防治核心知识知晓水平及相关影响因素。方法:于2020年4月14—21日,采用网络方便抽样的方法,招募11 721名北京市常住居民为研究对象。利用微信公众号开展问卷调查,收集基本人口学特征、癌症防治核心知识等信息。采用χ2检验比较不同特征研究对象癌症防治核心知识知晓情况的差异,并采用多元... 相似文献