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产妇健康教育需求调查分析 总被引:6,自引:0,他引:6
目的:为了使临床健康教育达到满意的效果。方法:采用访谈的方式对110名住院产妇的健康教育需求进行调查。结果:最需要的健康教育内容为:药物对母乳喂养的影响;新生儿预防接种知识;新生儿突发情况(吐奶,呛咳)的处理;正常新生儿沐浴方法和注意事项等。结论:表明有相当部分的产妇在怀孕期并未作发充足的心理准备。另外,产妇及其家属目前最关心的事已由母乳喂养知识转为新生儿健康成长寻求保健知识等方面,因此,我们应注 相似文献
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309名住院产妇健康教育需求调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解住院产妇对医院健康教宥;的需求及医院提供的健康教育现状,探讨满足产妇需要的健康教育内容和方式。方法:对在石河子人民医院妇产科分娩并同意参加调查的产妇309名进行问卷调查。结果:①产妇对医院所提供的健康教育的满意情况:不同分娩方式和不同年龄的产妇对医院所提供的健康教育的满意率无差异;初中及以下文化程度产妇对医院所提供的健康教育满意率高于大专及以上的产妇;职业为工人和专业人员的产妇对医院所提供的健康教育满意率低于职业为家庭主妇、农民和个体者。②健康教育内容:产妇最需要育儿知识,新生儿脐部护理和新生儿沐浴方法的知识与产妇需求还存在一定差距。③健康教育方式:产妇首选与医护人员直接交谈,其次是示范、观看VCD、上课、读宣传册;医院提供健康教育方式依次是上课、示范、读宣传册、医护人员个别咨询和观看VCD。结论:在产后常规知汉教育基础上,医护人员应因人而异、按需施教,提供个性化健康教育。 相似文献
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对产妇健康教育需求的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
周红丽 《齐齐哈尔医学院学报》2001,22(10):1197-1198
目的 研究产妇对健康教育的需求。方法 对 13 9例足月妊娠分娩者的一般情况、住院后最担心的问题、对健康教育内容需求的程度及接受程度、教育方法及出院后对有关知识的需求等六个方面进行问卷调查。结果 3 2 .4 %的产妇对教育内容能完全接受 ,5 2 .5 %的产妇能较好接受 ,8.6%的产妇基本接受 ,仍有 6.5 %的产妇难以接受。结论 健康教育要因材施教、选择合适的时机、内容要重点突出、对效果要动态评价 相似文献
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我院2006年元月~12月对在妇产科分娩的产妇进行产后访视,为了在访视时更好地实施妇幼保健健康教育,满足产妇及家属的需求,对产妇进行相关妇幼保健知识的需求调查。 相似文献
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肿瘤患者健康教育需求调查 总被引:5,自引:0,他引:5
健康教育是综合防治肿瘤的一项重要措施,对健康教育需求了解不够,可导致健康教育缺乏针对性和有效性。为了解肿瘤患者的健康教育需求,探讨适合患者的教育内容和教育方式,使患者从被动接受转变为主动采纳健康行为,提高肿瘤患者适应能力和自我保健能力,达到延长生存期,提高生活质量的目的。我们对562例肿瘤患者进行了调查,现报告如下。 相似文献
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产妇出院前健康教育需求的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解产妇出院前健康教育需求及其方式.方法:采用问卷调查法对150例产妇出院前进行相关问题的调查. 结果:产妇出院前健康内容上最关心新生儿的异常判断及日常护理问题,最希望的健康教育方式是个别指导,出院后遇到问题最希望给负责的医生或护士打电话.结论:需要有更多的健康教育模式,满足产妇的需要. 相似文献
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剖宫产的流行病学调查 总被引:7,自引:2,他引:5
随着围生医学的进展以及手术技巧的改进、麻醉水平的提高、抗生素的应用 ,剖宫产已基本替代了中高位产钳、臀位牵引术等对胎儿损伤较大的阴道助产术。随着监护和内科治疗水平的提高 ,妊娠合并心脏病、重度妊高征、重症肝炎等已经不再是剖宫产的禁忌证 ,因此剖宫产已经成为最普遍的妇产科手术。适当放宽剖宫产指征能降低孕产妇病死率 ,但孕产妇病死率和围生儿病死率并不会随剖宫产率无限制增加而持续下降 ,国内一项研究表明 :1 980~ 1 984年剖宫产率为 1 9 5 % ,1 985~ 1 988年剖宫产率上升到 2 5 4 % ,同期围生儿死亡率从1 7 8‰降到 1 3… 相似文献
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高血压患者健康教育需求的调查与分析 总被引:2,自引:1,他引:1
目的 调查高血压患者对健康教育的需求。方法采用问卷调查。对145例高血压患者进行问卷与面谈。结果高血压患者对高血压知识内容了解肤浅,认识自我护理不够。多数患者需求能解决实际问题的健康知识,接受教育的方式大多选择医护讲解、示范及电话咨询。结论充分利用社会资源对高血压患者实施健康教育,将有利于高血压患者的身心健康。 相似文献
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门诊患者健康教育需求调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解门诊患者的健康教育需求。方法:采用自行设计的调查问卷对某省级医院974名门诊患者进行访谈式调查。结果:在门诊患者需求情况构成比中,位于前3位的依次是:治疗方法(38.1%),发病原因(30.1%),保健常识(15.4%);不同居住地患者除治疗方法的需求外,其他内容需求差异均有统计学意义;不同文化程度患者除发病原因和治疗方法2项需求外,其他内容需求差异均有统计学意义。结论:开展门诊健康教育十分必要;开展工作时应以门诊患者所患疾病知识为健康教育切入点,利用大众媒体等多种方式加强医学常识和预防保健知识教育。 相似文献
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目的 了解胶州市农民工对健康教育内容和方式的需求,为有效地开展农民工健康教育及干预措施提供依据.方法 采用问卷调查方式对本市食品、建筑及制鞋企业部分农民工进行健康教育需求调查和分析.结果 农民工获取卫生知识的来源主要是现场讲座、电视和报纸等媒体,被调查者希望通过现场讲座(78.92%)、电视(52.35%)、报纸(51.99%)获取相关卫生知识.对健康教育内容需求前三位的是劳动卫生(72.01%)、传染病防治(63.86%)、食品卫生知识(42.96%).结论 对农民工开展健康教育应结合农民工的实际需求,根据不同职业、年龄、性别、文化程度,选择不同健康教育内容、方法,并通过最佳传播方式,以达到最佳健康教育效果. 相似文献
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目的探讨糖尿病患者对有关糖尿病知识的了解程度及对健康教育的需求。方法采用自行设计的问卷调查表,对68例住院的糖尿病患者进行问卷调查。结果70.0%以上的患者对糖尿病的病因、并发症、药物治疗不了解,60.0%以上对糖尿病的诱因、饮食治疗、自我保健知识不了解,91.2%者需要用药指导,80.0%以上者强烈要求用药、饮食、运动休息指导,60%以上者强烈要求心理、入院宣教、出院指导。结论据患者对糖尿病知识的了解程度及健康教育的需求不同,给予针对性的健康指导,改变不良的行为和生活习惯,提高生活质量和自我保健的能力,可减轻或延缓并发症的发生。 相似文献
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住院患者健康教育需求调查 总被引:5,自引:4,他引:5
目的了解住院患者对健康教育的需求。方法采用自行设计的问卷对143名住院患者实行不记名填写的方式进行调查。结果97.2%的患者认为需要进行健康教育;户口所在地和文化程度这两个因素影响是否需要健康教育并决定着健康教育内容需求的差别;对健康教育内容选择的因子分析结果可知,住院患者最关心的是疾病的治疗和出院后疾病预防等方面的指导;住院期间最受欢迎的健康教育方式是面对面的交流(94.4%),出院后最受欢迎的健康教育方式是书信电话咨询(86.7%)。结论住院患者对健康教育有普遍需求,医护人员应根据患者的具体情况和需求有针对性的开展健康教育,并努力提高自身健康教育的水平。 相似文献
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孕产妇健康教育需求调查分析 总被引:10,自引:0,他引:10
孕产期是妇女一生最特殊的一个阶段 ,这一阶段的妇女最需要社会和家庭给予特别的关注 ,为使这一阶段的健康教育更具针对性 ,最大限度地满足孕产妇的需求 ,真正体现以人为本的服务宗旨 ,我们在 2 0 0 2年 8月至 2 0 0 3年 4月对千名孕妇进行了健康教育需求调查 ,以便根据孕产妇的意愿制订切实可行的健康教育计划 ,进一步普及妇幼保健知识 ,提高服务意识 ,使围产保健工作更深入地开展。1 对象与方法1.1 对象 :本院孕妇学校的千名孕妇 ;年龄 :2 5~ 35岁 ;文化程度 :大专以上 392名 ;高中或中专 4 17名 ;初中以下 191名 ,其中干部及专业技术… 相似文献
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孕产妇健康教育需求的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解孕产妇对健康教育的需求。方法:采用问卷调查法对168例孕产妇做相关的需求调查。结果:产前85.2%、产时87.6%、产后77.9%的孕产妇希望得到关于新生儿健康、新生儿喂养和护理及预防接种的指导及产后康复的指导。结论:通过健康教育需求的调查,有助于我们改进对孕产妇的健康教育,有利于孕产妇身心健康,有利于优生优育。 相似文献
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目的:通过对88例高脂血症病人发放健康教育需求调查表,了解病人知识需求,采取合理的健康教育形式,因人施教,有针对性、分阶段由护士进行教育,并进行动态反馈。方法:给高脂血症病人发放健康教育调查表的方式了解病人对知识的需求情况。结果:高血脂病人对健康教育的需求率达到100%。结论:通过了解病人的学习效果和新的需求及病人掌握了相关知识,增加了病人对护士的信任度,提高了满意度。 相似文献