护理管理者胜任力模型在新任护士长培训中的应用与效果评价

目的 :评价护理管理者胜任力模型在新任护士长胜任力培训中的效果。方法 :以护理管理者胜任力模型为理论框架构建新任护士长培训方案,对我院2015年竞聘上岗的31位新任护士长进行为期18个月的系统培训。结果 :培训结束后新任护士长理论考核的合格率为100.00%,两轮技能考核合格率分别为100.00%、93.55%;31位新任护士长与63位历任护士长的绩效考评比较,差异无统计学意义(P0.05);31位新任护士长综合考评均分为(92.93±2.16)分,合格率为100.00%,6名(19.35%)新任护士长被评为优秀;访谈结果显示新任护士长普遍认为培训课程设置合理,系统课程培训有益于提高管理意识,促进角色转变。结论 :以护理管理者胜任力模型为理论框架构建的新任护士长培训方案有助于促进新任护士长角色转换,提高护理管理意识、管理技能与解决问题的能力。     

基层医院新任护士长管理能力的培养

目的:探讨基层医院如何提升新任护士长的管理能力。方法:2010年6月~2012年6月对新任8名护士长进行评估、培训和考核。结果:培训后新任护士长协调与沟通能力、护理管理知识及角色转换、应急处理能力均有提高,与培训前比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:做好评估、有针对性的培训及考核,对提高新任护士长的管理能力非常重要。     

新任护士长核心能力自评及培训需求研究

目的了解某三级甲等医院新任护士长对自身能力的评价,以及对岗位培训的需求,为护士长岗位培训课程设置提供依据。方法采用自行设计的护士长核心能力自评量表、培训需求调查表,对医院履职1年内的31名护士长进行调查。结果新任护士长对核心能力的自评较高,初始学历较低、护师职称和工作年限较长的新任护士长的护理科研能力自评有统计学差异(P0.01)。培训需求前5位培训内容为:如何面对检查与投诉、护理质量控制、突发事件的应急处理、团队文化建设和沟通技巧。不同学历、职称和工作年限的新任护士长的培训内容需求有所不同(P0.01或P0.05)。结论新任护士长对自身核心能力有较大的自信,但仍然需要进行针对性的护理科研、护理质量控制和沟通方面的培训。     

PDCA循环在新任护士长角色转换中的应用研究

[目的]探讨新任护士长角色转换情况及影响其角色转换的因素.[方法]研究对象为牡丹江医学院红旗医院2007年竞聘上岗的护士长30人,以<护理管理学>为蓝本,采用PDCA循环进行培训,自制问卷进行评价.[结果]新任护士长适应度评分培训前后比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]有效的培训可以提高新任护士长角色的转换及对管理的适应程度,使其掌握管理技巧,为今后走向护士长岗位打下良好的基础.     

新任护士长心理压力的质性研究

的了解新任护士长的心理压力，提出对策。方法访谈11名新任护士长，将获得的资料进行分析、整理，归纳出主题。结果新任护士长心理压力较大，来源于6个方面：担心护理纠纷，害怕人际关系处理不好，担心护理人力资源不足影响护理质量，担心自身素质与岗位要求有差距而不被认可，担心护士对工作量和收入不匹配有怨言，对家庭有愧疚感。结论新任护士长承受着较大的心理压力。建议加强对新任护士长的支持，建立新任护士长培训制度，提升新任护士长自身素质，使新任护士长尽快适应岗位变化。     

护理管理者胜任能力模型在新任护士长培训中的应用

目的探讨新任护士长培训中护理管理者胜任能力模型的应用效果。方法选择护理管理者胜任力模型作为框架,对新任护士长培训方案进行制定,针对本院2017年1月—2017年12月12位新任护士长开展系统培训。结果考核合格率100.0%,培训期间开展技能考核共2轮:第1轮考核项目包括简易呼吸器使用、电除颤、心肺复苏技术,合格率100.0%;第2阶段考核项目包括留置静脉针和心肺复苏技术,合格率91.7%,其余补考合格。2017年年终绩效考核中新任护士长、历任护士长在护理质量、分级护理落实率、教学科研、规范化服务方面对比差异无统计学意义(P0.05)。12例护士长培训后进行述职,考评平均得分为(93.1±2.3)分,100.0%合格率,综合考评成绩优秀者3名(25.0%),良好者9名(75.0%)。结论选择护理管理者胜任能力模型作为框架,对新任护士长培训方案急性制定,在此基础上对新任护士长开展系统培训,能够提升其管理意识,促进角色转换,强化其解决问题能力和管理技能,具有较高推广价值。     

PDCA循环在新任护士长角色转换中的应用研究

[目的]探讨新任护士长角色转换情况及影响其角色转换的因素。[方法]研究对象为牡丹江医学院红旗医院2007年竞聘上岗的护士长30人,以《护理管理学》为蓝本,采用PDCA循环进行培训,自制问卷进行评价。[结果]新任护士长适应度评分培训前后比较差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]有效的培训可以提高新任护士长角色的转换及对管理的适应程度,使其掌握管理技巧,为今后走向护士长岗位打下良好的基础。     

乳腺癌化疗期95例饮食护理

为使新任护士长尽快进入角色,适应护理工作的需要,我院将2006年通过竞争上岗的护士长定为见习护士长,制定培训计划,在全院进行轮转培训8个月,考核合格后才能再上岗,效果满意.现报告如下.     

见习护士长管理能力培训的研究

为使新任护士长尽快进入角色,适应护理工作的需要,我院将2006年通过竞争上岗的护士长定为见习护士长,制定培训计划,在全院进行轮转培训8个月,考核合格后才能再上岗,效果满意.现报告如下.     

中心型肺癌行自体肺移植1例手术配合

为使新任护士长尽快进入角色，适应护理工作的需要，我院将2006年通过竞争上岗的护士长定为见习护士长，制定培训计划，在全院进行轮转培训8个月，考核合格后才能再上岗，效果满意。现报告如下。