腹部手术病人健康教育需求调查

目的了解腹部手术病人的健康教育需求,为病人实施个性化、全程、优质的健康教育提供理论依据。方法自行设计调查问卷,对71例腹部手术病人进行术前、术后健康教育需求调查,并分析年龄、医疗费用及文化程度对其健康教育需求的影响。结果腹部手术病人在住院各阶段健康教育需求程度均较高。术前,病人比较关注与手术成功密切相关的信息;术后则关注手术是否成功及医护人员的服务态度,并希望护士给予健康指导。不同年龄、不同医疗费用支付方式、不同文化程度患者,其术前、术后健康教育需求不同。结论腹部手术病人的健康教育需求程度较高,护士应发挥其专业优势,健康教育前充分评估病人的年龄、医疗费用支付方式及文化程度等因素,探索个性化、全程、优质的腹部手术病人健康教育模式,才能满足病人的健康教育需求。     

腹部手术住院病人不同阶段健康教育需求的调查分析

目的:对腹部手术住院病人不同阶段健康教育的需求进行调查,为病人实施个体化、全程、优质的健康教育提供理论依据。方法:2014年7~9月对某三甲医院肝胆胰外科和胆道外科492例腹部手术病人的术前、术后和出院健康教育需求进行调查。结果:腹部手术病人在不同阶段有不同的健康教育需求,且需求程度较高。结论:在进行科学有序的健康教育活动前,应充分评估病人的健康教育需求,再分层次、分阶段实施个体化的健康教育,取得病人配合,方有可能获得更好的手术治疗效果。     

脊柱骨折脊髓损伤-后路钉棒复位内固定术患者系统健康教育方式的效果

目的 探讨系统健康教育对脊柱骨折脊髓损伤病人的效果及影响.方法 将进行脊柱骨折脊髓损伤-后路钉棒复位内固定术病人64例随即分为实验组和对照组,每组32例.对照组实施常规健康教育.观察组运用系统健康教育方法.分别在实施健康教育前后,用问卷进行测评,了解两组病人对相关知识的掌握情况、焦虑程度、对护士工作满意度.结果 系统健康教育提高了脊柱骨折脊髓损伤病人对疾病认知和护理知识的掌握配合降低了焦虑心理,提高了满意度.结论 对脊柱骨折脊髓损伤-后路钉棒复位内固定术患者实施系统的健康教育能够加强护患间的沟通与交流,优化护患关系,增强了患者对医护人员的信任.     

优质护理在鼻咽癌放射治疗病人中的应用效果

目的:探讨优质护理服务在鼻咽癌住院病人放疗不同阶段的效果。方法:对住院放疗的鼻咽癌病人进行入院、放疗期间、出院时优质护理服务需求调查,有针对性地实施以病人为导向的人性化优质护理。结果:病人对护理工作满意度明显提高,护士工作责任心加强,服务质量提高,护患关系和谐。结论:根据鼻咽癌病人放疗不同阶段对优质护理的需求程度和特点,实施全程系统连续到位的护理,提高了护理质量,减轻了放疗不良反应,保证了治疗顺利完成,提高了病人满意度。     

胆道疾病围手术期患者健康信息需求调查分析

目的:探讨胆道疾病围手术期患者的健康教育需求的特点,为患者实施个性化、全程、优质的健康教育提供理论依据。方法:对98例胆道系统疾病患者采用自制健康信息需求调查表进行调查。结果:胆道疾病围手术期患者在住院各阶段健康教育需求程度均较高。术前,患者比较关注与手术成功密切相关的信息;术后,则关注手术是否成功及术后注意事项,并希望医务人员给予健康指导。不同年龄、不同文化程度患者,其术前、术后健康教育需求不同。结论:对胆道疾病围手术期患者需求采取形式多样的健康教育方式,开展阶段性、个性化的健康教育。     

以科研课题为中心PBL护理教育模式在本科生实施糖尿病前期及糖尿病健康教育需求调查问卷研制中的应用

目的 本研究在本科生教育中实施以科研课题为中心PBL教育模式,在参考国内外糖尿病前期及糖尿病病人一般健康教育需求调查内容的基础上,自行研制糖尿病前期及糖尿病健康教育需求问卷,旨在为病人实施个性化、全程、优质的健康教育模式研制基本测量工具.在实施教学过程中使学生所学理论知识与临床实践充分结合,掌握文献检索、问卷调查等科学研究过程.培养学生文献检索、归纳、分析、综合、调查研究、专业英语及计算机应用、学习、沟通等综合能力.方法 8名本科生组成的糖尿病研究小组于2008年获得我校本科生课外科技活动立项资助.指导老师与小组成员在参考国内外相关文献,咨询相关专家,并参照预调查结果的基础上,自行设计及修订调查问卷.问卷的3个部分包括:一般情况、健康教育需求以及健康教育方式需求.其中健康教育需求内容包括糖尿病一般健康教育需求、糖尿病治疗五驾马车方面教育需求、并发症以及出院指导方面教育需求,共分为8个维度,33个条目.对12所医院626名糖尿病前期及糖尿病病人进行多中心糖尿病前期及糖尿病病人健康教育需求调查.统计数据通过SPSS 13.0软件包进行处理及分析,使用的统计方法包括问卷信效度检验.结果 经过指导老师与小组成员共同研制的问卷,其内部一致性信度(Cronbach's alpha为0.971,χ2=109.858,P=0.000)及结构效度均较好.结论 问卷内容逻辑性强,题目数量合适,可用于不同类型糖尿病前期及糖尿病病人的健康教育需求评估.学生在学习过程中文献检索、调查研究、专业英语、学习、沟通等综合能力都得到了充分锻炼.     

新加坡中央医院优质护理服务实践对我国护理服务的启示

介绍了新加坡中央医院优质护理服务实践的具体举措:舒适的就医环境、人性化的护理用具、便利的护理设施,便捷高效的门诊、急诊、手术病人就医流程,功能强大的信息管理系统,全程延续的健康教育,将对我国实施优质护理服务提供借鉴,尊重病人的就医需求,提高病人的就医体验。     

实施门诊输液全程护理模式促进健康教育落实

目的探讨实施全程护理模式对门诊输液病人健康教育质量的影响。方法将2006年3月1日-6月30日在我院门诊输液的病人作为常规组（500例）,按传统方法进行健康教育。2006年7月1日-10月31日在我院门诊输液的病人作为全程组（500例）,实施病人选护士并运用护理程序在输液前、输液中和输液后进行全面、全程的健康教育。对两组患者健康教育相关知识掌握情况及满意度进行调查分析。结果全程护理组病人的健康教育知晓率、技术操作、耐心宣教及综合满意度均明显高于一般健康宣教的常规组。结论全程护理模式能促进健康教育的落实,提高护士的服务意识及护理质量。     

慢性乙型肝炎孕产妇核苷类抗病毒治疗的健康教育需求调查

[目的]调查慢性乙型肝炎孕产妇核苷类抗病毒治疗健康教育需求。[方法]应用自行设计的慢性乙型肝炎孕产妇核苷类抗病毒治疗的健康教育需求问卷对192例病人进行调查。[结果]慢性乙型肝炎孕产妇对健康教育知识需求迫切而广泛,其中核苷类抗病毒母婴阻断方案实施步骤是最高需求;除医护个别指导和电话咨询外,不同文化程度病人对健康教育方式需求不同(P0.05)。[结论]慢性乙型肝炎孕产妇对健康教育知识需求较高,应根据孕产妇不同特征实施个性化健康教育。     

护理干预在老年股骨颈骨折内固定术患者的应用体会

目的:观察全程心理干预、健康教育对老年股骨颈骨折内固定患者康复的影响。方法:选择50岁以上股骨颈骨折内固定术患者226例,分为实验组和对照组(回顾性),实验组入院开始、手术前后、康复期实施心理、生理评估,进行心理干预、健康教育。结果:使患者形成正性心理,主动配合治疗和护理,减少了并发症的发生,缩短了病程,肢体功能恢复优于对照组。结论:护理人员及早介入心理、生理评估,系统的、分阶段的、有针对性的进行心理干预及健康教育,能有效减少术后并发症的发生,使患者康复效果良好,提高患者生活质量。     

三种气管切开固定带与颈部皮肤损伤关系的观察研究

目的 观察3种不同气管切开固定带与颈部皮肤损伤的关系.方法 选择2009年1月～2011年6月重症医学科与神经外科行气管切开后用海绵布带固定(实验1组)、减压贴布带固定(实验2组)、止血带布带固定(对照组)的3组病例,记录入科至出科时其皮损发生率,皮损发生时间、程度及患者舒适度.结果 464例患者皮肤损害的发生率分别为14.2％、4％和2％,三组比较卡方值为28.3,P=0.001,两两比较,实验1组与实验2组P＞0.05,实验1、2组与对照组比较均P＜0.05,三组7d内皮肤损害分别为83％、37％、20％,三组比较卡方值13.04,P=0.001 5,两两比较,实验1组与实验2组P＞0.05,实验1、2组与对照组比较均P＜0.05,3～4度损伤均发生于对照组.三组舒适度比较卡方值36,P=0.000 1,两两比较,实验1组与实验2组P＞0.05,实验1、2组与对照组比较均P＜0.05.结论 海绵固定带、减压贴布带比止血带布带更能有效地保护患者颈部的皮肤,减轻患者不适和痛苦,提高患者舒适度,且操作、制作简单,值得推广应用.     

改良固定法预防PICC导管相关性压疮的效果观察

外周静脉置入中心静脉导管（PICC ）是经由外周静脉穿刺置入的中心静脉导管，因其操作、维护简单，留置时间长，能安全地输注刺激性药物，保护患者血管且能携管出院等优点，已在临床广泛应用。但是在患者携管过程中，常发生导管相关性压疮，压疮最多见于肝素帽压迫处。主要表现为局部皮肤红肿、疼痛，甚至破溃、感染。针对这一现象，我们在维护时改进固定方法，有效地预防了导管相关性压疮的发生，现报告如下。     

三向瓣膜式PICC固定方法改良效果观察

目的 探讨传统穿刺下三向瓣膜式PICC的固定方法.方法 将586例三向瓣膜式PICC置管患者随机分为实验组与对照组,实验组采用“C”型改良固定法,对照组采用“?”型常规固定法,观察带管过程中导管破损、断裂情况.结果 实验组发生导管破损、断裂的几率明显低于对照组.结论 改良固定法对于预防传统穿刺下三向瓣膜式PICC发生导管破损、断裂具有一定的临床意义,值得临床推广.     

胸腔镜下多发肋骨骨折内固定术的术后护理

<正>肋骨骨折是胸部创伤最常见的形式,其中第4～9肋是骨折的好发部位,多发肋骨骨折常伴有连枷胸、血气胸、创伤性湿肺及严重疼痛,造成呼吸运     

儿科改良PICC置管术的维护及加小夹板固定的探讨

目的探讨改良PICC置管术及加小夹板固定肘关节的护理效果。方法将61例白血病患儿按医嘱顺序分为观察组与对照组。对照组行常规PICC的维护;观察组在常规维护的基础上改良维护:首先对圆盘及外露导管尽可能与臂垂直或稍倾斜摆放在前臂上,延长管与臂保持一致固定;其次增加3M胶布的使用;最后在置入导管后初期应用小夹板固定。结果观察组在导管留置时间、折痕、渗血与肿胀方面和对照组比较差异有极显著意义(P0.05)。结论改良后的导管固定和小夹板固定肘关节减少了穿刺后渗血肿胀发生率、机械性静脉炎及导管折痕等并发症的发生,延长了导管带管时间。     

介绍一种鼻胆管引流固定方法

内镜鼻胆管引流术（EMBD）是在十二指肠镜直视施行的胆管置管并经鼻腔引流到体外的减压术。临床因引流管细长，鼻腔外露长度〉120cm，影响患者活动。为此，我们改进了固定方法，取得较好效果，介绍如下。     

改良式鼻胃管固定法

临床护理过程中发现,患者留置鼻胃管时间较长时,因污渍、出汗浸湿,可以导致胶布固定不牢;部分患者粘贴处皮肤对胶布过敏;有些意识不清、躁动的患者,使用胶布固定时易致鼻胃管滑脱,导致护理不良事件的发生,同时反复插管给病人增加了痛苦及医疗费用.为了避免以上弊端,我院改良了留置鼻胃管的固定方法,经临床应用效果良好,现介绍如下.     

粘贴手术巾在尿流动力测压导管固定中的应用

尿流动力学(urodynamics)作为泌尿外科一个新的分支学科,已经成为临床诊断神经源性膀胱、膀胱出口梗阻性疾病及压力性尿失禁的金标准[1],是评估手术适应证及判断手术疗效的重要手段。但由于测压管留置位置特殊,毛发多,且潮湿,在临床检查过程中常出现导管脱出等问题。我们针对尿流动力学检查过程中出现的问题,对导管固定材料进行了改良,取得了良好的效果,现报告如下。     

巧用弹力帽固定头皮静脉留置针的方法

静脉留置针已在临床广泛应用，在使用过程中，由于大多数婴幼儿哭闹躁动，满头大汗，传统的胶布及留置贴在输液的过程中粘性会下降，针头容易滑出，液体出现渗漏，肿胀。对于头发浓密的婴幼儿取针时，头皮会产生毛发的牵拉痛，增加婴幼儿的痛苦，甚至引发家长的不满，导致护患双方的矛盾。为此，我们将脑外科常用弹力网帽剪为大小合适的弹力网套应用于婴幼儿头皮静脉留置针的固定。     

后路椎弓根系统内固定术治疗脊柱结核的围手术期护理

<正>脊柱结核是一种慢性破坏性疾病,病程长,呈慢性消耗,致瘫率高,严重影响患者的身心健康。正规的抗结核化疗、严格的卧床休息是治疗脊柱结核最