社区流动人口儿童健康管理工作路径建立及效果评价

目的探讨社区流动人口儿童健康管理工作路径建立及效果评价。方法以2013年2月~2014年1月竹村社区0~36个月流动人口儿童作为研究组研究对象,以2012年1月~2013年1月观澜君子布社区0~36个月流动人口儿童为对照组研究对象。以预防接种情况,定期体检例数,营养性疾病检出率、意外伤害降低率、生长发育评分,家长满意度评分作为评价指标综合评价新的儿童健康管理措施。结果预防接种情况对照组和研究组差异无统计学意义(P0.05)。对照组定期体检人数明显低于研究组,对照组营养性疾病检出率明显高于研究组,意外伤害降低率对照组明显低于研究组,三项评价指标有差异统计学意义(P0.05)。对照组生长发育评分及家长满意度评分均明显低于研究组,有差异统计学意义(P0.05)。结论通过实施社区流动儿童健康管理,0~36月流动儿童的健康水平有大幅度上升,效果显著,群众满意度较高。因此,可全面推广实施社区流动儿童健康管理,满足社会需求,增强社会和谐性,为其他流动人口比较集中的地区流动儿童的健康管理提供借鉴和参考。     

流动人口社区健康管理问题探讨

随着城市化进程的不断发展和流动人口的增多,加强流动人口社区健康管理,促进社区流动人口健康意识及行为习惯的形成越来越重要。本文就流动人口的社区健康状况及健康管理问题进行研究,并提出相应对策。     

家庭医生服务团队在社区流动人口健康服务中的应用价值

目的：探讨家庭医生服务团队在社区流动人口健康服务中的应用价值。方法以我镇8个社区接受调查的4000名流动人员作为研究对象,将其随机分成两组,两组均给予常规的疾病对症治疗,其中对照组4个社区(2000名)未采取家庭医生团队服务,观察组4个社区(2000名)采取家庭医生团队服务,比较两组流动人员的健康知识、慢性病控制、传染病防治、孕前筛查率和年人均医药费,自行设计问卷调查两组的满意度。结果观察组健康知识知晓率、传染病发生率、慢性病控制率、孕前筛查率和年人均医药费分别为91.2%、0.15%、90.1%、98.5%和(48±12)元,均明显好于对照组[64.3%、0.75%、79.8%、79.1%、(126±24)元],差异有统计学意义(P<0.01);观察组对社区医疗健康服务的满意度为98.4%,对照组满意度为82.6%,组间比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论家庭医生服务团队提高了社区流动人员的健康保护意识,值得进一步推广应用。     

社区儿童保健管理探讨

目的：了解社区儿童保健管理状况，探讨今后儿童保健工作重点。方法：对本地区儿童保健管理现状进行分析。结果：本地区正住户口儿童基本保健得到满足，外来人口儿童保健管理工作薄弱。结论：医疗保健单位应立足于社区，利用现有设备及技术优势拓展社区儿童保健服务，提高社区儿童保健服务质量和流动人口儿童保健管理率是今后儿童保健研究和工作的重点。     

社区儿童健康体检中个体化健康教育的应用

目的探讨社区儿童健康体检中个体化健康教育的作用。方法选取到社区健康服务中心进行健康体检的200名儿童作为本次临床研究的观察对象,以随机分组法将儿童分为对照组和研究组,对照组儿童不接受个体化的健康教育,而研究组儿童则接受个体化的健康教育,回顾分析儿童个体化健康教育的实施效果。结果研究组儿童的预防保健知识、育儿知识和生长发育状况均显著优于对照组儿童,两组观察对象临床研究结果对比统计学差异显著(P<0.05)。结论由本次临床研究结果可见,社区儿童健康体检中应用个体化健康教育,对于保障社区儿童健康具有十分重要的作用。     

贵阳市小河区流动人口儿童保健工作现状分析

儿童健康指标是衡量一个国家经济,文化,卫生发展水平的主要指标.这项工作在地区之间,城市与农村之间,常住人口与流动人口之间的发展很不平衡,其间有很大差距[1].流动儿童是指随父母经常变换居住地的儿童,其流动的特殊性,使得儿童保健的工作难度更大,因此,加强流动儿童的保健成为儿童保健工作的重点与难点.     

社区0—36个月儿童的健康管理

社区儿童健康管理有很大的社会需求和良好的社会效应,有必要进一步推广和使用。     

社区健康管理的实践与体会

目的:探索社区中全面开展健康管理的途径.方法:以太原市某社区卫生服务中心为试点,为社区居民进行健康管理.结果:该社区居民不良的生活方式和行为习惯逐步纠正,健康意识和自我保健能力得到不断提高,社区卫生服务管理更加规范.结论:健康管理不仅能促进居民的自身健康,帮助居民树立正确的健康观,还可提高社区的管理效率,促进服务的规范化,真正实现了"小病在社区、大病到医院、康复回社区"的目标.     

社区儿童家长健康教育需求情况调查

为了有针对性地开展健康教育，更加有效促进儿童的身心发展，我社区儿童保健门诊对80例儿童家长健康知识和健康教育需求进行了调查和分析。     

社区健康教育实践与思考

社区健康教育是以健康为中心、以社区为范围、以全体居民为对象的健康教育活动。但是,随着人们对健康的重视及健康知识的迫切需求,对社区健康教育人员的综合能力提出了更高要求,为促进健康教育事业长远发展,建议一要加强社区医务人员的交流沟通技巧和健康教育传播技能培训,二要在个性化健康教育中注重了解服务对象的健康影响因素,三要结合家庭医生制度试点工作,在签约居民中培育一批志愿者,提高社区健康教育效率。     

Community engagement in children's environmental health research

Community engagement strategies and skills can build trust and reduce historical mistrust between researchers, communities, and populations being studied, as well as contribute to the quality of study designs, methods, and dissemination of findings. This review paper discusses why community engagement is of increasing importance in children's environmental health research, describes models and the continuum of methods that are used, and discusses their challenges and benefits. Two case studies, representing different study designs and using different community engagement models and methods, and lessons learned from these cases, are described. Community engagement methods are best understood on a continuum based on the degree to which community members or representatives of community populations are involved in research planning, decision-making, and dissemination. Methods along this continuum include community consultation, community-based participatory research, and community consent to research. Community engagement knowledge and skills are especially important in the conduct of children's environmental health research, with its emphasis on reducing environmental risks at the community level, the increasing focus on genetics and gene-environment interactions, and the importance placed on translation of scientific results into behaviors and policies that protect the community. Across study designs, whether qualitative survey research, an observational epidemiology study, or a randomized intervention trial, understanding community interests, norms, and values is necessary to describe attitudes and behaviors of specific population groups, build evidence of cause and effect between environmental exposures and health, and demonstrate the effectiveness of interventions to reduce risks.     

胃癌围术期循证健康教育路径的应用研究

目的：探讨胃癌围术期循证健康教育路径的设计及应用,评价其效果。方法：63例行胃癌根治术患者随机分为观察组和对照组。观察组32例,采用循证健康教育路径进行全程健康教育;对照组31例,采用常规方法进行全程健康教育。比较两组患者健康教育测试成绩、护理满意度、抑郁与焦虑自评得分。结果：观察组患者健康教育测试成绩及护理满意率显著高于对照组（P〈0.01）;观察组患者出院时抑郁与焦虑自评得分均显著低于对照组（P〈0.01）。结论：应用循证方法指导设计科学、规范、高效的临床健康教育路径,能有效促进围术期胃癌患者的心理康复。     

Financial management of health system pharmacy practice

The financial management of pharmacies and health systems is a combination of the traditional management of personnel and drug and supply costs with the management of the total costs of care. It includes determining the consequences of less than optimal drug therapy, improving drug therapy, and reengineering pharmacy departments and services across all patient care settings to deliver optimal pharmacotherapy. Prevention and reduction of adverse drug events, disease state management, and other methods to improve quality of care are of major importance. Future articles in this series on the financial management of pharmacy practice in health care systems will provide examples of applications of financial management in acute care, ambulatory care, long term care, and across sites of care. They also will include the justification of the development of new types of patient care services.