行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的影响

[目的]探讨行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的效果.[方法]将80例住院抑郁症病人随机分为实验组和对照组,实验组参与行为护理8周,对照组接受常规治疗和护理.采用WHO生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)评价生活质量满意度,用自我护理能力测定量表(ESCA)评定病人的自我护理能力.[结果]8周后,实验组ESCA总分和4个因子分均高于对照组(P＜0.05或P＜0.01),实验组WHOQOL-BREF中生理领域、心理领域、社会关系领域评分显著高于对照组(P＜0.01).[结论]行为护理可提高抑郁症病人自我护理能力,改善其生活质量.     

多学科团队协作护理对鼻咽癌放疗病人自护能力及生存质量的影响

[目的]探讨围术期实施多学科团队协作护理对鼻咽癌放疗病人自我护理能力及生存质量的影响。[方法]将118例接受放疗的鼻咽癌病人采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组59例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施多学科团队协作护理,于实施护理干预前和护理干预6个月后采用自我护理能力测定量表(ESCA)和世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评价比较两组病人自我护理能力及生存质量,并调查病人对护理的满意度。[结果]出院6个月后观察组病人自我护理能力ESCA评分总分为146.62分±8.73分,明显高于对照组的114.56分±8.29分(P0.01);观察组病人生存质量WHOQOL-BREF评分总分为68.56分±3.79分,明显高于对照组的54.49分±4.77分(P0.01);末次随访时,观察组病人对护理的满意度为98.31%,明显高于对照组的81.36%(P0.05)。[结论]对鼻咽癌放疗病人围术期实施多学科团队协作护理能进一步提高病人的自我护理能力和生存质量,获得更理想的护理满意度。     

多学科协作模式延续护理在肝癌术后病人中的应用效果

[目的]探讨肝癌术后实施多学科协作模式延续护理的应用效果。[方法]选取2017年1月—2017年10月在新疆医科大学附属肿瘤医院肝胆胰外科住院行肝癌手术即将出院的病人100例,随机分为观察组和对照组,每组50例。对照组采用常规出院指导,观察组采用多学科协作模式延续护理。比较两组病人出院前1d及干预后3个月生活质量测定量表(QLQ-C30)、自我护理能力测定量表(ESCA)、"长海痛尺"、焦虑自评量表(SAS)、体能量表(ECOG)评分。[结果]出院前1d,两组QLQ-C30各领域得分、ESCA各维度得分、"长海痛尺"评分、SAS评分、ECOG得分比较差异均无统计学意义(P0.05);出院3个月后,与对照组相比,观察组QLQ-C30功能领域得分、ESCA量表各维度得分均明显上升,"长海痛尺"、SAS、ECOG及QLQ-C30症状领域得分均明显下降(P0.05)。[结论]多学科协作模式延续护理能够提升肝癌出院病人的自我护理能力,减轻病人的疼痛程度和焦虑水平,促进病人体能的恢复,同时可有效提高病人的生活质量。     

自我护理教育对溃疡性结肠炎病人自我护理能力及生存质量的影响

[目的]探讨自我护理教育对溃疡性结肠炎病人自我护理能力及生存质量的影响。[方法]将74例溃疡性结肠炎病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各37例,对照组病人实施常规性护理,观察组在对照组基础上行自我护理教育,分别于入院时及干预后3个月应用自我护理能力测定量表(ESCA)、健康调查简易量表(SF-36)对两组病人自我护理能力及生存质量进行评价。[结果]两组病人干预前ESCA总分及各维度评分比较,差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后ESCA总分及各维度评分高于对照组(P0.05);观察组干预后心理功能、生理职能、一般健康状况、躯体疼痛、精力、情感职能、社会功能、精神健康及总评分均优于对照组(P0.05)。[结论]自我护理教育可提高溃疡性结肠炎病人自我护理能力、改善病人生存质量。     

延续护理对社区脑卒中康复病人自我护理能力的影响

[目的]探讨延续护理对脑卒中康复期回归社区的病人自我护理能力的影响。[方法]对在南京市某三级甲等医院康复出院的100例脑卒中病人进行追踪,采用随机数字表法分为干预组和对照组各50例,对照组给予社区常规护理方法,干预组给予延续护理,分别在出院后3个月和6个月采用自我护理能力测定表(ESCA)评价两组病人自我护理能力的改善情况,并在出院后6个月采用奈美亨延续性护理调查问卷(NCQ)调查病人对延续护理的评价。[结果]干预6个月后干预组的自我护理能力优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。干预组病人NCQ评分中延续护理评价总分、随访护士的尽责度和随访护士对病人情况的熟识度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。[结论]延续护理能提高脑卒中康复期病人回归社区后的自我护理能力。     

行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的影响

[目的]探讨行为护理对抑郁症病人自我护理能力和生存质量的效果。[方法]将80倒住院抑郁症病人随机分为实验组和对照组,实验组参与行为护理8周,对照组接受常规治疗和护理。采用wH（）生存质量测定量表（WHOQOL—BREF）评价生活质量满意度,用自我护理能力测定量表（ESCA）评定病人的自我护理能力。[结果]8周后,实验组ESCA总分和4个因子分均高于对照纽（P〈0．05或P〈0．01）,实验组WHOQOL—BREF中生理领域、心理领域、社会关系领域评分显著高于对照组（P〈0．01）。[结论]行为护理可提高抑郁症病人自我护理能力,改善其生活质量。     

延续护理对晚期血吸虫病病人生存质量的影响

[目的]评估延续护理对晚期血吸虫病病人生存质量的影响。[方法]选取住院治疗的106例晚期血吸虫病病人作为研究对象,随机分为两组,每组53例,观察组给予延续护理,对照组给予常规护理,两组病人分别于出院前1周和出院后6个月采用世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评估生存质量,比较两组病人的生存质量。[结果]两组病人出院前生存质量评分,在各个领域差异均无统计学意义(P0.05),出院后6个月观察组生存质量在各个领域均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]采取延续护理对晚期血吸虫病病人进行干预可以提高其生存质量。     

延续护理对全髋关节置换病人髋关节功能恢复及自我护理能力的影响

[目的]探讨延续性护理对全髋关节置换病人髋关节功能恢复及自我护理能力的影响。[方法]将120例全髋关节置换病人采用随机数字表法分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理措施,观察组病人在常规护理上进行追踪随访,用电话、家访、门诊复查评估和健康知识讲堂的方式实施延续护理。评价两组病人出院后3个月时Harris髋关节功能评分恢复情况及自我护理能力,自我护理能力采用自我护理能力测定表(ESCA)评定。[结果]观察组病人出院3个月时Harris髋关节功能评分(80.2分±9.2分)高于对照组,ESCA评分总分及4个维度评分均高于对照组(P0.01)。[结论]延续护理能促进全髋关节置换病人髋关节功能恢复,提高病人的自我护理能力。     

协同护理干预模式对腹膜透析病人自我护理和生活质量的影响

[目的]探讨协同护理干预模式(CCM)对腹膜透析(PD)病人自我护理能力和生活质量的影响。[方法]将60例终末期肾脏病行PD病人随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予协同护理模式。干预前后采用自我护理能力测定量表(ESCA)和健康调查简表(SF-36)对两组病人自我护理能力及生活质量进行评价。[结果]干预6个月后观察组病人ESCA、SF-36总分及各维度评分均高于对照组(P<0.01)。[结论]将协同护理干预模式应用于PD病人中可提高病人的自我护理能力,改善其生活质量。     

院外延续护理在糖尿病足高危病人中的应用

[目的]探讨院外延续护理在糖尿病足高危病人中的应用效果。[方法]选取84例糖尿病足高危病人随机分为干预组和对照组各42例,对照组出院后采取常规随访,干预组出院后实施延续护理,观察两组病人入院时和出院3个月后的血糖控制情况、出院6个月后的足部护理能力和生存质量。[结果]出院6个月后干预组病人足部护理能力评分为56.69分±5.25分,生存质量评分为45.81分±7.19分,优于对照组(52.52分±5.43分,49.69分±5.23分),差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]对出院的糖尿病足高危病人实施延续护理有利于提高病人的足部护理能力及生存质量。     

基于网络的延续随访护理对心脏起搏器植入病人术后康复及生活质量的影响

[目的]探讨网络延续随访护理对心脏起搏器植入病人术后康复及生活质量的影响。[方法]将2015年6月—2017年6月心内科植入永久性心脏起搏器的80例病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各40例,对照组出院后采用常规性护理随访,观察组出院后对其实施网络延续随访护理。对两组病人随访6个月,比较两组病人心功能变化情况、远期并发症发生情况,采用世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)对两组病人生活质量进行评价。[结果]观察组病人干预后左心室射血分数(LVEF)、6min步行距离(6MWD)优于对照组(P0.05)。观察组病人远期并发症发生率低于对照组(4.76%vs 26.19%,P0.05)。观察组病人干预后生理领域、社会关系领域、心理领域、环境领域及总生活质量评分高于对照组(P0.05)。[结论]网络延续随访护理能有效促进心脏起搏器植入病人术后康复,降低病人相关并发症,提高病人生活质量,效果优于常规性护理随访。     

基于跨理论模型的社区延续护理干预对哮喘病人生活质量的影响

[目的]探讨基于跨理论模型的社区延续护理干预对哮喘病人生活质量的影响。[方法]选取2016年1月—2017年1月我院呼吸内科住院部哮喘病人150例,采用随机数字表法将病人分为研究组与对照组各75例。对照组采用常规护理,研究组采用基于跨理论模型的社区延续护理干预。采用自我护理能力测定量表(Exercise of Self-care Agency,ESCA)与哮喘病人生命质量评分(Asthma Quality of Life Questionnaire,AQLQ)评价两组护理前后的自我护理能力与生活质量,比较两组临床疗效与护理满意度。[结果]研究组治疗有效率、护理满意率明显高于对照组(P0.05)。护理前两组ESCA、AQLQ评分比较差异无统计学意义(P0.05),护理后两组病人ESCA、AQLQ评分明显高于护理前(P0.05),研究组ESCA、AQLQ评分明显高于对照组(P0.05)。[结论]基于跨理论模型的社区延续护理干预有助于改善哮喘病人临床疗效,提高自我管理能力,提升生活质量与护理质量。     

链式亲情护理模式对子宫切除术病人心理状态和自我护理能力的影响

[目的]探讨链式亲情护理模式对子宫切除术病人心理状态和自我护理能力的影响。[方法]将124例择期行子宫切除术病人随机分为观察组和对照组各62例,对照组采取传统护理模式,观察组采用链式亲情护理模式。病人入院和出院时采用Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自我护理能力测定量表(ESCA)评价两组病人干预前后心理状态及自我护理能力。[结果]两组病人干预后SAS和SDS评分降低,且观察组评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组病人干预后ESCA各维度评分升高,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]链式亲情护理模式可改善子宫切除术病人心理状态、提高病人自我护理能力。     

体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用

[目的]探讨体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用。[方法]选取本院收治的180例2型糖尿病(T2DM)病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各90例,对照组出院时行常规性健康教育,观察组出院时接受体验式健康行为教育,比较两组病人干预前后血糖水平、疾病知识水平及自我护理能力的情况。[结果]观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hFPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均低于对照组(P0.05)。观察组干预后自控饮食知识、运动锻炼知识、药物使用知识、血糖监测知识、并发症防治知识水平均高于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我护理能力总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自我护理责任感评分显著高于对照组(P0.05)。[结论]基于体验式的健康行为导入课堂能有效提高T2DM病人疾病知识及院外自我护理能力,有助于改善病人血糖水平,改善病人预后。     

延续性护理干预对改善结、直肠癌造口术后出院病人生存质量的评价

[目的]探讨延续性护理在改善结、直肠癌造口术后出院病人生存质量的应用效果。[方法]选择2015年1月—2016年12月结、直肠癌行造口术后出院病人80例作为研究对象,采取等组实验研究方法,将2015年1月—2015年12月出院病人40例设为对照组,将2016年1月—2016年12月的同类病人设为观察组,对照组予常规的护理干预,观察组实施延续性护理干预。干预前和干预后3个月采用生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)对两组病人的生存质量进行评价。[结果]两组病人干预前WHOQOLBREF评分比较,差异无统计学意义(P0.05),观察组干预后WHOQOL-BREF评分高于对照组(P0.05)。[结论]延续性护理可改善结、直肠癌造口术后出院病人的生存质量,提高其生理、心理、社会和环境等方面舒适度。     

微信平台辅助自身免疫性肝炎病人出院延续性护理中的应用

[目的]探讨微信平台辅助自身免疫性肝炎病人出院延续性护理中的应用。[方法]将78例出院的自身免疫性肝炎病人按照抽签法随机分为对照组39例和观察组39例,对照组实施电话随访,观察组在对照组干预措施的基础上实施基于微信平台辅助的延续护理干预,实施时间为3个月。采用生存质量量表(SF-36)、一般自我效能感量表(GSES)评价两组病人出院时及出院3个月后生存质量、一般自我效能,比较两组病人干预3个月后药物治疗依从性。[结果]观察组病人干预3个月后生活质量、一般自我效能及药物治疗依从性均高于对照组。[结论]微信平台辅助延续护理可以提高自身免疫性肝炎病人的生活质量、一般自我效能及药物治疗依从性,且干预效果优于电话随访。     

小组联合干预在糖尿病病人延续护理中的应用

[目的]在糖尿病病人延续护理中使用小组联合干预,探索适用于基层医院的延续护理模式。[方法]用随机数字表法将200例糖尿病病人分成对照组和研究组各100例,对照组进行一般出院指导和随访,研究组增加小组联合干预。比较出院时和出院后3个月两组的血糖指标、自我监测护理能力和对医护服务的满意度。[结果]出院3个月后,两组糖化血红蛋白均较前明显降低,且研究组低于对照组(P0. 05);干预后研究组空腹血糖、餐后2 h血糖较干预前降低,且明显低于对照组(P0. 05);研究组自我监测护理能力、满意度水平明显高于对照组(P0. 05)。[结论]在糖尿病病人延续护理中采用小组联合干预,有助于提高病人血糖控制水平、自我监护护理能力和满意度。     

预见性护理对早发型重度子痫病人远期生活质量的干预

[目的]探讨预见性护理对早发型重度子痫病人远期生活质量的干预效果。[方法]应用随机数字法将68例早发型重度子痫的病人分为对照组和干预组各34例,对照组住院期间予常规治疗与护理,干预组在此基础上实施预见性护理干预,于入院时和出院1年后,采用世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL-BREF)对两组病人生活质量进行评分并记录。[结果]入院时和出院1年后,两组病人的WHOQOL-BREF评分自身对照和差值组间比较,干预组总体生存质量明显高于对照组,具有统计学意义(P0.01)。[结论]对早发型重度子痫病人实施预见性护理干预,可以提高孕妇的依从性,从而提高早发型重度子痫病人远期的生活质量。     

参与型护理对抑郁症病人生存质量和自杀态度的影响

[目的]探讨参与型护理模式对抑郁症病人生存质量和自杀态度的影响.[方法]将符合入组标准的160例抑郁症病人随机分为实验组和对照组各80例,在应用抗抑郁药物治疗的同时,实验组病人实施参与型护理模式,对照组实施精神科常规护理.于病人入组时和干预8周后采用世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-BREF)和自杀态度问卷(QSA)进行评定.[结果]两组病人8周后在生理领域、心理领域和社会关系领域生活质量评分比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),且实验组对自杀行为性质的认识和对自杀者、自杀者家属及安乐死的态度评分高于对照组病人(P<0.01).[结论]参与型护理模式可以改善抑郁症病人生活质量,影响其自杀态度,预防自杀.     

延续护理在PICC置管病人护理中的应用

[目的]探讨延续护理在经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)病人护理中的应用效果。[方法]选取2016年2月—2017年1月收治的142例行PICC置管的肿瘤病人,根据病人的个人意愿分为对照组和观察组各71例,对照组病人接受常规置管护理,观察组病人接受延续护理服务。随访6个月,采用自我护理能力量表(ESCA)评定病人的自我护理能力,比较两组病人接受护理后的自我护理能力以及并发症发生情况。[结果]观察组病人ESCA量表评分优于对照组,并发症发生率低于对照组(P0.05)。[结论]对PICC置管病人实行延续护理能够有效提升病人的自我护理能力,减少并发症的发生。