《口腔疾病诊疗并发症》出版

湖北医科大学口腔医学院怡芳教授主编的《口腔疾病诊疗并发症》一书，已由湖北科技出版社出版。该书是一本综合性口腔医学参考书，全书共二十七章，约７２万字。内容涉及口腔颌面外科学、牙体牙髓病学。牙周病学、口腔修复学。口腔正崎学等临床学科。书中详细阐述了口腔医学各临床专业范围内与诊断和治疗有关的常见并发症的原因、预防和处理，以及相关基础理论。内容丰富，并且紧密结合临床实际，有很强的针对性和实用性，是一本颇有价值的专业参考书。适用于各级口腔科临床医师以及口腔专业的大学生、研究生阅读。该书每册４８元（另加邮挂…     

《牙体牙髓牙周病学杂志》稿约

《牙体牙髓牙周病学杂志》(Chinese Journal of Conservative Dentistry)是第四军医大学口腔医学院主办的口腔内科学专业期刊。内容范围:龋病学、牙体修复学、牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、老年口腔医学、口腔预防医学等基础理论和临床技术等。     

建立口腔修复学教学及临床三维多媒体软件的初探

目的为提高口腔医学院学生的学习效率和临床医患交流的质量，初步探讨建立辅助口腔医学教学和临床医患交流的三维多媒体软件的方法。方法在Windows系统下收集、建立一套正常牙颌组织以及口腔修复学相关实体的三维模型，赋予模型材质，制作三维虚拟场景，渲染生成三维图形和三维动画，最后编写三维多媒体浏览器，将三维虚拟场景、三维图形和三维动画、以及归纳整理的文字内容全部按照口腔修复学教材中的章节形式整合到三维多媒体浏览器中，完成整个口腔修复学教学及临床三维多媒体软件的建立。结果成功研发了一种可用于口腔修复学教学的三维多媒体软件，该软件包含文字、三维图形、三维动画和三维虚拟场景等形式的多媒体，内容涵盖普通高等学校口腔修复学教材的基本内容，该软件可用于辅助口腔修复学课堂和实验室教学以及临床医患交流。结论该软件的成功开发说明了建立辅助口腔修复学教学和临床三维多媒体软件在技术上是可行的，同时预示口腔医学其他学科开发类似软件的可行性和可能性。     

口腔修复学前伸课教学效果评估

口腔修复学是一门理论性与操作性均很强的临床学科,要求口腔医师必须充分掌握大量修复学理论,能熟练运用各种临床操作技能。我国现阶段口腔医学教育仍然沿用的五、六十年代形成的模式,即通过医学基础课、临床桥梁课、口腔医学基础课、口腔临床医学课四个阶段完成口腔医学教育。实践证明,这样的模式已不再适合口腔医学教学发展的要求,需要进一步改革和完善。基于以上思路,我院口腔修复学前伸课教学的设置应运而生。我校口腔医学本科学制为5年,学员从第4年才进入口腔专业学习,前伸课教学是指在第3学年为学员开设的口腔专业概论课程,目的是让学…     

中华口腔医学杂志稿约

《中华口腔医学杂志》为中华医学会主办的口腔医学专业学术期刊，本刊实行同行审稿为基础的三审制（编辑初审、专家外审、编委会终审），以广大口腔医师为主要读者对象，报道口腔医学领域领先的科研成果和临床诊疗经验，以及对口腔临床有指导作用，且与口腔临床密切结合的基础理论研究。本刊的办刊宗旨是：     

教育部暨卫生部口腔生物医学工程重点实验室简介

教育部暨卫生部口腔生物医学工程重点实验室是教育部、卫生部和四川省重点实验室，目前是国内口腔医学界惟一的部级重点实验室，建于1989年。实验室依托于四川大学华西口腔医学院，1994年通过卫生部专家组验收并正式向国内外开放。教育部暨卫生部口腔生物医学工程重点实验室具有从事现代口腔医学基础及临床学科各专业基础和应用研究的技术力量和先进的设备条件，是科学研究及研究生培养的重要基地。教育部暨卫生部口腔生物医学工程重点实验室现设有口腔材料学、口腔生物学、口腔生物力学、口腔医学信息学4个专业实验室。     

南京医科大学附属口腔医院、口腔医学院高层次人才招聘启事

南京医科大学位于风景秀丽的江苏省省会南京市，是一所独立设置的省属重点高校，南京医科大学口腔医学院是全国知名的口腔医学教学基地之一，附属口腔医院暨江苏省口腔医院是一所集医疗、教学、科研、预防和培训于一体的三级甲等口腔专科医院，并建有能开展高水平科学研究的口腔医学研究所。为进一步加强学科建设，提升科研整体水平，诚邀以下学科的高层次人才加盟：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔基础医学、口腔影像医学。     

口腔医学问答通览选登(一)——口腔矫形学部分

“口腔医学问答通览”(Reviewof Dentistry Questions anb Answers)一书是由美国HineMK主编,十余所高等院校的31名专家参加编著的有关口腔医学的综合性参考书。全书共27个章节,包括口腔医学基础知识,口腔临床部分,以及与临床有关的医院业务管理等。书中既有基本知识,基本观点,又反映了各专业新的发展方向,全书共有5000多个问题,及填空是非题。它是帮助人们在较短时间有效地复习口腔专业的一部理想的参考书,对于高中级院校教员、学生及各级口腔医学工作者尤其有参考价值。第四军医大学口腔学系“口腔问答通览”编译组将全书编译成四十万字的专辑奉献给广大读者。本刊将陆续选登部分内容,供广大读者评阅。     

中华口腔医学会第八届“绚彩梦想秀 口腔好医生” 跨学科优秀病例展征稿通知

尊敬的口腔医学同仁:中华口腔医学会全国口腔跨学科优秀病例展是在中华口腔医学会指导下,由中华口腔医学会民营口腔医疗分会、全科口腔医学专委会、口腔修复学专委会共同主办的全国性大型学术活动,历时七届,获得越来越多口腔界专业同仁的认可,已成为体现全国口腔医学专业病例水准特有的一个品牌。秉持推动中国口腔医学事业发展、推广口腔全科综合诊疗理念、关注口腔医生成长的宗旨,第八届全国口腔跨学科优秀病例展即将启动,即日起开始征稿。     

我国口腔修复事业的发展与展望

时光飞逝，中华口腔医学会口腔修复学专业委员会自成立以来已经走过了十个年头。伴随着全国口腔医学事业的蓬勃发展，口腔修复学专业也经历了一个运用新理念、新技术，全方位向国际先进水平学习的重要发展时期。     

《牙体牙髓牙周病学杂志》稿约

《牙体牙髓牙周病学杂志》(Chinese Journal of Conservative Dentistry)是第四军医大学口腔医学院主办的口腔内科学专业期刊。内容范围:龋病学、牙体修复学、牙髓病学、牙周病学、儿童口腔医学、老年口腔医学、口腔预防医学等基础理论和临     

温州医学院口腔医学院

温州医学院口腔医学院前身是2000年创建的口腔医学系，2002年成立口腔医学院。温州医学院口腔医学院、附属口腔医院实行两位一体的管理体制，是一所集医疗、教学、科研于一身的浙江省口腔医学高等教育基地，其宗旨是培养德才兼备的高级口腔医学专门人才，普及和提高牙病及口腔颌面部疾病的防治技术水平。2002年开始招收硕士研究生，同年12月，口腔医学专业被确定为温州医学院重点建设专业和重点扶植专业。     

新书介绍

口腔医学专业必修课考试辅导教材《口腔修复学》、《口腔颌面外科学》是国内口腔医学专家教授根据最新版的规划教材内容和各自从事教学及实践经验编写而成。     

高职生口腔颌面外科临床实践教学总结与探讨

口腔临床实习阶段是口腔医学教育的重要阶段。高等职业教育的口腔医学生(以下简称高职生)与本科教育起点的口腔医学生,在教育背景、专业基础、自身素质等方面都有所不同。本文针对高职生在口腔颌面外科实习的特点,对构建适合专科层次口腔颌面外科教学内容与体系,加强实践前培训、全科医学培训、临床思维能力培养、重点内容专项培训等内容进行了探讨。以期培养适合基层工作的实用性口腔医学人才。     

第六届全国口腔材料学术交流会在西安召开

经中华口腔医学会批准，由中华口腔医学会口腔材料专业委员会主办的“第六届全国口腔材料学术交流会”于2007年9月9-11日在西安召开，同时召开全国副省级市口腔专业协作组“第11次口腔医学学术会议”。会议共收到论文120余篇，内容涵盖了口腔材料学的基础与临床的各个方面，展现了口腔材料学的最新进展与发展趋势，与会代表共100余人，来自全国各地。     

信息

<正>《口腔颌面种植学词汇》本书由国际口腔颌面外科种植学杂志前任主编W.R.Laney教授组织与主编了英文版,按照英文字母排序,从5 000多条较常出现的词汇里筛选了2 000多条常见词汇予以解释、定义和描述,由中华口腔医学会种植专业委员会组织翻译成中文,林野教授担任主译。这是目前国际口腔种植学界的第一本词汇参考书。本书内容权威、     

口腔医学复习思考题(供晋升考核参考) 第一部分 口腔医学基础—牙体解剖生理

本刊从第二期开始,分期刊登口腔医学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔矫形学等方面的复习思考题。供广大基层口腔科医务人员晋升考核中参考。为帮助提高初、中级口腔医学医务人员的专业理论水平,便于复习,将每期提出有关的阅读参考书,答案在下期刊出。     

《中华口腔医学杂志》稿约

《中华口腔医学杂志》为中华医学会主办、中华口腔医学会协办、国内外公开发行的口腔医学专业学术期刊,本刊实行同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编委会终审),以广大口腔医师为主要读者对象,报道口腔医学领域领先的科研成果和临床诊疗经验,以及对口腔临床有指导作用、与口腔临床密切结合的基础理论研究。     

与三维测量有关的名词浅析

口腔医学临床和科研涉及大量的三维形态学内容，尤其是口腔正畸、口腔修复学、口腔颌面外科等学科的诊断、手术方案设计以及治疗过程多与三维测量分析密切相关。与三维测量分析的相关名词有许多，如精密度（可靠性／稳定性／可重复性）、正确度、精度（准确度／精确度）、分辨率等，而且随着计算机三维重建技术的发展，三维测量分析更加普及。规范科学地使用这些测量名词，对于口腔医生／学生的相关科学研究的科学性以及学术交流非常重要。下面简要对这些名词做一分析比较。     

动物模型在口腔医学实验教学中的研究进展与评价

鉴于口腔医学生进入临床实习后操作习惯不良、流程生疏等问题,提高口腔医学生的临床操作水平有着重要意义。口腔实验教学动物模型作为口腔医学生临床前培训的重要环节,其相关研究值得关注。该文围绕口腔修复学、颌面外科学、牙周病学等重点学科,以排龈实验、面部缝合、唇腭裂整复手术、牙周翻瓣术等实验教学为范例,探讨了口腔学科实验教学的既往动物模型,介绍了潜在动物模型,并对它们在口腔医学教育实验教学中的优势和挑战进行了总结和评价。本文旨在促进口腔医学实验的教学改革,提高口腔医学生的临床操作技能。