循证护理在临床带教中的实施

循证护理（Evidence-based nursing，EBN）直译为“以证据为基础的护理”，指护理人员在实践中将科研与病人需求相结合，考虑当时的临床环境，根据个人经验，最终做出护理决策。EBN是20世纪90年代随着循证医学的发展而发展起来的，为适应新的护理模式转变，本文对EBN临床带教实施了尝试，现报道如下。     

对当前护理教育与循证护理学的思考

循证护理学(Evidence-based nursing，EBN)是20世纪90年代受循证医学(Evidence—based medicine，EBM)思想影响而产生的一种新的护理观念。循证护理学以其更科学、更成熟的护理模式向传统的经验式护理模式发起了挑战，同时也对护理教育提出了挑战。     

循证护理在肿瘤病人PICC化疗中的应用

循证护理(EBN)是受循证医学的影响而产生的护理理念。循证护理模式是针对在护理实践过程中发现的实践和理论问题，通过权威的资料来源收集实证资料，寻找最佳的护理行为，再用批判性的眼光来评价它能否取得最佳成效，或者是否需要进一步研究。如此循环，不断上升，达到持续改进护理质量的目的。EBN模式包括四个连续的过程：循证问题(evidence triggered)、循证支持(evidence supported)、循证观察(evidence observed)、循证应用(evidence based)。2004年1月-6月，我科运用循证护理模式，对PICC（外周置入中心静脉导管)是否可以用于肿瘤化疗进行了相关研究，取得了预期效果。     

影响疗养院循证护理开展的因素及对策

循证护理（Evidence—Based Nursing，EBN）直译为“以证据为基础的护理”，它是指护理人员在护理实践中运用现有的最好的科学证据对病人实施护理。1996年李幼平教授创办了中国循证医学（EBN）／Cocnrane中心，把先进的思想传人我国，同时也带动了EBN的发展。EBN的开展，提高护士的自身价值，推动了疗养护理活动，更加科学化、专业化，为疗养护理研究，提供了新的机遇和挑战。目前的护理教育、对循证护理的认知、获得护理信息的能力等因素影响了疗养院循证护理的开展。     

教师在循证护理教育实践中作用的研究

循证护理（EBN）为临床护理实践提出了新的标准和要求，为高等护理教育指明了方向-循证护理教育。它为我国的护理教育提供了一种新的思维、新的理念、新的模式。循证护理教育主要靠教师来实施，教师的循证护理意识和循证护理素质的提高是搞好循证护理教育的关键，通过进行护理教育实践，才能将循证理念和方法传授给学生，循证护理教学对老师提出了新的要求。     

我国实施循证护理的实证分析及其对策

循证护理(evidence based nursing，EBN)又称为实证护理或求证护理，是20世纪80年代后期伴随着循证医学的发展而出现的一门新兴学科，是一种全新的护理理念和护理模式。     

成人高等护理教学中循证护理能力的培养

循证护理(evidence-based nursing，EBN)已渗透到护埋的各个领域，同时也在向传统的凭经验、直觉或“学来的方法”作为实践基础的模式进行挑战。但是，EBN的基础支持领域，如护理研究、护理教育、护理管理的发展滞后，影响了EBN的快速发展^[1]。护理教育体系不能为毕业生提供基于研究的护理实践能力、EBN价值的整体判断能力以及实施EBN所需的技能^[2]。     

循证护理证据的获取、评价及应用

循证护理（EBN）作为新兴的临床护理模式，以持续改进护理质量为目的。1996年，李幼平将EBN引入中国，它促进了中国护理的整体发展，有关EBN应用的文献不断增多。但是对于EBN证据应用过程的认识，目前尚存在一些不足。本文在阅读相关文献的基础上，从证据的搜索、评价及应用三方面对证据应用过程进行总结，现综述如下。     

循证护理——整体护理的延伸

<正>整体护理作为一种护理模式,在临床护理中起着指导思想的作用,护理工作在这种工作模式下能提高护士应用护理程序的有效途径。而随着循证医学的发展,一种以真实可靠的科学依据为基础的护理实践——循证护理(EBN)在护理领域逐步兴起,推动了护理研究的深入发展。循证     

"循证护理"与临床护理实践

“循证护理”即“以实证为基础的护理（EBN）”，为临床护理实践中的决策提供可靠的科学依据。作探讨了EBN的基本概念以及对临床护理实践的意义。     

循证护理在基层医院开展过程中的障碍及应对措施

循证医学是近十余年来在临床医学实践中发展起来的一门新兴临床学科，已广泛应用于医疗卫生各个方面，产生了诸如循证医疗、循证决策、循证护理(evidence-based nursing，EBN)等。实践证明，循证医学对政府决策、临床实践、医学科研、医学教育诸方面均已产生了巨大的影响。EBN是受循证医学的影响而产生的护理观念。在我国许多医院已在实施。但在基层医院开展循证护理还存在许多障碍性问题。作者现就有关问题与广大护理同仁共同商榷。     

循证护理在心血管内科的应用进展

循证护理（evidence—based nursing，EBN）的产生源于循证医学（evidence-based medicine，EBM）。1991年，加拿大McMaster大学的内科医生Guyatt博士提出了EBM，该大学护理系的Alba Di Censo教授提出了EBN，其观点迅速得到了普遍关注与研究。在一些发达国家，已把EBN理论引入护理教育，临床护士已基本形成根据临床研究依据来处理临床问题的观念。EBN于1996年传入我国后，已经得到我国护理界同仁的肯定并形成了初步的研究成果，临床各科均有循证护理的应用报道，心血管内科也不例外。现将EBN在心血管内科的应用现状总结如下。[第一段]     

循证护理融入整体护理的理性思考与展望

循证护理(evidence-based nursing,EBN)是伴随循证医学迅速发展起来的一种新的临床护理观念和模式,如同整体护理一样,现正逐渐渗入到护理的各个领域。随着循证护理的产生和护理专业的不断发展,EBN的重要性越来越被卫生保健专业人员重视,对于临床护理研究和实践有着深远的意义。     

循证护理融入整体护理的理性思考与展望

循证护理（evidence—based nursing,EBN）是伴随循证医学迅速发展起来的一种新的临床护理观念和模式,如同整体护理一样,现正逐渐渗入到护理的各个领域。随着循证护理的产生和护理专业的不断发展,EBN的重要性越来越被卫生保健专业人员重视,对于临床护理研究和实践有着深远的意义。整体护理是我国现阶段最主要和最重要适应生物——心理——社会医学发展的一种新型护理模式,     

一例高龄晚期肺癌患者的循证护理

循证护理(evidel。一l翔司阴田甘嗯，EBN)是护理人员在计划 其护理活动过程中，将科研结论与临床经验、患者需求相结合，获 取实证，作为临床护理决策依据的过程。循证护理模式包括循证 问题、循证支持、循证观察和循证应用4个连续的过程:我区医院 内科将循证护理应用于1例高龄     

ICU患者术后高血压的循证护理

循证护理（EBN）是近10年国际护理领域中兴起的新观点、新思维，探索和实践EBN已成为护理发展的新方向。2003年1月-2005年12月，我科依据EBN的要求对96例术后发生高血压的患者进行循证护理，取得了良好的效果，现报道如下。     

循证护理在序贯通气治疗老年重度呼吸衰竭患者中的实践

循征护理（EBN）直译为以证据为基础的护理，是二十世纪九十年代受循证医学的影响而产生的护理新理念。即以有价值的可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找并运用实证，对患者实施最佳的护理。苏州大学附属第二医院按照循证护理模式对6例行机械通气治疗的重度呼吸衰竭患者进行护理，取得了较好的效果，现介绍如下。     

循证护理在急性心肌梗塞并发心律失常病人护理中的应用

近年来，伴随循证医学的发展，一种以真实、可靠的科学证据为基础的临床护理模式——循证护理（evidence—basedneursing，EBN）正在护理领域展开。2004年4月至2006年3月我们将循证护理运用于急性心肌梗塞（acutemyocardialirffarction，AMI）并发心律失常的89例患者的护理实践中，收到良好的效果，现介绍如下。[第一段]     

循证护理在护理实践中的应用与探讨

循证护理（evidence based nursing，EBN）即以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，用实证对患者实施最佳的护理。它是伴随循证医学的发展而出现的新护理模式。其强调在护理患者的过程中，应将个人的临床护理专业知识、现有的临床科学研究证据与患者的价值观和愿望结合起来，进行综合考虑，为每位患者提供最佳的护理方案。     

循证护理能力的概念分析

循证护理（Evidence‐based Nursing ，EBN ）是20世纪90年代伴随循证医学的发展而新兴起来的一门学科。作为一种科学的护理工作方式和工作理
　　念，越来越受到护理人员的广泛重视。