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1.
目的了解职业高中学生对预防艾滋病相关知识和传播途径的认知、获得艾滋病知识信息的来源及对预防艾滋病态度。方法在本市职业高中学校中随机抽取一所学校,对抽取的职教中心1813名学生进行无记名问卷调查。结果学生艾滋病的传播途径和主要危害的回答正确率在85%以上,蚊虫叮咬不能传播艾滋病的回答正确率仅为32.61%;反对婚前性行为的同学为62.76%,愿意与艾滋病感染者在同一教室上课的有39.46%;学生获得艾滋病知识的主要来源是电视、电台、报刊、杂志。结论本市职业高中学生对艾滋病防治知识的知晓率较高,但对不能传播艾滋病的途径了解的较少,对艾滋病感染者的态度多数人不正确,需进一步加强相关知识的健康教育。 相似文献
2.
沈阳市高中生艾滋病知识的调查分析 总被引:1,自引:1,他引:0
艾滋病自八十年代初发现以来,迅速向全球蔓延,我国也无例外。据卫生部疾病控制司报告,截至1995年6月30日止,我国艾滋病感染者2427人。艾滋病病人77人。在没有特效治疗方法之前,健康教育是预防艾滋病的最佳途径。国外在此方面做了许多研究,并收到了很好的效果[1,2],我国许多城市也开展了这方面的研究[3,4]。为了解沈阳市高中生有关艾滋病的知识掌握情况.为开展艾滋病健康教育提供依据,我们于1994年9~11月对沈阳市3所中学(重点高中、普通高中、职业高中)的学生共742人进行了调查,现将结果报告如下。1调查对象与方法1.1调… 相似文献
3.
目的 了解河北省沧州市不同职业人群艾滋病相关知识现状,以便有针对性地进行健康教育.方法 采用多级抽样方法抽取沧州市6类不同职业人群3 456人,自行设计调查表调查基本情况、艾滋病的一般知识、传播途径、预防知识等.结果 95.8%(3 312/3 456)的人听说过艾滋病,84.7%(2 926/3 456)知道艾滋病是传染病,知道世界艾滋病日者仅有38%(1 312/3 456),其中机关干部、学生知晓较高,而农民较低;艾滋病的3种主要传播途径知晓率较高,对性行为传播、输血注射传播、母婴传播的知晓率分别为86.3% (2 984/3 456)、90.7% (3 134/3 456)和82.5% (2 852/3 456),机关干部知晓率较高;非传播途径知晓率较低,农民、学生知晓率相对较高;73.6% (2 544/3 456)认为通过控制自身行为可预防艾滋病,69.6% (2 404/3 456)知道正确使用安全套可预防艾滋病,86.1%(2 976/3 456)知道为预防艾滋病有必要进行婚前检查,78.5%(2 712/3 456)认为使用血制品应进行检测,其中机关干部知晓率较高,而农民知晓率较低.结论 沧州市不同职业人群艾滋病相关知识知晓率相差较大,非传播途径存在误区,应对薄弱点进行针对性的宣传教育. 相似文献
4.
护士学校学生艾滋病相关知识调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解护士学校学生关于预防艾滋病知识和有关态度的情况,为更好开展艾滋病健康教育提供依据。方法自行编写调查问卷,采用整群抽样的方法,对北京一所护校二年级3个班级的学生进行问卷调查。结果护士学校学生对艾滋病传播途经知晓率较高,达到95%以上;对感染艾滋病的非危险因素的知识比较缺乏;对自身健康行为的态度调查中“我不反对婚前性行为”肯定回答者占24.2%;大多数学生表示对艾滋病病人抱以关心、同情,并愿意将来从事其护理工作。结论护士学校学生中对艾滋病的主要传播途经和预防措施有一定程度的了解,但部分学生对艾滋病病人有恐惧,甚至歧视的态度。在学校健康教育中,应加强艾滋病的有关知识、危险因素的教育以及学生的护理职业道德教育。 相似文献
5.
车敏 《公共卫生与预防医学》2008,19(1):63-64
为了解建筑工人艾滋病知识知晓程度,以便更有针对性的对这一人群开展艾滋病防治知识宣传教育,武汉市汉阳区疾病预防控制中心于2006年11月对武汉市汉阳区建筑工地工人进行了调查,结果分析如下。 相似文献
6.
[目的]调查江苏省南通中学高中生对艾滋病相关知识的掌握情况以及对待艾滋病和HIV感染者的态度情况,为学校对艾滋病相关宣传教育提供依据.[方法]采用随机分层整群抽样的方法,对江苏省南通中学高中部500名学生,进行自行设计的艾滋病相关知识与态度问卷调查,计算回答的正确率、得分等,并进行统计学分析.[结果]江苏省南通中学高中生的艾滋病相关知识平均得分为:88.68±0.36,态度平均得分为:67.05±0.85.[结论]江苏省南通中学高中生对艾滋病相关知识的掌握比较好,而对艾滋病及HIV感染者的态度上存在较多问题,今后学校需要进一步加强这方面的宣传教育和正确引导. 相似文献
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8.
目的了解职业高中(职高)生的艾滋病知识、态度的现状,为探讨有效地普及艾滋病知识的方法提供依据。方法采取随机整群抽样的方法对常州市某职高在校的855名学生进行艾滋病知识、态度的调查。结果职高生艾滋病基本知识的平均知晓率为60.80%,艾滋病传播途径平均知晓率为81.96%,艾滋病预防措施的平均知晓率为64.51%。31.91%的学生对艾滋病有恐惧感,92.20%的学生同情艾滋病患者或感染者,83.45%的学生愿意帮助艾滋病患者或感染者,88.53%的学生愿意接受HIV的检测,94.68%的学生愿意了解艾滋病防治知识。结论职高生艾滋病知识知晓率仍有待提高,通过多种方式宣传艾滋病知识是普及艾滋病知识的有效途径。 相似文献
9.
目的了解山西省晋中市榆次区既往有偿献血人员对艾滋病相关知识知晓情况,为制定艾滋病宣传教育策略提供科学依据。方法使用统一调查表,对抽取的调查对象进行面对面的问卷调查,并对数据作分析。结果献血员对艾滋病相关知识的知晓率偏低,为57.1%。对经血液途径传播艾滋病的知识回答正确率更低,仅有28.0%。对性病、艾滋病预防知识有一定了解,但多数人概念不准确,仍有模糊认识,知晓率为66.1%。对安全卫生的性生活知识知晓率仅为34.0%;其他知识正确回答率在59.0%-80.0%之间。获得艾滋病传播知识的途径主要为电视、报纸、杂志及医务人员。结论有偿献血人员艾滋病相关知识了解得较少,是进行艾滋病健康教育的重点人群,应该根据其具体需求制定健康教育对策。 相似文献
10.
青州市初中学生艾滋病相关知识基底水平调查 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]了解青州市初中一年级学生艾滋病知识基底水平,以确定学校健康教育和学生生活技能教育的侧重点,以及行之有效的方法。[方法]采用随机抽样调查的方法,随机抽取青州市3所初中学校,对抽取的3所学校一年级全体学生进行整群问卷调查。[结果]1 112名初一学生接受了调查,艾滋病一般知识的知晓率为80.88%~93.64%,但也存在部分知识"盲点"问题;传播途径的知晓率为33.24%~93.07%,预防方法的知晓率为27.66%~59.65%,获得知识来源主要为电视和报刊书籍,分别占40.81%和36.73%。[结论]针对初中学生知识"盲点"部分,加大健康教育力度,改进教育方式,既要发挥电视、网络等媒体的宣传作用,又要采取多种积极有效的办法,如"学校教育"、"同伴教育"和"家庭教育"等相结合的教育方式,切实提高中学生的艾滋病知识知晓率。 相似文献
11.
广州市中学生艾滋病知识、需求的调查分析 总被引:2,自引:2,他引:2
目的 了解广州市中学生艾滋病知识、需求的状况。方法采用问卷调查方法对广州市5所不同层次的中学中的891名初二至高二学生进行调查。结果①5所不同层次的中学生对艾滋病知识的了解有统计学意义(X^2=22.12,P=0.0002)。②男生对艾滋病知识的正确回答率较女生高,但差别没有统计学意义(Z=0.96,P=0.316)。③随着年级的升高,学生对艾滋病知识了解的整体得分也越高,且年级之间的差别有统计学意义(X^2=16.69,P=0.0003)。④不同年级之间有50%以上的学生认为锻炼身体可避免艾滋病病毒的感染。结论中学生对艾滋病的传播途径了解不够,应根据不同的对象,制定相应的教学内容,使学校更好地开展健康教育。 相似文献
12.
福建省高中生性行为及艾滋病认知现况 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解福建省高中生性行为发生状况和影响因素以及艾滋病基本知识掌握情况,为制定适宜的性教育和行为干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样法,选取福建省27所高中(职高)7 848名学生,使用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行匿名自填问卷调查。结果福建省高中生性行为的报告率为3.7%,男、女生分别为6.3%和1.5%(P<0.01),职业高中学生性行为的报告率明显高于普通高中和重点高中(P值均<0.01)。多因素Logistic回归分析结果表明,高年级、看过色情书刊和影像制品、在职业高中就读、母亲为高中以上学历、非住校是高中生发生性行为的危险因素。结论职业高中学生的艾滋病知识知晓率和对待艾滋病病人的正确态度报告率明显低于普通高中和重点高中的学生。福建省高中生性行为发生率与国内其他省市相比处于中等水平。 相似文献
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目的了解中学生青春期性知识现况,为在中学生中开展性健康教育工作提供依据。方法采取整群抽样方法,对13~15岁男生305名和女生313名进行自填问卷调查。结果女生对月经害怕的比例占41.4%;男生害怕遗精以及认为手淫影响健康的比例分别为22.9%和58.5%,而不知道是否影响健康的比例占36.4%。47.0%的学生渴望参加集体交往,希望有一般关系异性朋友的比例占54.3%。只有30.0%的男生和17.0%的女生知道艾滋病是可以预防的,42.5%的学生希望了解艾滋病和性病的预防知识。结论初中对性知识、性传播疾病预防知识掌握不足。 相似文献
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云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病知识现状调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的了解云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病防治知识掌握情况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样方法抽取麒麟区城、乡中心各1所,每所学校各抽取初二学生250人,通过匿名自填问卷方式对其进行艾滋病防治知识、行为、态度及希望获得艾滋病知识途径调查。结果学生对艾滋病传播途径的知晓率比较高,达90.6%~98.4%,其他知识的掌握及对待艾滋病的态度正确率不够理想,最低只有16.6%;调查对象对日常生活不传播艾滋病的相关知识知晓率仅为43.8%~72.8%。希望获得艾滋病防治知识的途径以电视最高66.8%,其次是医生55.0%,书报及老师分别为44.8%和39.8%。结论过去对中学生的艾滋病健康教育已经取得较好效果,要进一步开展多种形式的艾滋病健康教育活动,重点强调日常生活不传播艾滋病,改变学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的态度,使学校艾滋病防治知识教育取得更好成效。 相似文献
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目的了解深圳市中学生结核病相关知识的知晓情况。方法采用分层随机整群抽样方法 ,利用"3.24结核病防治日"在深圳各区抽取24所学校16174名学生,对其进行现场结核病知识问卷调查,采用自填式的调查方法。结果学生结核病防治知识的知晓率为77.9%,87.0%的学生知道得了肺结核后应及时到结核病防治机构做进一步检查和治疗;83.7%的学生知道结核病是通过呼吸道传染的慢性传染病;79.4%的学生知道肺结核可疑症状是咳嗽、咳痰二周以上或有咯血;正确率较低的是"肺结核病人的规律治疗的重要性"以及"国家对肺结核病人的治疗政策",分别为69.6%和69.7%。中学生获取结核病防治知识的途径主要是通过学校教育,其次是通过媒体、其他途径、医院宣传和学校教育,通过学校教育获得结核病防治知识的学生相关知识的知晓率最高。结论深圳市中学生结核病防治知识知晓率有所提高,学校仍需继续加强防治结核的健康教育。 相似文献
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安徽省中学生艾滋病相关知识调查 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 了解安徽省示范区/全球基金艾滋病项目地区中学生的艾滋病知识状况,为评估项目前期执行效果和制定后期计划提供依据。方法 采取整群抽样的方法,对8个项目县(市、区)的2506名中学生进行匿名自填式问卷调查。结果 艾滋病知识知晓率82.9%;高于基线调查结果,但略低于我国艾滋病防治行动计划目标。女生比男生知晓率较低(91.5%比92.6%,χ2=28.77,P<0.001),初中生比高中生低(79.4%比89.6%,χ2=252.08,P<0.001)。传播途径和非传播途径知晓率分别为81.3%和55.7%(χ2=378.88,P<0.001)。无偿献血知识知晓率为56.1%。65.4%知道自愿咨询检测(VCT)服务。48.1%的学生接受过生活技能教育。结论 项目地区中学生知晓率较项目启动之初均有不同程度的提高,但部分知识点及无偿献血知晓率仍较低,对中学生预防艾滋病生活技能教育不够。要加强学校艾滋病(包括无偿献血)健康教育力度,全面开展中学生预防艾滋病生活技能培训活动。 相似文献
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卫生习惯是道德品质、文化素质的组成部分,良好的卫生习惯是社会文明程度的具体表现,养成良好的卫生习惯也是预防各种疾病的有效手段。为了解学生卫生行为、卫生习惯的现状,为有效开展健康教育提供依据,笔者于2005年7月对全校2712名学生进行问卷调查,现将调查结果报道如下。 相似文献
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目的 了解中学生艾滋病(AIDS)知识、态度和行为及学校健康教育对其影响,为制定健康教育策略提供依据。方法 用整群随机抽样的方法,对浙江省德清县城镇和乡村学生,采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果 中学生对艾滋病基本知识知晓率为60.9%~91.9%;传播途径知晓率为22.0%~93.1%;大部分中学生对艾滋病持正确态度,对感染者不存在歧视;大部分中学生赞同开展预防艾滋病的健康教育;城镇学生对艾滋病了解程度好于乡村学生(P〈0.05),对艾滋病感染者的歧视也更少(P〈0.05)。结论目前中学生对艾滋病的认识有一定的水平.应有针对性的开展预防艾滋病的学校健康教育,加强农村学校的艾滋病健康教育,提高青少年的自我保护意识和技能,做到知、信、行相一致。 相似文献