从学校专业设置看中等卫生职业学校专业建设

从专业需求驱动、专业品牌战略、专业设置组合3个宏观角度阐述中等卫生职业学校专业建设内容,并对中等卫生职业学校专业建设进行思考。     

我国中等卫生职业学校专业设置状况调查分析

采用“全国中等卫生职业学校专业设置状况调研问卷”,对我国东、中、西部地区的51所中等卫生职业学校专业设置状况进行调查。整理分析调查资料后发现,护理专业仍然是中等卫生职业学校的主要专业,药剂、医学检验技术、医学影像技术和康复技术等专业也是中等卫生职业学校的骨干专业,卫生信息管理、营养与保健等专业发展缓慢。     

从专业设置谈中等卫生职业教育的深化改革

１中等卫生职业教育的现状与机遇１．１现状当前，中等卫生职业教育的专业设置，均以１９９２年初所修订的社区医学、预防医学、妇幼卫生等１０个西医、西药类专业教学计划与大纲来教学。随着时间的推移这些专业显现出专业老化、缺乏特色、与社会需求不相适应的缺陷，限制了学校的发展，使中等卫生职业教育的道路越走越窄。１．２机遇１．２．１新专业、新计划、新大纲的制定为了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，实施《面向２１世纪职业教育课程改革和教材建设规划》，适…     

河南省中等卫生职业教育专业设置存在的问题及对策

专业设置是中等卫生职业学校管理的首要工作,关系到学校的生存和发展。针对目前专业设置方面存在的诸多问题,提出改革传统专业设置,谨慎增添新专业,重点发展拳头专业,灵活办学,实施订单式培养等策略。     

浅谈中等卫生职业教育助产专业课程设置

就我国助产专业的发展现状,对中等卫生职业教育助产专业课程设置进行分析和评价。     

关于中等卫生职业学校护理专业教材编写的探讨

笔者对现有的一些护理专业教材的编写和使用情况进行了初步探讨和分析,提出几点意见和建议,以期在后续教材编写中起到一定的启发作用. 1 目前教材编写中存在的问题 近几年,教材编写的内容取舍、编写的形式均取得了长足进步,对提高教学质量起到了积极的作用.但在教材的使用中发现,有些教材或其中的一些章节还存在着内容多、难度大、实用性不强的弊端,教材中的一些内容还不能完全与学生未来的职业特点及工作需求相吻合.     

中等卫生职业学校医学检验专业新旧教学计划的比较

医学检验专业是中等卫生职业学校建设的基本专业之一,也是卫生职业教育教学指导委员会重新修订的专业。本文对卫生职业教育教学指导委员会2001年（以下简称2001年版教学计划）和2007年（以下简称2007年版教学计划）颁布的医学检验专业教学计划进行比较研究,旨在探讨2007年版教学计划的优、缺点,以便更好地实施新教学计划。     

中等卫生职业学校生命科技馆建设与作用探讨

根据中等卫生职业学校人体解剖标本陈列馆建设状况,结合教学改革现状,进行生命科技馆建设与作用的探讨,提出建构生物标本陈列与实践教学对接的展示平台、与课题研究对接的支撑平台、与专业思想教育对接的科普教育平台,建设规模大、功能全的集教学、科研、科普教育为一体的实验实训基地.     

中等卫生职业教育康复技术专业教学改革探讨

随着我国医疗改革的不断深入,康复专业人才需求量越来越大。如何把康复技术专业的学生培养成合格的康复医生,如何提高教学质量,是摆在教育工作者面前的一个重要问题。本文从教材内容、教学、临床实习3方面对中等卫生职业教育康复技术专业教学改革进行探讨。     

中等卫生职业教育英语教材体系改革设想

中职英语教材经历了几次变革与改进,逐渐形成了现在通用的由北京师范大学出版社出版发行的国家规划教材。笔者认为它有如下优点：（1）内容新颖、题材广泛,符合中职生认知特点;（2）强调以任务型教学法为主,采用贴近学生生活的话题为脉络,兼顾学生年龄特点,注重交际技能训练,实用性强;（3）重视学生学习策略和情感的培养,     

中医药院校卫生法学专业与中医药专业的良性互动研究

中医药院校卫生法学专业与中医药专业的良性互动有助于实现医学教育复合型人才和卫生法律特色人才的培养目标,有助于促进医学院校人文环境的发展和推动教学科研创新团队的建设。在分析目前中医药院校卫生法学专业与中医药专业互动存在问题的基础上,从保持中医药特色、加强卫生法学专业建设,优化课程体系,促进实践教学和职业教育,加强师资队伍建设四个方面提出了促进二者良性互动的对策建议。     

中医学与中药学专科毕业生就业形势和对策研究

针对当前就业形势,本文从研究荆州市相关教育部门的中医学与中药学专科学生就业现状入手,向外扩展研究整个中医学与中药学专科教育就业工作所面临的共性问题。分析了中医学与中药学专科毕业生就业的现状与形成原因,提出了具体的有针对性的建议和方案。     

中医手法与人类健康

中医手法包括针法、灸法、推拿、整骨、刮痧、拔罐、功法、针刀等中医特色诊疗手法.作用机制为通过皮部—络脉—经脉—脏腑这一由表及里的疾病防治网络,达到疏通经络、行气活血的目的,进而发挥平衡阴阳、调整脏腑的功能.中医手法是调理人体“亚健康”状态最适宜的手段,在人类健康产业的发展中发挥巨大的作用.     

以科学发展观为指导 努力创建新型卫生职业学校

在深入学习实践科学发展观活动中,寻找制约学校科学发展的突出问题并分析其原因,提出发展目标及整改措施。     

中国传统保健体育运动的中医学思考

运用思辨的方法,对气功、五禽戏、八段锦、易筋经、太极拳等传统保健体育运动与中医学的关系进行分析的基础之上,发现我国传统体育运动在中医理论的指导下有既能养生,又能治病、强调整体观。以内因为主、内外合一,形神兼备3个特点,中国传统体育运动与中医学是一脉相承的,并在实践中相互联系,相互影响,相互渗透,相互融合的关系。     

中医体质理论在孕期保健中的应用

孕期保健就是通过应用医学知识采取一系列监护防治措施及管理,并开展孕期健康教育,降低孕产妇疾病发生率和病死率及提高人口素质。作者应用中医体质理论来帮助孕期保健,加强了孕期管理,可降低妊娠期疾病的发生,保证了孕妇和胎儿的健康。     

高职高专院校中药专业产学结合办学模式实践

高职高专院校是我国教育体系的重要组成部分,担负着为各行各业培养高素质技能型专业人才的任务。与本科院校相比,高职高专院校教学设施、师资队伍相对薄弱;承担国家重大科研项目和拥有自主知识产权的科研成果较少;在技术转让、科研成果孵化、依托学科优势创办科技企业等方面不足。因此,     

中医院校护理学专业健康评估课程的改革与建设

对中医院校护理学专业健康评估课程的实践教学、教学方法和教学评价应进行有计划的改革和建设,注重根据护理本科和护理高职、高专培养目标的要求,调整教学内容、理论与实践教学的比例和教学方法,逐步将健康评估建设成为能指导护理专业学生作出护理诊断及对护理工作有实用价值的课程。     

针对中药学专业特点和新疆维吾尔医药学特色进行微生物学教学探索

在中药学专业微生物学教学中,针对中药学专业特点和新疆维吾尔医药学特色进行教学改革,重新修订教学大纲,更新教学内容;改革教学方法,利用现代化教学手段,培养学生的创新精神和创新能力;加强实践教学,开展综合设计性、应用性实验,使教学内容更符合中药学专业的培养目标,使学生掌握从事中药学工作所必备的微生物学基础知识、实验操作技能,提高学生分析问题、解决问题的能力。