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创新创业教育是我国新时代人才发展战略,文章分析了目前我国大学生创新创业现状及中医院校学生创新创业面临的问题。根据现实情况,阐述了中医院校创新创业教育在新时期人才培养的模式转变:第一要创新传统双创人才培养模式(包括科教结合、临床带教综合模式和人工智能联合医案教学),第二要开展“互联网+”人才培养模式,旨在深化中医药教育改革,加强学科渗透,培养符合时代特征的、素质全面的中医药创新创业人才。 相似文献
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创新创业教育是解决当代大学生就业难题的重要教学改革举措,是国家赋予高等教育的使命。通过分析云南中医药大学在创新创业教育中存在的问题,总结其在近十年的创新创业教育改革中的经验,从而提出"一个中心、四大优化、五大保障"的体系构建设想,为我国双创时代背景下高等中医院校如何在人才培养模式和教育管理理念中更好地融入创新创业元素提供一种参考途径。 相似文献
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陈佳 《中国民族民间医药杂志》2019,(2)
为了完善傣医学专业大学生创新创业教育课程体系,云南中医学院民族医药学院以中国"互联网+"大学生创新创业大赛为载体,进行了傣医学专业大学生创新创业指导课程的开发实践。该课程指导学生创建融合傣医药特色的创新创业项目,在比赛中培养傣医药大学生的创新创业能力,促进傣医学专业大学生的创业与就业质量的提高。通过分析课程实施过程中的问题,并提出相应的解决办法,为民族医药专业大学生双创指导课程的开发提供新思路。 相似文献
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在“新医科”背景下,面对新时代中医药教育高质量发展的新要求,高等中医药院校“双创”教育面临新的机遇与挑战。为分析中医药院校创新创业教育的研究动态和现状,以目前中国知网数据库收录的主题与“中医药”“创新创业教育”相关的746篇文献为研究对象,利用CitesSpace文献计量可视化方法绘制知识图谱,通过定量与定性结合的方式,从文献年度分布、刊发期刊、文献作者、发文机构、关键词共现及聚类分析等进行剖析,探究中医药院校创新创业教育研究的发展过程、热点演变、研究趋势。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2020,(14)
专业与创业融合、创新与创业同促人才培养是高职创新创业教育体系纵深发展的必然要求,也是高职专业群建设特色与人才培育的重要手段和必经之路。结合山东药品食品职业学院中药学专业构建的"专创共融,双创同促"人才培养模式与实践,在人才培养目标、平台建设、措施保障、成效、实施路径等方面探索了专业与创业、创新与创业教育深度融合的经验和做法,形成了高职中药学专业"专创共融,双创同促"的人才培养体系,并取得了较好效果。 相似文献
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提升学生创新精神与创业能力是高等教育中必不可少的一部分。为了更好地传承发展中医药事业,中医药院校基于中医学对学生进行创新创业教育具有一定的必要性。文章结合中医学学科与中医药院校学生的特点,探讨分析中医药创新创业教育中存在的问题,并针对存在问题探索中医药院校开展创新创业教育的路径。通过“融通联动”的创新创业教育模式,将创新创业教育贯穿于大学生培养全过程,努力实现创新创业教育与专业教育的有机融合,开展中医药与多学科的交叉创新,从而更好地开展创新创业教育,为中医药事业高质量发展提供坚强的人才支撑,助实现中医药“守正创新”。 相似文献
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为顺应国家中医药高等教育改革发展,满足创新型中医药人才需求,聚焦中医药专业大学生创新创业工作,从师资优化、人才培养、平台搭建3个方面,通过对师资队伍培养和创新创业基因教学、为学生开设创新创业课程、产学研合作基地建设等措施,服务于大学生创新创业教育平台,介绍了广东药科大学构建"三位一体,协同创新"中医药专业大学生创新创业教育平台的探索经验和实践成果,为中医药院校改革发展提供借鉴。 相似文献
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高等中医院校创业教育新型“催化剂”的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
我国社会主义市场经济的发展,要求高等中医院校必须转变人才培养模式.加强创业教育,培养中医专业学生的创业意识,提升其创业能力,有助于增强大学生自身生存和发展能力,促进高等中医院校的发展.大学生创业孵化中心是大学生创业教育探索与实践的新型“催化剂”,它为大学生创业提供一个模拟的真实创业环境,有助于提高中医专业学生的综合素质与能力和中医创业教育的实效. 相似文献
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构建科学的中医药专业大学生创新创业能力评价体系对于准确评估中医药专业大学生创新创业教育绩效、推动中医药传承创新发展具有重要意义.文章通过研究借鉴国内外创新创业能力评价的相关理论与实践,并结合中医药专业及大学生的特殊之处,构建中医药专业大学生创新创业能力评价体系,基于层次分析法构建中医药专业大学生创新创业能力评价模型,进... 相似文献
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中医学相关专业大学生创业意识培养与创业模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在新形势下,创业教育已经成为高等教育的重要组成部分,对构建和谐、稳定的社会具有重大深远的意义。从高等中医药院校中医学相关专业大学生的角度出发,分析中医学专业创业的现状,探讨中医学相关专业大学生创业意识的培养和创业模式的研究,提出一些建设性意见,以期对高等中医药院校的创业教育起到有益的作用。 相似文献
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<正>高校作为人才培养基地,承担着培养具有创新思维、创新意识、创业精神和创业能力的创新型人才的重任。创新创业教育是对在校大学生开展的一种能力教育,促使学生形成具有挑战自我与环境的实践能力或行动能力[1]。2015年国务院办公厅颁布的《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确提出要健全创新创业教育课程体系, 相似文献