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精细化管理是一种理念,一种文化,它是源于发达国家的一种企业管理理念.目前该管理模式在公司企业应用较广泛[1-3],在实验教学中应用尚少[4].本校解剖学实验教学面临着学生人数多、实验内容多、实习难度大等突出问题,如何完成教学任务,不断提高解剖学教学质量,成为开展解剖学实验教学改革首先要思考的问题.要想让学生快速、熟练地掌握相关实验内容及方法,这对解剖学实验教师提出了较高的要求.本校通过近10年的教学实践与探索,特别是近3年来在解剖学实验教学中广泛采用精细化教学管理模式,积累了一定的教学经验,取得了较好的效果. 相似文献
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解剖学属于医学形态科学范畴,实验教学是解剖学教学的重要组成部分。探讨解剖学实验教学规律要以教育心理学规律为基础。教育心理学规律指导解剖学实验教学,并为进一步开展解剖学实验教学研究提供强有力的理论支持。 相似文献
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文章针对传统解剖学实验教学中存在的不足,提出在传统解剖学实验教学基础上增加多媒体技术进行互补,并总结了多媒体技术在解剖学实验教学中的优点及各种应用。 相似文献
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实验教学是断层解剖学教学的主要手段,标本考试是实验教学的一个不可或缺的重要环节,它是检验实验教学效果的必要手段和客观依据.但传统的考试办法存在着诸多弊端,急需改革[1].近几年,我室利用管鲍多媒体电子教室V6.0组织断层解剖学标本考试,并不断积累经验,总结其在断层解剖学标本考试中的优势,探讨在多媒体电子教室考试存在的问题及解决方法,旨在为断层解剖学标本考试改革提供一些有益的思考. 相似文献
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正针对人体解剖学实验教学的特点,结合高职高专医学教育的人才培养目标,以多媒体技术为依托,利用信息化手段,构建网络化实验教学辅助平台为传统实验教学提供了新的改革思路~([1-2])。为此,本校在人体解剖学实验教学中进行了网络辅助实验教学的改革,初步效果良好。1材料和方法1.1人体解剖学实验教学资源库的构建以高职高专教育培养目标为导向,根据教学大纲的要求,应 相似文献
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解剖学实验教学改革的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,属形态学范畴。解剖学实验作为解剖学教学的重要组成部分,是学生对人体结构获得感性认识的重要手段,长期以来,由于受传统教学理念的影响,解剖学实验教学只注重教师的主导作用,忽视了学生应用能力的培养,严重影响了学生学习的积极性、主动性和创造性。因此,适应现代医学教育的需要,转变教学观念,加强解剖学实验教学改革,以培养实用型医学人才,是一个亟待解决的课题。1转变实验教学理念,加强学生素质教育解剖学是临床学科和医学其它基础学科的基础课程,是医学生认识人体的开始,解剖学实验具有较强的实践性… 相似文献
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介绍了我系系统解剖学实验教学实践,通过改善实验环境、实施教学手段多样化及重视实验考核等方面,可以提高实验教学质量. 相似文献
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笔者通过多年的实验教学标本制作和使用经验总结,从标本制作前、标本制作过程中及标本后期管理等方面对如何提高人体解剖学实验教学标本质量进行了阐述. 相似文献
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人体解剖学是构架基础医学与临床医学的一门桥梁学科,解剖学教学强调理论与实践相结合,实验教学在解剖教学中占有重要地位。为切实提高解剖实验教学质量,近几年来,我们从教学方法、教学内容和考核方式等诸环节进行改革,建立了以学生为主体的解剖学实验教学模式,以培养学生的学习主体性为出发点,充分挖掘学生的潜力,提高学生自主学习能力和操作动手能力,培养取得了较好的教学效果。 相似文献
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人体解剖学实验教学准备的实践与探索 总被引:1,自引:1,他引:1
人体解剖学的教学分为理论教学和实验教学两部分。理论教学则借助于挂图、板书或多媒体课件进行讲授,使学生对人体结构的位置、形态和毗邻关系等有一个感性的认识,而消化这些理论知识和对人体结构的形态学知识进行验证则要在实验教学中进行。所以实验教学质量的好坏直接关系到学生解剖学知识的掌握。而做好人体解剖学实验教学的准备工作就显得尤为重要。下面作者就10多年来在人体解剖学实验教学准备工作中的实践与探索谈些体会。 相似文献
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现代护理模式对护理人员提出多元化、高素质的要求.为培养德才兼备的实用型护理人才,本院从2005年起对高职护理课程进行改革.人体解剖学作为护理专业重要的基础医学课程,着重从修订解剖学课程标准,编写"必需、够用、实用"的护理专业解剖学教材,改革理论和实验教学方法,改革考试方法并建立护理专业解剖学科学的考评体系等方面进行了系列改革. 相似文献
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数字人解剖系统用于护理本科解剖学实验教学的利弊谈 总被引:1,自引:0,他引:1
数字人是现代计算机信息技术与医学等学科相互整合的产物,它的出现必将对现代医学及医学教育的发展产生重大影响。本文通过在护理本科生的人体解剖学实验教学过程使用数字人解剖系统,对比传统的人体解剖学实验教学方法,简要分析了数字人解剖系统在解剖学实验教学中的优势及存在的不足。 相似文献