基层医院健康教育实施存在的问题和对策

探讨在基层医院中影响健康教育的因素和对策。通过各种原因的分析和总结,得出一些适合于在基层医院中运用的健康教育的方法和技巧。从而提高护理人员的整体素质,使健康教育的理论切实运用到实践中,从而在运用增强护患之间的关系,提高了护士在维护健康工作中的地位。     

风湿免疫科健康教育中存在的问题及对策

通过风湿免疫科住院患者健康教育中存在问题的分析,了解患者的需求,改变教育的方式,从而提高教育的总体效果,提高患者满意度,减低疾病的发生和发展。     

基层医院临床护理健康教育存在的问题及对策

护理健康教育是"以患者健康为中心"的整体护理的重要组成部分,它贯穿于对患者整体护理的全过程。但在现今的护理健康教育实施过程中,存在着影响健康教育的因素。在临床实际工作中,笔者总结出几方面影响健康教育效果的因素及对策,简要阐述如下。     

糖尿病健康教育的问题及对策

护理健康教育是护士针对服务对象的生理心理社会适应能力等方面的教育。它的作用是通过有计划、有目的、有评价的教育活动，影响和改变人的不健康行为，使之达到最佳健康状态，但由于我国的护理健康教育处于初级阶段，因此，健康教育任务任重而道远。     

我国健康管理存在的问题及对策研究

健康管理产业在我国虽然已有一定的规模，但总体来讲，健康管理在还是一个新事物，处于刚刚起步阶段，还存在着一些问题。本文在阐述健康管理意义的基础上，深入剖析了我国健康管理目前存在的问题，并针对此问题提出自己的对策，以期有助于我国健康管理产业的良性健康发展。     

社区卫生服务中心糖尿病健康教育存在问题与对策

糖尿病可防可治可控,良好的自我管理是控制血糖的有效办法,与糖尿和平共处并不难。跟着社区医生一起管理好自己的血糖,特别是血糖、血压的指标,掌握自身健康所需的基本知识、技能和自信心,修正不良的生活和行为方式,才能降低致死、致残率。     

产科护理存在的不安全因素及对策

阐述了产科临床护理工作中可能出现的不安全因素,分别进行归类、分析,并从管理体制、人员素质、技能等方面,有针对性地提出预防措施,旨在进一步保证临床产科护理的安全.     

浅析官兵群体健康体检存在的问题及对策

结合多年参与体检工作,从参检人员、承检机构和上级主管部门三个方面,分别反思了当前部队群体体检工作存在的不足,并从强化官兵自我保健意识、规范体检从业人员业务培训、加强体检工作信息化等方面提出了统一规范基层健康体检工作的对策措施.     

健康教育在产科的临床应用

目的 探讨健康教育在产科的临床应用价值及前景。方法:随机抽取100例在我院待产的37～41周元任何并发症及合并症的初产妇以会谈方式进行心理调查并针对调查对象普遍存在的心理问题施以健康教育,进行效果评价。结果实施科学及时的健康教有能有效地降低难产率,提高分娩质量,促进母婴健康。结论 健康教育在产科临床的有效开展取得了良好效果,为产科进一步全面实施系统化的整体护理奠定了扎实的基础,值得推广应用。     

浅谈影响护理健康教育质量实施因素及对策

随着现代医学模式的转变,护理学的发展、健康教育已成为护理人员的根本任务,然而在实际工作中,此项内容往往不到位,即使进行,也只限于向患者介绍一般住院须知、疾病常识及一些注意事项等,根本不管病人是否掌握.因而,健康教育只流于形式而不能保证质量,其中原因多样,应克服影响因素,采取对策,才能保证实施效果.     

浅析护理人员对住院患者实施健康教育中的问题与对策

目的 对住院病人实施健康教育,提高护理质量,确保病人得到高品质的护理服务和健康指导.使病人树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体或群体的健康.方法 对我院34个临床科室进行随机抽查,针对存在问题综合分析,采取有效的管理措施和相应对策.培训护理人员整体业务素质,树立护理管理新理念,实施人性化护理服务,营造温馨舒适的病房和人文环境,拓展护理服务项目,积极挖掘市场潜力,制定医院重点环节和重点患者健康教育方案,扩大了学科的影响力,满足病人需求.结果 对住院患者及家属实施多元化健康教育,既满足了病人的需求,同时也使病人认识到护理工作的价值、融洽了护患关系、提高了病人的满意度.使病人增强了健康知识,改变了不健康的行为和观念,促进医疗、护理质量的提高和病人的康复,缩短了患者住院时间、降低了医疗费用支出,产生的是间接而长远的经济和社会效益.结论 我院的健康教育与健康促进工作已逐步标准化、规范化、制度化,在改善护患关系、提高护士综合素质、专科护理水平、健康教育质量和树立医院良好社会形象等方面,发挥着积极的作用.因此,医院开展健康教育既是时代的需要又是医院发展的必然趋势.     

基层医院骨科护理健康教育中存在的问题及原因分析

目的 了解护理人员的护理健康教育能力对患者健康教育效果的影响.方法 从调查住院患者对健康教育知晓率入手,探索护理人员提高护理健康教育能力的必要性和方法.以进一步提高护理健康教育.结果 骨科患者护理健康教育第一次平均知晓率(67%O与第二次平均知晓率(80%)比较,差异有统计学意义(P<0.01).护理人员缺乏护理健康教育主动意识及技巧、不善于创造沟通环境.结论 ①护理健康教育要有计划性②护理健康教育要技巧化③护理健康教育要细节化④护理健康教育要微笑服务人性化.提高护理人员的护理健康教育能力,可以有效提高患者健康教育效果.     

基层医院骨科护理健康教育中存在的问题及原因分析

目的了解护理人员的护理健康教育能力对患者健康教育效果的影响。方法从调查住院患者对健康教育知晓率入手,探索护理人员提高护理健康教育能力的必要性和方法。以进一步提高护理健康教育。结果骨科患者护理健康教育第一次平均知晓率（67%0与第二次平均知晓率（80%）比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。护理人员缺乏护理健康教育主动意识及技巧、不善于创造沟通环境。结论①护理健康教育要有计划性②护理健康教育要技巧化③护理健康教育要细节化④护理健康教育要微笑服务人性化。提高护理人员的护理健康教育能力,可以有效提高患者健康教育效果。     

延边地区农村留守人口存在的健康问题及对策分析

延边地区地处中、朝、俄三国交界,由于特殊的地理位置和人文环境,该地区外出劳务人员始终居吉林省之首。劳务经济的兴起和发展一方面推动了该地区的经济增长,另一方面导致了大规模人口外流,农村出现了大量的留守人群,家庭结构发生了巨大的变化[1]。这些留守的人口大多数是老人、妇女和儿童。农村留守人口存在着很多的问题和困难,已经严重影响农村经济社会健康发展,是建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会所必须解决的一个十分现实而严峻的问题。1.留守人口存在的健康问题     

儿童心理行为问题与健康教育对策

<正>近年在我国由于围产期保健、计划免疫工作的广泛开展、一些严重危害儿童生命和躯体健康的传染病、地方病和营养不良等疾病得到了有效控制。但由于社会生活节奏的加快、     

中等职业学校学生家庭心理健康教育存在的问题及对策

<正>学校教育、家庭教育和社会教育组成整个教育生态链,其中家庭教育的作用日益增强。2015年10月,教育部印发了《教育部关于家庭教育工作的指导意见》,提出要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。家庭对人的性格形成和心理发展起重要作用~[1],然而当下家庭教育也存在误区,忽视了家庭心理健康教育的重要性,家庭心理健康教育成为教育的一个薄弱环节。中等职业学校学生是一个特殊的学生群体,正处于埃里克森的人格发展八阶段理论中的第五阶段,即儿童