对社区糖尿病患者实施健康教育路径的效果分析

糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组以慢性高血压为共同特征的代谢异常综合征[1],近年来,其发病率呈上升趋势[2]。由于其发病率和死亡率较高,因此对患者的健康危害甚大。而对糖尿病患者实施健康教育的目的,就是使患者及家属了解有关自身疾病的原因及预防康复知识,帮助糖尿病患者有效掌握糖尿病的各方面知识,积极参与治疗,帮助患者树立战胜疾病的信心,有利于提高患者自护能力与生活质量。我院社区卫生服务中心采取临床护理路径对糖尿病患者进行健康教育,取得了良好的效果。现将报告如下。     

高血压社区管理对高血压患者控制血压效果分析

目的:探讨高血压社区管理对高血压患者血压的控制效果。方法:高血压患者260例,随机分为对照组和观察组,每组130例,对照组口服氢氯噻嗪25 mg/次,每天1次,美托洛尔缓释片25m g/次,每天2次,并进行门诊随访,观察组口服上述降压药物并进行高血压社区管理模式,根据血压情况调整药物剂量。治疗3个月后观察比较两组患者的血压控制情况和临床疗效。结果:两组收缩压和舒张压均较治疗前下降,差异具有统计学意义(P0.05);观察组达标率、高血压相关知识知晓率和遵医嘱率显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论:采用高血压社区管理可以有效控制患者的血压,同时还有助于提高患者的自我管理意识,改善生活习惯。     

健康教育干预对老年性高血压患者的效果评价

目的 观察在整体护理程序中应用健康教育措施对老年性高血压患者的疗效影响. 方法对2006年1月～2007年12月间我院内科收治的48名老年性高血压住院患者实施整体护理程序,对照研究患者在入院前及出院前血压指标,以及患者对高血压痛防治相关知识的掌握程度和自我管理能力等的变化.结果 开展整体护理后,老年性高血压患者在出院前的血压控制指标较入院时明显改善,且对相关的高血压痛防治知识水平亦有明显提高.结论 实施整体护理,特别是采用健康教育干预对老年性高血压指标的控制和控制知识水平、自我管理能力的提高有重要意义.     

家庭医生签约管理对社区居民抑郁症状的干预效果

目的:评价社区家庭医生签约管理对居民抑郁症状的社区干预效果,为家庭医生发挥提前预警、早期发现抑郁症并进行社区干预提供科学依据。方法:选取北京市某社区卫生服务站2017年8月随访的506例家庭医生签约管理居民作为干预组,同期社区门诊居民506例作为非干预对照组,两组均填写9条目患者健康问卷(PHQ-9)和自评抑郁量表(SDS)。入组后家庭医生对干预组居民管理干预,每年至少4次,持续2年。对照组居民按照门诊流程诊治并随访。于2019年9月两组居民再次填写PHQ-9和SDS,比较两组干预前后量表分变化,采用多重线性回归筛选PHQ-9和SDS的影响因素。结果:干预组居民2年后PHQ-9[(3.7±1.0)vs.(3.3±1.1)]和SDS得分[(39.4±9.2) vs.(35.2±9.1)]降低(均P<0.05);对照组居民2年后SDS量表[(40.0±9.0) vs.(41.0±13.3)]得分增加(P<0.05)。PHQ-9量表分的影响因素有家庭医生签约管理干预、年龄、婚姻状况、受教育程度、收入;SDS量表分的影响因素有家庭医生签约管理干预、婚姻状况、受教育程度、收入(均P<0.05)。结论:社区家庭医生签约管理干预可有效改善居民抑郁症状,是有益的社区干预模式。     

高血压病患者社区健康系统管理的效果评价

目的探讨社区系统管理对高血压病患者的效果。方法 2007年4月至2009年4月对广州市站前社区6个居委会中参与社区高血压系统管理的435例高血压患者,采取饮食、用药、生活行为、运动、心理健康指导以及健康宣传等措施进行健康干预,比较社区健康系统管理前后高血压患者的疾病相关知识知晓率、接受治疗率、规律服药率、血压控制率,不良生活方式的改变情况、血压控制情况及实验室指标控制情况。结果健康干预后高血压患者的疾病相关知识知晓率、接受治疗率、服药依从性、血压控制率、系统管理满意率均有明显提高,与干预前比较差异有统计学意义（P〈0.01）;实验室指标及生活方式均有明显改善,与干预前比较差异有统计学意义（P〈0.01）;血压变化明显低于干预前,差异有统计学意义（P〈0.01）;并发症控制低于干预前,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论实施社区健康系统管理对社区高血压患者自身防治切实有效,此方法在社区中可广泛应用。     

社区一体化分级管理模式对社区老年高血压患者的管理效果

目的 观察一体化分级管理模式对社区老年高血压患者的管理效果,验证其可行性。方法 回顾性分析2015年11月~2017年8月96例社区老年高血压患者的临床资料,将患者细化为三个管理组:低危组、中危组、高危/很高危组。对所有患者进行为期5个月的社区一体化分级管理,比较管理前后患者血压控制情况、遵医嘱服药情况、运动情况与自我管理情况。结果 干预前患者96例,干预后90例,脱落6例,干预前血压控制率为35.40%,干预后为96.71%,差异有统计学意义（P＜0.05）;低危、中危、高危/很高危三组患者经干预后收缩压、舒张压与干预前相比较,均有所改善,差异有统计学意义（P＜0.05）;三组患者干预前后自我管理能力均有所提升,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对社区老年高血压患者实施社区一体化分级管理模式,能够显著改善患者血压控制效果,强化患者自我管理能力,有助于改善患者生活质量。     

老年糖尿病患者社区护理干预的效果评价

伴随着社会经济发展速度的加快,医疗改革的深入以及医疗技术水平的提高,人们对于自身健康需求也逐渐增高.本次研究笔者就老年糖尿病患者管理需求进行研究分析,基于此提出社区护理干预方面的相关措施,观察评价老年糖尿病患者社区护理干预的效果.     

社区护理干预对糖尿病患者自我管理的影响分析

目的 描述社区护理干预对糖尿病患者自我管理的影响.方法 对在我市三家三甲医院就诊的150例稳定期糖尿病患者进行问卷调查.自我护理行为采用糖尿病患者自我护理行为问卷进行测量.结果 患者整体自我护理行为处于中等水平;在条目水平中,排在前3位的自我护理行为务目均为高等水平,在后3位的自我护理行为条目均为低水平.结论 医务人员应加强对患者及家属的健康教育,提高他们的疾病知识水平,帮助患者树立正向的自我概念,增加社会支持水平,将有助于提高患者的自我护理行为水平,改善生活质量.     

社区护理干预对糖尿病患者自我管理的影响分析

目的描述社区护理干预对糖尿病患者自我管理的影响。方法对在我市三家三甲医院就诊的150例稳定期糖尿病患者进行问卷调查。自我护理行为采用糖尿病患者自我护理行为问卷进行测量。结果患者整体自我护理行为处于中等水平;在条目水平中,排在前3位的自我护理行为条目均为高等水平,在后3位的自我护理行为条目均为低水平。结论医务人员应加强对患者及家属的健康教育,提高他们的疾病知识水平,帮助患者树立正向的自我概念,增加社会支持水平,将有助于提高患者的自我护理行为水平,改善生活质量。     

认知-存在团体对社区慢性精神分裂症患者的干预效果

目的探讨认知-存在干预对社区慢性精神分裂症患者的康复疗效。方法将30例日间康复照料机构的慢性精神分裂症患者随机分为干预组(n=15)和对照组(n=15),干预组予以认知-存在团体干预,对照组仅予一般的社区随访。在干预前后分别采用自尊量表(SES)、一般健康问卷(GHQ-20)、生命意义源量表(SML)、生命意义感量表(MLQ)进行评定。结果干预前两组SES、GHQ-20、SML、MLQ评分差异无显著性;干预后,干预组GHQ-20、SML、MLQ总分高于对照组(t=3.05,3.08,2.58;P均<0.05);干预组GHQ-20中抑郁和自我肯定两项因子评分高于对照组(t=2.45,3.17;P均<0.05);干预组SML中自我超越意义因子评分明显高于对照组(t=3.99,P<0.001);干预组MLQ中追寻意义感因子评分明显高于对照组(t=3.77,P<0.001)。结论认知-存在团体对社区慢性精神分裂症患者降低抑郁水平、提升自我肯定、意义感,促进病人康复有积极作用。     

健康教育对糖尿病足的干预效果

目的提高糖尿病患者并发症防护意识和自我护理能力,减少糖尿病足的发生。方法将100例糖尿病患者随机分成实验组和对照组,实验组对患者进行健康教育,对照组不进行健康教育。结果实验组对糖尿病知识掌握、信念和态度改变、产生健康行为、各项指标控制理想率均明显优于对照组(P<0.05)。结论通过对糖尿病患者进行系统的防护知识健康教育,改变了态度与行为,增强了自我保健意识和自我护理能力,提高了糖尿病患者生存质量。     

社区护理干预对2型糖尿病患者健康行为改善的影响

目的分析社区护理干预对2型糖尿患者健康行为的改善及对血糖控制的情况。方法选取本院96例糖尿患者随机分为两组,一组作为研究组进行社区干预,另一组未做干预的患者为对照组。比较两组的遵医行为及其对糖尿病相关内容的了解,最后通过检测临床血糖值来分析两组治疗效果。结果研究组遵医行为和疾病了解情况要明显好于对照组,且血糖控制效果更佳,两组差异有统计学意义,<0.05。结论在糖尿病传统护理工作中开展社区干预护理在对保证患者的治疗和康复具有重要意义,疗效更为明显,值得推广使用。     

个性化健康教育对社区高血压患者的影响分析

目的分析和探讨对于社区高血压患者采用个性化健康教育的意义及其作用。方法回顾性分析我社区2011年02月~2013年07月131例高血压患者的体检资料,对所有患者采用个性化健康教育,通过测定和比较个性化健康教育前后高血压患者的血压变化情况,分析和探讨对于社区高血压患者采用个性化健康教育的意义及其作用。结果通过个性化健康教育护理本研究中的131例高血压患者血压显著低于健康教育前,两组数据差异显著,具有统计学意义(<0.05),通过对每天分两个时间段(上午9点和下午18点)监测患者1d血压变化情况来看,个性化健康教育后患者的血压得到较好控制。结论研究结果表明,对社区中高血压患者采用个性化健康教育可以有效帮助患者改善血压状态,通过有效的宣教和教育,患者能够较好的接受相关知识,从而有效改善高血压患者的生活质量,本方法值得在各社区进行推广使用。     

牙病患者口腔健康教育干预效果研究

目的了解牙病患者口腔保健知识现状及干预效果。方法对南充市中心医院牙防中心就诊的1059名患者进行问卷调查，了解他们对口腔保健知识的知晓率掌握情况。结果干预前51．36％的患者缺乏最基本的口腔保健知识，实施干预后口腔卫生指数由高值占53．8％转化为低中值占69．2％。结论口腔患者保健知晓率仍较低，对其健康教育必须加强。     

社区康复干预对精神分裂症患者疗效

目的 研究精神分裂症患者社区康复干预后的疗效.方法 采用简明精神病症状量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、阴性症状量表(SANS)等,对136例慢性精神分裂症患者通过2年社区康复干预后进行评定.结果 社区慢性精神分裂症患者的致残率高,社会功能残缺明显,通过康复干预后,BPRS、SANS、SDSS等量表总分明显降低(t=18.51,22.49,16.43;P＜0.01),社会功能明显改善.结论 社区精神病防治康复疗效显著,但须加强社会家庭心理干预和社会支持.