留学生生理学实验教学浅谈

生理学实验是生理学教学的一个重要组成部分,要提高医学留学生生理学实验教学质量,笔者认为作为教师应当不断提高自身的外语水平、编写适合本校使用的实验指导及进行集体备课等,这样才能有效提高留学生生理实验教学水平。     

改进生理学实验教学培养学生动手能力

生理学的理论知识,概念和原理都来源于科学实践.在整个教学过程中,实验课教学的好坏对生理学的学习有十分重要的意义.因此教学大纲里都十分重视实验教学环节.当前学生中普通存在着重理论轻实验的倾向,有的学生理论成绩好,但实验中一遇到实际问题就束手无策,因而必须加强生理实验教学措施,培养学生动手能力.     

生理学实验教学体会

生理学是研究机体正常生命活动规律的科学，是高等医学院校基础医学的主干课程之一。生理学教学质量的好坏，直接影响着医学生的培养质量。生理学是一门实验性很强的科学，所以实验教学是生理教学中一个很重要的环节，通过实验教学，不仅可以验证理论知识，使学生学习和掌握各种实验的基本操作技能，培养动手、观察、分析及解决问题的能力，更重要是培养和训练学生的思维能力和创新能力。所以我们应该重视实验教学，并且组织好实验教学。如何搞好生理学实验教学，提高教学质量，浅谈几点自己的教学体会。     

反刍动物腮腺的分泌虚拟仿真实验项目的建设

慢性生理实验因周期长、操作难度大、部分实验动物成本高以及无菌手术室资源紧张等问题,在本科教学中很少开展.为弥补生理学实验教学这一短板,制作团队结合动物科学专业特点,在传统实验基础上引入信息技术与虚拟实验技术建设了慢性生理虚拟仿真实验项目—反刍动物腮腺的分泌.该项目完善了动物生理学实验教学体系,突破时空限制,加强教学互动,提高了学生的学习兴趣.项目的建设和应用为动物生理学实验课程虚拟仿真教学提供参考,期望能推动新农科建设背景下人才培养质量的提升.     

提高留学生生理学实验教学质量的几点体会

生理学的实验是生理学学习的重要组成部分。如何提高留学生生理学实验教学质量,本文从留学生生理学实验教学的课前、课中、课后三个阶段谈几点体会。     

浅谈如何提高生理学实验的教学质量

生理学是重要的基础医学课程。生理学是一门实验教学课程。教师应该努力提高生理学实验课的教学质量。充分激发学生的学习兴趣;运用科学的教学手段;积极探索教学方法的改革是提高生理学实验教学质量的重要方面。     

第二届《电生理实验技术学习班》圆满结束

为了尽快普及和提高中等医药卫生学校的电生理实验技术水平,适应不断更新的生理学理论与实验教学内容的要求,省生理学会委托重庆医科大学生理教研室举办了为期半个月的第二期“电生理实验技术学习班”,已于六月上旬园满结束。参加学习班的除省内部份中专医药卫生学校从事生理、药理的教学人员外,还有来自四川,贵州两省部份中医、师范,农     

结合实际、改革生理实验室探索

医学生理学是一门以实验为基础的机能学科。要搞好生理学的教学工作,提高教学质量,必须加强生理实验教学这一重要环节。由于我院刚从专科改制升格为本科,底子薄,教学任务重,摆在我们面前的首要任务是如何提高教学质量,改革实验教学。在这方面我们作了一些努力、现总结如下。     

多功能心电生理实验教学仪研制及应用

开发一种简单、实用、多功能的心电生理实验教学仪,功能包括同步多道心电信号采集、计算机数据测量处理、信号储存、回放、打印、复制及多媒体教学,可应用于临床心功能学及临床心脏电生理学等实验教学及科研。     

电子计算机在医学生电生理实验教学中的应用

根据面向未来,面向世界,而向现代化的办学方针,我们从85年级开始,将微机应用于医学生电生理实验教学中,取得了成功。我们的目的旨在:运用先进技术,尽力提高生理学实验教学的科学性、先进性,加快学生智能的开发,为改革和更新实验教学的方法和内容打     

应用心理学专业《人体解剖生理学》实验教学之改革

为了提高应用心理学专业人体解剖生理学实验教学的质量,文章分析了目前应用心理学专业人体解剖生理学实验教学过程中遇到的问题。针对应用心理学专业发展的特点,研究探索人体解剖生理学实验教学改革的新思路,并从实验内容、实验教学模式、实验教学手段、实验考核几个方面提出改革人体解剖生理学实验教学的几点思考。     

虚拟仿真实验在生理实验教学中的应用

目的评价生理学虚拟仿真实验的教学效果。方法 2020年春季学期,北京大学医学部生理学的实验课全部采用线上虚拟仿真实验,并在实验结束后以"问卷星"调查问卷的方式对教学效果进行调查。结果 278份调查问卷的分析结果表明:基于网络平台的生理虚拟仿真实验提高了学生的学习兴趣,促进了理论教学与实验教学的融合,并有利于培养学生的自主学习能力,得到了绝大多数学生的认可。结论生理学虚拟仿真实验可为传统生理学实验教学提供一种新的教学模式,与动物实验互为补充,实现虚实结合,从而对提升教学质量、培养具有自主学习能力的医学人才奠定基础。     

高职生理学实验教学改革探讨

伴随近年高职教育改革与招生情况的变化,给生理学实验教学带来新的问题,本文结合教学实践,分析了当前生理学实验教学的现状,探讨了在新形势下如何进行生理学实验教学改革,以期提高教学质量。     

实验人员在生理实验教学中的作用

生理实验课是生理学教学的重要组成部份。近年来,教学经费紧张,仪器设备补充缓慢;受商业大潮的冲击,教师队伍不稳定,青年教师严重缺乏;双休日的实行,教学时数减少,某些实验被去掉或合并,学生动手机会减少;学生中普遍存在领事性强,实验操作动手能力差等因素,给生理实验教学带来了许多困难。在这种情况下,实验人员不仅要准备好实验,而且     

机能实验教学的探索

机能实验学是由生理学、病理生理学和药理学实验课有机融合而成,对培养学生科研思维和创新能力起重要作用,就如何提高机能实验教学进行探讨.     

中国协和医科大学生理学实验教学改革实践体会

中国协和医科大学生理学系在历史上因其出色的教学和科研而久负盛名,其中生理学实验教学功不可没。近二十年来,随着科学的发展,对生理学实验教学提出了更高的要求,学生已不满足于验证已有的理论,而更把生理学实验视为体验科学发现过程、培养科学思维和整体观念、掌握科学研究手段的重要一环。为此,协和生理学系率先进行了探索性改革。本文总结了该学系自上世纪80年代以来在生理学实验教学方面的探索性改革经验、教训和体会,希望能起到抛砖引玉的作用,以提高我国生理学教学水平。     

3R原则在中等卫生学校生理实验教学中的应用探讨

传统生理学的实验,需要大量的动物,为了尽可能的减少这一开支,和有利于动物福利,我们将3R原则引入生理学实验教学中,探讨其可行性.     

毒理学机能实验教学的问题及对策初探

机能实验学是基于生理学、病理生理学和药理学等理论，以实验动物为主，研究生理机能、疾病发生机制、功能代谢变化和药物作用规律的实验科学。通过机能实验学习，深刻理解书本知识的涵义，认识正常生理机能、疾病发生机制和药物作用规律，从而促进知识的吸收和应用，提高学生解决实际问题的能力。本文根据毒理学机能实验教学的工作体验，初步探讨机能实验教学中存在的问题和相应对策。     

医学生理实验教学有感

人体生理学是一门以实验为基础的科学。实验教学在整个教学过程中十分重要,通过实验不仅仅是学生理解概念、印证理论和巩固知识的重要手段,而且对于培养学生善于分析、思考、实事求是的科学态度和独立的工作能力具有十分重要的意义。因此在生理实验教学中、应有意识地进行以下的工作。一:培养学生实验前预习实验指导的能力:实验前要求学生根据授课计划预习实验,并带着实验所要求达到的目的进行实验。学生能否在规定时间内按要求完成实验,除要求教师     

“PBL”教学法在机能实验教学中的运用体会

机能实验教学是生理学的重要组成部分,如何提高机能实验教学效果,诸多同仁进行了许多尝试,笔者就以"学生的问题为基础的学习"进行了粗浅的尝试,略有体会,希能达到抛砖引玉之效。