社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响

目的:探讨社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响。方法:对确诊的50例糖尿病患者分干预组和对照组,干预组通过药物、饮食、心理护理饮食及健康教育的方法进行干预,对照组不做特殊处理。结果:通过社区干预,空腹血糖及餐后2小时血糖平均值明显下降。结论:社区护理及健康教育干预可以有效地控制糖尿病患者的血糖,提高糖尿病患者的生活质量。     

糖尿病患者的健康教育与社区护理干预

目的:探讨对糖尿病患者开展健康教育和社区护理干预的效果。方法:选取本社区确诊的糖尿病患者138例,对患者进行健康教育和社区护理干预。内容主要为疾病及相关知识宣教、心理护理、饮食护理、运动护理、合理用药等。结果:实施健康教育和社区护理干预后患者的血糖均能得到很好的控制,糖尿病防治健康知识知晓率明显提高,无严重并发症的发生。结论:健康教育和社区护理干预能提高患者的保健意识,降低血糖,提高生活质量。     

社区糖尿病患者护理健康教育临床分析

目的:对社区糖尿病患者健康教育护理进行临床分析。方法:选择153例糖尿病患者,本着自愿参与研究的原则,对其进行社区护理及糖尿病健康教育,主要包括正确用药、自我血糖监测、健康饮食、合理运动及并发症预防等糖尿病相关健康知识。结果:对接受健康教育前后患者的血糖控制情况和相关知识掌握情况进行比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在社区对糖尿病患者进行健康教育,患者的血糖得到良好的控制,增加患者相应的健康知识,并能使患者养成自我监测血糖的良好习惯,提高患者对疾病治疗的依从性,在疾病治疗和控制方面有着积极的临床意义。     

探讨糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果

目的:探究对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理的影响效果。方法:选择我院2011年4月~2013年4月接受了糖尿病治疗的患者136例,并将其中68例接受了社区家庭健康教育护理责任制服务的患者作为实验组。另外将其他68例未进行社区家庭健康教育护理责任制服务的患者作为对比组,然后再对两组的生活质量变化以及空腹血糖的控制情况进行观察。结果:实验组的68例糖尿病患者的空腹血糖控制情况明显要比对比组的比例要高;两组的生活质量方面相比也发现,实验组的生活质量评分也有了明显的提升。结论:对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制有利于患者的生活质量和血糖控制的提高。     

社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响

目的：探讨社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响。方法：对确诊的50例糖尿病患者分干预组和对照组,干预组通过药物、饮食、心理护理饮食及健康教育的方法进行干预,对照组不做特殊处理。结果：通过社区干预,空腹血糖及餐后2小时血糖平均值明显下降。结论：社区护理及健康教育干预可以有效地控制糖尿病患者的血糖,提高糖尿病患者的生活质量。     

健康教育干预对社区糖尿病患者血糖控制的影响

目的 探讨健康教育干预对社区糖尿病患者血糖控制的影响.方法 对96例2型社区糖尿病患者进行多种形式的健康教育干预,使患者掌握自我病情观察,自我血糖监测及饮食控制等.结果 实施护理干预前后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖、餐后2h血糖间差异有显著性意义(P<0.001).结论 健康教育干预对社区糖尿病患者的血糖控制有较好的促进作用.     

社区护理干预对Ⅱ型糖尿病老年患者血糖控制的影响

探讨社区护理干预对老年糖尿病患者的血糖控制的影响。选取经治疗后出院的98例糖尿病患者,分成护理组和对照组在院期间接受了系统的健康教育,出院后按健康教育内容进行控制。护理组进行社区护理干预,而对照组则不予干预。比较两组患者遵医行为和血糖控制情况。结果护理组的遵医行为较对照组好,血糖控制优于对照组（P<0.05）。结论社区护理干预对老年糖尿病患者的遵医行为及血糖的控制有重要的意义。     

糖尿病的健康教育与社区护理探讨

目的研究探讨糖尿病患者的健康教育及社区护理的方法。方法随机抽取本社区确诊的糖尿病患者96例,对患者及家属进行健康教育。健康教育主要内容为控制饮食、合理用药、心理干预、运动治疗、血糖监测、按时复诊等。结果实施健康教育后患者的血糖均能得到很好的控制,无严重并发症的发生。结论实施糖尿病社区护理及健康教育能提高患者的生活质量及保健意识,值得推广应用。     

社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响

目的探讨社区护理干预和健康教育对糖尿病患者的影响。方法随机选取本社区糖尿病患者60例,均接受相应的社区护理干预和健康教育。结果通过对本社区糖尿患者实施有针对性的社区护理干预和健康教育,绝大部分糖尿病患者均对糖尿病相关知识有了正确的认识,且均掌握了一定的自我保健知识,能够较好地控制自身的血糖,且相关并发症的发生率大大降低,病情得到了较好的控制,对社区护理干预及健康教育表示满意。结论社区护理及健康教育干预可以有效地控制糖尿病患者的血糖,提高糖尿病患者的生活质量。     

护理干预对糖尿病患者的影响

目的探讨护理干预对糖尿病患者的影响。方法对社区的50例糖尿病患者进行糖尿病相关知识的健康教育,并对其用药、饮食、运动、监测、心理等进行干预,进行健康生活方式的指导。结果50例糖尿痛患者经护理干预后,空腹血糖及餐后2小时血糖控制正常率达90％以上。结论护理干预是社区糖尿病患者控制和防治糖尿病的有效方法。     

糖尿病患者的健康教育及心理护理的重要性

目的:探讨糖尿病患者健康教育及心理护理的重要性。方法:除药物治疗及饮食控制外,对65例糖尿病患者进行健康教育及心理护理,观察血糖控制情况及生活情况。结果:患者血糖控制良好,延缓了并发症的发生。结论:通过对糖尿病患者进行健康教育及心理护理后,可以更好地控制血糖,提高糖尿病患者的生活质量。     

社区健康教育对糖尿病患者生存质量及血糖控制的影响

目的:探讨社区健康教育对糖尿病患者生存质量与血糖控制的影响。方法:选取本社区确诊的72例糖尿病患者作为本次的研究对象,参照数字随机表方法将其分为常规组与试验组(n=36),常规组患者予以常规护理进行干预,试验组患者在常规药物治疗基础上予以系统化健康教育进行干预,对比观察两组患者护理前后血糖控制以及生存质量的变化情况。结果:试验组血糖指标评分明显低于常规组,且该组患者生存质量指标评分也明显优于常规组,组间各项指标差异较大具有统计学意义(P0.05)。结论:社区健康教育在糖尿病患者中的应用,其效果值得临床推广、应用。     

糖尿病患者的社区护理效果观察

目的 通过实施切实可行的社区护理,使糖尿病患者维持血糖稳定,促进血糖达标,减少并发症的发生.方法 采取上门服务、电话指导、发放资料、集中面授等方式,运用糖尿病的"五架马车":饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖的监测、糖尿病患者自我管理等措施对社区糖尿病患者进行健康教育.结果 合理的社区护理干预措施对患者的饮食控制,规律锻炼,尊医服药,疾病知识的结果明显不同,能更有效的控制血糖.结论 加强社区护理是提高糖尿病患者的自我保健意识,延缓糖尿病病情进展,减少并发症的发生,提高患者生命质量的重要措施.     

庞庄社区糖尿病患者社区护理健康宣教效果调查研究

目的：研究护理健康宣教干预对糖尿病患者治疗效果的影响。方法：随机抽取本社区确诊的糖尿病患者53例,对患者及家属进行健康教育,主要内容为控制饮食、运动治疗、心理干预、合理用药、血糖监测等。结果：护理健康宣教后患者的血糖得到很好的控制,无并发症发生。结论：社区护理健康宣教能提高糖尿病患者的生活质量和保健意识,促进病情稳定,是一种较为有效的护理措施。     

社区护士运用健康教育对糖尿病患者控制血糖的影响

目的:探讨社区护士有效的健康教育对糖尿病患者血糖控制的重要性。方法:通过对28例糖尿病患者定期接受糖尿病系列知识教育,饮食指导,运动指导,药物应用指导,血糖自我检测等健康教育。结果:通过合理、科学的糖尿病健康教育,糖尿病患者能主动配合,自我照顾和管理好饮食,血糖控制在理想水平,提高了糖尿病患者的生活质量。结论:社区护士的有效的健康教育对糖尿患者血糖的控制特别重要。     

社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响

目的客观评价社区健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响,总结社区健康教育中的要点与经验,利用有效的健康教育方案,使患者达到良好的血糖控制。方法将本社区中118例登记的糖尿病患者随机均分为对照组与观察组,对照组中糖尽病忘者采取常规医院教育方法,观察组患者进行系统规范的糖尿病健康教育。为糖尿病志者建立健康档案,定期进行日常护理,心理干预,饮食指导、运动指导以及血糖等指标的监测。6个月后对比2组中糖尿病患者的各项指标以及2粗糖尿病与并发瘟的发病率。结果婶照组糖尿病患者的空腹血糖、餐后2h血糖以及糖化血红蛋白三嘎指标均明显高于观察组。结论社区是糖尿病防治工作的最基层,在社区开展健康教育可有效提高患者的遵医行为,使患者对糖尿病有了系统正确地认识,学会了自我管理,血糖得到良好控胡。从而提高患者的生活质量,降低并发症的发生率。     

浅谈糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果

目的:探讨分析对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制的效果。方法:选取我院2012年4月~2013年4月收治的120例糖尿病患者作为临床资料。将其分成自愿接受社区家庭健康教育护理责任制服务组(60例)和常规护理组(60例)。观察分析两组患者知晓率、遵医行为、空腹血糖控制情况等情况。结果:社区护理责任之服务组控制血糖良好率为96.66%,常规护理组控制的良好率为78.33%,社区护理组明显好于常规护理组,两组对比差异有明显统计学意义(P0.05),具体数据见表2。结论:对糖尿病患者实施社区家庭健康教育护理责任制有利于提高患者生活质量和治疗效果,对患者康复起着重要的促进作用,值得临床推广和应用。     

健康教育在社区糖尿病患中的者应用

目的探讨健康教育在社区糖尿病患者中的应用。方法对69名社区糖尿病患者实施健康教育,1年后评估健康教育效果。结果 69名患者的糖尿病知识水平,监测血糖、尿糖技术和自我管理疾病的能力均有显著提高,能很好地控制血糖。结论社区糖尿病患者的健康教育是一项不可忽视的护理工作,提高糖尿病患者知识水平和自我管理疾病的能力,可提高患者的生活质量。     

社区健康教育联合护理干预在糖尿病患者护理中的临床效果

目的探讨社区健康教育联合护理干预在糖尿病患者护理中的临床效果。方法本次研究入选的病例来源于2014年1月至2015年12月本院接治的糖尿病患者130例,按照1:1的方式分为两组,即对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组进行行社区健康教育联合护理干预,对比两组糖尿病患者的临床治疗效果。结果护理之后观察组空腹血糖和餐后2h血糖均低于对照组;护理之后患者糖尿病知识知晓率比护理前有所提升,但观察组患者的糖尿病知识评分比对照组高;观察组护理满意度高于对照组(P0.05)。结论社区健康教育联合护理干预用于糖尿病患者的护理之中,能有效控制患者血糖,提升患者护理满意度,改善患者的生活质量,临床推广价值显现。     

38例Ⅱ型糖尿病患者的社区行为干预的体会

目的:社区建立健康档案时发现糖尿病患者占慢病的比例较大,制订护理行为干预措施控制糖尿病患者血糖。方法:选择社区内在各医院确诊的Ⅱ型糖尿病患者38例,给予饮食、运动、心理护理及定期血糖监测,家庭访视等干预方式。结果:社区护理行为干预前后对比有显著差异(P<0.01),血糖控制不良的由17例降至5例,控制良好者由8例升至18例。结论:对糖尿病患者采用社区护理行为干预,效果良好。