妇科择期手术病人的健康教育

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，新的护理模式以满足病人的需要为目标，以解决病人的健康问题为导向，除了常规的疾病护理外，强调护理人员要运用护理程序，根据病人的心理和社会状况对病人进行包括心理护理和健康教育在内的全面的整体护理。健康教育以成为护士的重要工作内容之一，于2005年9月-2005年11月对46例行择期手术的病人进行了健康教育需求调查，现报告如下。     

健康教育在临床护理工作中的应用

随着生物医学模式向生物-社会-心理-社会医学模式的转变,护理工作也与之相适应,逐步以疾病护理为中心向以人的健康为中心的整体护理模式转化.健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动.我科自开展整体护理以来,加强健康教育宣传,使病人在住院期间了解必要的医学知识,配合治疗,有利于病人身心和疾病的康复.具体做法如下.     

浅谈手术室整体护理模式

随着生物学模式向——心理——社会。医学模式转变，护理内涵不断丰富，逐渐从以疾病为中心，转向以病人为中心，手术室护理也就随着临床开展整体护理的同时也开展整体护理，从而提高护理质量。健康教育是整体护理的一个组成部分，它是以病人参与治疗、护理为中心融进护士的健康宣教程序中，使病人及家属主动参与健康决策和促进自我护理。手术给病人带来生命的希望，同时也给病人带来强烈的紧张刺激，引起种种不良的心理和生理反应，这就要求医护人员不仅会手术治疗，而且还要具备关心病人、尊重病人和文明礼貌的素质，以保证手术成功。     

护理健康教育的作用及重要性

随着医学模式向生理-心理-社会医学模式的转变,健康教育已成为医院的一项重要职能[1].护士在健康服务体系中不仅仅是一个照护者、治疗者,而且是健康维护者和教育者.护理健康教育是针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动,是实现整体护理的重要措施,是现代护理为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责[2].搞好护理健康教育是完全实现护士职责的重要措施之一.现将护理健康教育的作用及重要性综述如下.     

健康教育在住院化疗病人治疗中的应用

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,以病人为中心的整体护理逐步代替功能制护理,而整体护理的开展对护理人员提出了更高的要求,护士从单纯的护理者向健康教育指导者转变,健康教育不是一般知识的灌输,是有助于病人建立健康的行为.     

将健康教育融于整体护理程序中

为适应现代护理模式的转变,我院近年开展了以病人为中心,以护理程序为框架的整体护理,重视了健康教育的实施。现将开展健康教育的做法介绍如下。1　实施健康教育的做法1 1　明确健康教育的目的　以往责任制护理中,健康教育是责任护士对某些明显缺乏卫生知识的病人进行零星的、间断的健康指导,内容少,连续性差。开展整体护理初期,护理部组织大家认真学习了整体护理理论,重新认识“护理”的概念和内涵,明确健康教育的目的及重要性。通过学习,使护士认识到有“教育病人的责任”,护士是健康教育的主要执行者。1 2　收集资料和编写健康教育手册…     

健康教育中存在的问题及对策

随着医学模式的转变和整体护理的普遍实施,病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置,很多医院在实施整体护理的过程中,纷纷开展了对病人及其家属的健康教育。但由于健康教育尚无成熟的理论与规范,故在临床实施健康教育的过程中出现了一些问题。针对这些问题,许多护理同仁提出了相应的对策,现综述如下。1健康教育的实施现状医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分,是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过有计划、有目的的教育活动,使病人了解增进健康的知识,改变其不健康行为,使其行为向有利于健康的方向发展。它是一门医学…     

浅谈糖尿病护理中的健康教育

随着医学模式的转变，护理工作的重点由功能制护理逐步向整体护理转变，而健康教育作为临床整体护理的一项重要内容正在广泛地开展。糖尿病作为慢性终身性疾病，加强病人的健康教育对延缓并发症的发生，提高病人的生活质量有重要意义。     

健康教育在整体护理中的重要作用

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教学基地，以住院病人及其家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育，使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。随着科学技术的发展，医学经历了从“生物-心理-社会医学模式”的转变。护理学的任务也从研究如何护理疾病转变到护理整体人的健康。护理工作除了完成医嘱，按医嘱和护理规程完成各种处置，协助病人料理生活，帮助其尽早康复外，护理学开始重视和研究人患病后的各种心理和情感反应及相应的护理措施，包括提供心理和精神的支持和安慰，建立良好的护患和医患关系以及护士和病人家属的良好关系，以便创造更有利于病人恢复健康的环境，使病人早日康复。这一新的医学模式中重要的一条是健康宣教，在整体护理中，这就要求护理人员认真做好健康宣教。本文就健康宣教在整个就医过程中所起的作用阐述如下。     

实施整体护理，健康教育是关键

目前，我国正在进行护理工作改革，从以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了护理工作单纯执行医嘱而忽视病人要求的护理模式。实施整体护理，健康教育是关键。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，从而预防疾病，促进健康，提高生活质量。抓好健康教育，是落实整体护理后病人反应较为满意的护理工作内容之一，是影响护理质量的重要因素。     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

儿科病人健康教育方法的探讨

健康教育是儿科病人整体护理的重要组成部分，是实施整体护理后病人反应效果最好最满意的护理工作内容。由于儿科病人这一群体的特殊性，使健康教育在儿科病人整体护理中扮演着重要的角色，它不仅贯穿于儿科病人护理的全过程。而且健康教育本身也是一种增进人类健康的基本方法。积极有效地对儿科病人开展多种形式的健康教育，是实现儿科病人整体护理及评价护理质量的重要指标。     

电话或手机短信息回访出院病人的分析与探讨

随着医学模式的转变和整体护理的开展，护理的职能不断扩展。人们追求新的生命质量观，要求护士给病人提供包括生理、心理、社会的整体护理，不仅对住院病人实施好健康教育，对出院病人的康复指导、服药知识、饮食保健、家庭护理知识等也需重视。电话随访能增加病人的遵医行为，提高病人满意度。我科2007年7月-2007年12月对出院后的480例病人运用电话或手机短信息形式进行了健康知识回访，取得了较好的效果。现介绍如下。     

外科护理健康教育的实践与研究

现代医学内涵的延伸和健康概念在WHO指导下的重新定义 ,使护理工作的领域逐渐扩大。现代护士必须以人和健康为中心 ,根据病人的需要进行具体的健康教育和健康指导 ,这是新形式对护士的要求 ,也是整体护理以病人为中心的集中表现[1] 。指导 -合作或参与的新型护患关系的建立是适合整体护理模式转变的产物[2 ] 。能否满足健康教育要求 ,取决于护士是否有健康教育的意识和履行健康教育职责的能力。综合几年来国内外健康教育的报道 ,现就外科临床护理健康教育实践与研究综述如下。1　树立现代护理观 ,真正理解并掌握健康教育的内涵生物 -心理 …     

应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育

随着医学模式的转变和护理观念的更新，出现了临床护理与预防保健相结合的护理趋势，健康教育作为一种治疗手段引入护理，具有提高病人依从性，减轻病人心理负担和治疗作用，尤其与知识缺乏和不良卫生习惯有密切发病关系的疾病。一年来，通过借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床护理路径对病人实施整体护理，应用临床护理路径对冠心病病人进行健康教育，取得了满意的效果，现介绍如下。     

眼科健康教育计划单的临床应用体会

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，护理的模式已从以疾病为中心的功能制护理，转向以病人为中心的整体护理，而健康教育是整体护理的基础，并已贯穿在患者入院到出院的各个环节。为保证住院患者健康教育工作的落实，提高健康教育质量，去年9月份我院根据眼科病人的实际情况，设计了眼科健康教育计划单并应用于临床，收到满意效果，现把我科238名住院患者应用眼科健康教育计划单的临床应用体会汇报如下。     

边疆多民族地区医院健康教育存在问题及对策

在以疾病为中心向以病人为中心的整体护理模式转变的新形势下,健康教育作为整体护理的重要组成部分亦随之推广起来,并纳入到护理计划中。在临床护理工作中开展健康教育既是时代发展的需要,又是全民健康的需求,亦是     

整体护理病房健康教育的实施技巧

随着生物医学模式和健康观念的改变，人们对疾病和健康有了新的认识。21世纪的护理工作不再是单一、被动的执行医嘱，而转变为关心工作，关心病人的整体护理。健康教育是整体护理的重要组成部分。     

影响门诊护士实施健康教育的因素及对策

随着护理模式的转变，健康教育作为整体护理的重要组成部分，已越来越受到广大护理工作者的重视，而且有研究表明，门诊开展健康教育能有效地缩短病人的心理候诊时间，有利于提高病人满意度。尽管护理人员根据实际情况，付出了很大的努力，但由于种种因素的影响，制约了健康教育的实施。     

健康教育在外科临床中的应用

随着医学模式的转变和护理观念的更新，健康教育已越来越引起人们的重视，并被作为开展以病人为中心的整体护理的重要组成部分贯穿于临床护理的始终。