糖尿病患者手术前后的健康教育指导

随着医学模式的转变，护理学从以疾病为中心发展为以人的健康为中心的整体护理，在治疗疾病的同时也强调预防保健。在“以患者为中心”的整体护理工作中，健康宣教已贯穿于整个护理工作的全过程，护理人员应运用自己的专业知识和技能，宣传疾病的治疗、护理和预防保健知识，达到促进健康、预防疾病、恢复功能的目的，通过宣教可以使患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗和护理，减少并发症，促进康复。     

糖尿病患者手术前后的健康教育指导

随着医学模式的转变，护理学从以疾病为中心发展为以人的健康为中心的整体护理，在治疗疾病的同时也强调预防保健。在“以患者为中心”的整体护理工作中，健康宣教已贯穿于整个护理工作的全过程，护理人员应运用自己的专业知识和技能，宣传疾病的治疗、护理和预防保健知识，达到促进健康、预防疾病、恢复功能的目的，通过宣教可以使患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识，主动配合治疗和护理，减少并发症，促进康复。     

健康教育在整体护理病房中的实施

健康教育是对患者宣传保健知识，通过自我护理实现促进健康，预防疾病的目的。作为教育者，如何把自己的专业知识，技能，相关知识向病人讲解和宣传。达到解决病人健康问题，促进早日康复是整体护理中重要内容。     

斜视手术患儿家长健康教育需求的调查分析

斜视手术不仅是为了外观，更重要的是将斜视矫正为正视位，此手术应在儿童视觉发育的可塑期内施行，以期达到功能性治愈。加强健康教育力度，让斜视患儿家长认识了解相关疾病对我们预防治疗斜视有重要意义。现代护理倡导以人的健康为中心的护理观，健康教育是整体护理实践成功的重要环节之一。重视患儿家长的健康教育需求，不仅能密切护患关系，更能从长远的意义上达到预防疾病、促进健康的目的。     

中草药含漱疗法在口腔护理中的应用

口腔健康是一个国家社会文明的象征，世界卫生组织已将口腔健康列为评价人类健康水平的一项重要指标。口腔护理是预防口腔内疾病，保持、促进身体健康、提高康复治疗患者生活质量(QQL)的科学技术。口腔护理是保持口腔清洁，预防疾病的手段之一。口腔护理不仅使患者与正常人一样拥有良好的生活习惯，保持口腔清洁、舒适，而且与疾病治疗密切相关，尤其是康复治疗中的患者，口腔护理可以预防和治疗口腔内炎症，防止吸入性肺炎，促进康复。     

健康教育在整体化护理中应用之探讨

健康教育是一种有目的、有组织、有计划的系统活动，其目的是使人们改变不良的生活习惯，自觉地采纳有益于健康的行动和生活方式，从而预防疾病、促进健康、提高生活质量。在整体化护理过程中，我们针对病人的疾病特点及个人习惯等给予合理的健康教育，使病人积极配合治疗及护理，有效地预防并发症的发生，缩短住院天数，促进早日康复取得了较好效果。同时，提高了病人的满意度和生存质量。     

加强健康宣教 提高眼科整体护理质量

健康宣教是整体护理的重要内容，是以医院为教学基地，以住院患者及其家属为教育对象，通过系统的、具有眼科特点的健康教育宣传，传播有关眼病的科普知识，倡导科学的用眼卫生，促进人们有能力应对眼睛疾病的预防、治疗、康复，对于增强人们的爱眼意识，预防眼部疾病和配合其治疗与护理具有重要的作用。     

浅谈社区护理在医院中运用的体会

随着我国社区经济的不断发展，人民生活水平的提高，人们对生活质量的追求也越来越高，对卫生服务的需求已不仅限于疾病的治疗，疾病的预防和健康更多地受到人们的关注，社区护理是护理学、医学、社会学、公共卫生、预防医学、康复医学等相关学科。理论基础上为适应公众的健康需求，在护理实践过程中逐步形成了一门应用性学科。是一种全科完整、多方位、贯穿人的生命的全程护理保健服务。它为处于个年龄段的人提供完整、周到、体贴、关怀、快捷、经济的护理服务，也是人群实施连续的动态的健康服务。社区护理的基本概念包括三个方面的内容：“即促进健康、保护健康、预防疾病及残障”。最大限度保证及促进人们的健康，促进健康的活动包括辅导社区的居民养成良好的生活习惯，注意营养饮食、锻炼等。保护健康即保护社区居民免受有害物质及有害因素的侵袭，如：注意饮食、饮水卫生、防止社区环境中的有害因素。如空气污染、噪音污染、居家装修的污染，并禁止在公共场合吸烟等。预防疾病及残障主要是为了防止疾病或伤害的发生，减少并发症。如对传染的管制，糖尿病人的知识教育等。社区护理的主要目标包括高发及培养公众的保健意识，协助公众对疾病的早期发现及早期治疗，辅导及督促公众形式健康的生活方式，以促进全民健康水平。     

住院手足口病患儿家长健康教育的效果与体会

目的探讨健康教育在住院手足口病患儿家长中的应用效果。方法对89名住院手足口病患儿家长从疾病基本常识、消毒隔离措施、疾病预防知识、疾病相关护理知识等方面,以"一对一"、电视讲座、口头讲解、现场示范、当面解答疑问、发放宣传手册、设置宣传栏、集体授课的方式进行健康教育。结果健康教育后患儿家长对手足口病相关知识的知晓率明显提高,差异具有统计学意义(P0.01)。结论健康教育能有效提高手足口病患儿家长对疾病相关知识的知晓率,使家长积极配合患儿的治疗及护理,促进患儿早日康复。     

未来护理学动向展望

未来护理学动向展望根据ＷＨＯ提出的＂２０００年人人健康＂的目标，结合我国的实际情况，未来护理学发展方向重点应是：（１）开展健康教育，实现临床护理与预防保健相结合。护理人员应运用自己的专业知识和技能，宣传有关疾病的治疗、护理和预防保健知识，达到促进健康...     

病毒性心肌炎患儿并发症的预防护理

笔者总结了74例病毒性心肌炎患儿并发症的预防护理,认为病毒性心肌炎患儿充分保证休息,合理营养,同时密切观察病情变化,控制输液量和速度,避免情绪激动,根据不同年龄的患儿施行不同的心理护理,使患儿在最佳心理状态下接受各种治疗和护理,同时对家属做好健康教育,对病毒性心肌炎患儿预防严重心律失常、心力衰竭、心源性休克,甚至猝死等并发症发生,促进康复有重要意义。     

社区护士培训模式探讨

目的 以社区健康促进模式为理论框架，调查分析社区护士掌握的知识与技能等，探讨社区护士培训模式。方法 对108名社区护士和20名管理人员进行间卷调查。结果社区护士熟练掌握疾病护理中家庭护理的相关知识与技能，对疾病护理、疾病预防和健康照顾三方面的大多数知识与技能掌握不够。结论 社区护士必须加强培训；培训重点逐渐从疾病护理向疾病预防和健康促进扩展。     

对军队离退休疗养员实施健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要内容。做好健康教育，对疗养员了解疾病，增进健康知识，改变不良的生活习惯，配合治疗，促进康复和预防复发等方面都有着十分重要的作用。我科开展健康教育以来，收到良好的效果。     

哮喘持续状态患儿的急救护理及预防对策

目的 探讨哮喘持续状态患儿的急救方法及护理，并作出相应的预防对策。方法 对38例哮喘持续状态患儿急救、治疗、护理及预防等方面进行分析。结果 经激素及β2-受体激动剂药物的吸人治疗，并配合精心周到的护理，采取积极的预防措施，28例患儿治愈，8例患儿病情明显改善，2例患儿因病情严重尚在继续治疗和护理。结论 对症治疗方案、精心护理和积极预防是治疗哮喘持续状态患儿的三个重要环节。     

分泌性中耳炎患儿家长健康教育需求调查

目的了解分泌性中耳炎患儿家长健康教育需求和希望获得健康教育的途径，以采取适宜的健康教育内容和方式，让家长获得相关的疾病护理知识，以促进患儿的早日康复。方法采用自制问卷调查268名分泌性中耳炎患儿家长就婴幼儿分泌性中耳炎护理知识的了解程度、健康教育内容的需求及途径。结果268名患儿家长对分泌性中耳炎的疾病护理知识知晓率为7.09%～36.6%，患儿家长相关知识健康教育需求均超过50%，最希望了解分泌性中耳炎的预防及其对婴幼儿听力、言语语言、生理发育的不利影响（98.5%）和建立良好的聆听和学语环境措施（95.5%）等相关知识；就医咨询（83.5%）和科普书籍、网络等媒体的宣传（70.5%）是患儿家长首选获得相关知识的方式；同时对获得健康教育途径的选择具有多样性。结论应根据患儿家长的健康教育需求特点，通过多种形式进行全面的健康教育,让患儿得到更好的家庭护理,以利于患儿听力及言语语言的正常发育。     

浅议社区护患沟通技巧

社区护理的基本概念包含三方面的内容，即促进健康、维护健康、预防疾病，最大限度促进人们的健康。社区护理是护理工作的一部分，它是护士应用护理及相关的知识和技巧，解决社区、家庭及个人的健康问题，如何做好健康调查、健康教育、家庭护理、保健指导，沟通技巧非常重要。[第一段]     

传染病护理教学中学生健康教育能力的培养

PayAttentiontotheTrainingonHealthEducationAbilityofStudentsinNursingTeachingofInfectiousDiseasesWeiLiping；LuYongheng；ChenQi（GuangzhouHighMedicalSchoolofPLA,Guangdong510315China）WHO提出“2000年人人享有卫生保健”这一全球性的战略目标，无疑对护理工作提出了更高的要求。对世纪，自我护理将成为一个发展趋势，护理人员应运用自己的专业知识和技能，宣传有关疾病的治疗、护理和预防保健知识，以达到促进健康、预防疾病、恢复功能的目的。健康教育学的内容也就成为护理学的重要部分，如何将这一内容贯穿于临床…     

个性化告知卡在儿科健康教育中的应用

健康教育广义地讲是一切促进健康的行为,狭义地讲是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康教育的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。患儿生病,家属对健康教育的需求极高,而护士工作繁碎,家属流动性很强,入院健康教育及疾病指导常效果较差,常常无法满足不同家属的要求。自2009年9月开始实施个性化健康教育卡进行针对性的入院宣传,极大地缓解了患儿家属焦虑等不良情绪,满足患儿家属的知情权,取得很好的效果。报告如下。     

小儿手足口病的观察与护理

通过对159例手足口病患儿的护理，分析和探讨手足口病患儿并发症的观察与护理方法。护士掌握手足口病发生发展的规律，加强常见并发症先兆征象的观察、预防与护理，及时采取积极的处理措施，可有效地预防手口足病并发症的发生，提高治愈率。     

糖尿病足预防与护理保健

目的通过加强糖尿病足的预防、治疗、护理保健指导，从而降低糖尿病足的发生率与截肢率。方法选取488例糖尿病患者，其中糖尿病足42例，进行健康教育，并发放糖尿病足防治手册、宣传卡片、传授护理保健知识。结果通过对488例糖尿病患者，包括42例糖尿病足患者进行健康教育，使患者对糖尿病足的预防、足部护理保健，足部伤口护理以及一些不良的生活习惯有了大致了解和改善，效果明显。结论针对糖尿病足的预防与护理保健指导，有利于糖尿病和糖尿病足的预防和控制，有利于降低糖尿病足的发生率、复发率与截肢率。