浅谈如何提高生理学的教学效果

生理学是一门理论性较强的课程,学生普遍有畏难情绪,因此,在教学过程中如何让学生易学、易懂、易记、易用,是提高生理学教学效果的关键。本文从因人施教、采取多种教学方式方法、着重培养学生实践能力入手,介绍提高生理学的教学效果的方法。     

提高生理学实验教学质量的有效方法

生理学实验教学是生理学科重点教学内容,对于培养学生知识应用能力与实践能力有着重要的作用与影响。而且高质量的生理实验教学还可以强化学生对于知识的理解,培养学生的思维能力与学习能力。基于此,本文就对影响生理学实验教学质量的因素进行分析研究,并结合实际教学情况合理的提出提高生理学实验教学质量的有效方法,以期能够为相关教学者提供教学参考意见,切实的提高生理学实验教学质量。     

关于提高口腔解剖生理学教学质量的思考

口腔解剖生理学是口腔医学专业的一门专业基础课程,在口腔医学专业中具有重要的地位。该文就如何提高口腔解剖生理学的教学质量进行集中讨论,通过理论课程提高学生的学习兴趣,实践课程培养学生的实际动手操作能力,并增强学生解决口腔解剖生理学课程中所遇到的各项实际问题的能力,希望可以增强学生的专业素养。     

生理学教学与临床相结合的探析

生理学是医学学科中的基础课程,其教学效果会直接影响到其它医学学科的学习,因此,对于生理学教学而言要加强对学生接受效果的重视。但是,就目前教学情形来看,生理学教学所表现出来的问题还是普遍存在的,主要问题就是理论教学与临床缺少必要的结合,导致学生所学习到的生理学知识多数是理论上的,学生的实际操作能力欠缺。因此,为了切实提高生理学教学的实际效果,要积极探索生理学教学与临床相结合的教学模式。     

提高《生理学》实验课教学质量的实践与思考

实验是生理学的途径。生理学实验课教学质量的高低对生理学教学乃至整个医学教育来说至关重要。本文从实验室建设、实验课实施程序等几个方面提出了提高生理学实验课教学质量的方法,加强学生动手能力及综合素质的培养。     

临床医学成教专升本生理学教学的探索

在临床医学成教专升本生理学教学中,开展系列生理学专题讲座及学生读书报告会的教学改革,有效地调动了学生的学习主动性,促进了学生能力的培养和综合素质的提高.     

以运动为例说明机体功能调节

生理学的核心任务之一就是人体生理功能的调节，对于初次接触生理学基本概念的学生来说，这部分的内容过于抽象，以运动为中心，说明机体功能的调节活动。增强了学生的学习兴趣，将抽象的生理学概念形象的应用到每一个人的身上，通过自身的感受收到了明显的教学效果     

浅谈中等卫生职业学校中生理学教学改革

生理学是一门重要的医学基础课，中等卫生职业教育需要广大教师更新教育观念，密切联系临床实际创新教学方法，因材施教．实现教学目标。帮助广大学生提高职业素质。     

生理学实验教学创新研究

在当今高等院校的教育教学活动中,生理学学科的实验教学在大多数高等院校教育中都存在一定问题,不利于学生对生理学进行深入学习,本文将针对生理学实验教学中产生的一些问题进行总结,为各高等院校协助学生更有效率地掌握生理学知识,建立科学的临床思维、培养并提高他们进行科研创新的能力做出一些参考,对生理学实验教学过程中的创新实践进行简要研究。     

在《生理学》教学中提高学生注意力的几点做法

探讨生理学教学方法.提出在生理学教学中,教师如能灵活运用心理学知识,采取相应的教学手段,可显著提高学生注意力,从而进一步提高课堂教学效果.     

重视发展医学模拟教学 提高临床教学质量

临床教学是医学人才培养的关键环节,如何提高临床教学质量是当前医学教育面临的重要课题.医学模拟教学的拓展是临床教学的发展趋势,发展医学模拟教学是临床教学的客观要求,提高临床教学质量必须重视发展医学模拟教学.因此,必须高度重视发展医学模拟教学,促进临床教学质量不断提高.     

军队卫生勤务学教学模式探索

在军队卫生勤务学教学中,将卫生勤务学的实践教学内容系统化,提出卫勤课堂作业＋卫勤图上作业＋卫勤演练＋战救技术等为主线的卫勤实践教学模式,并通过有效的教学管理确保卫勤实践教学标准、规范,全程质量监控。其中,卫勤演练包括了卫勤专项训练、军事医学综合演练、卫勤联合演练等多种形式;战救技术教学也作为一门独立课程实施;并将为部队医院进行的训练指导,看作是卫勤实践教学的拓展,教学相长,反馈、促进院校教学。     

妇产科护理学临床教学方法初步探讨

现阶段,随着妇产科医疗技术的发展和进步,医学院对妇产科招生规模不断扩大,妇产科护理医疗事业取得先进发展。但是,在妇产科护理教学中存在临床教学资源不足、医患矛盾重重以及思想观念落后等教学问题,在很大程度上制约和限制了妇产科护理临床教学。妇产科作为医学中重要的门类,对女性身体健康发挥着重要影响作用,因此,提高妇产科护理临床教学质量具有重要意义。本文主要根据妇产科护理临床特点,来探讨多样化的教学方法,提高妇产科护理教学质量和教学效果。     

儿科临床相关教学法的利弊分析及其对提高儿科临床教学质量的作用

儿科临床教学是儿科学教学的一个重要环节,是实现医学生向医务工作者过渡的重要阶段。有效的儿科学临床教学方法,是帮助医学生成功转变角色和水平提升的一把鈅匙。本院自2011年9月在儿科学临床教学中,实施一系列教学方法改革,旨在提高儿科临床教学质量,促进儿科临床教学上新台阶。     

发挥专家督学作用,提高整体教学质量

聘请对教育事业热心、有多年丰富教学经验和临床工作经验的老教授成立医院教学质量专家组，制定了教学质量专家组工作制度，依据一定的标准对教学工作的过程和绩效进行调查研究、质量分析及评定，在此基础上对教学工作进行监督和指导。实践表明，教学质量专家组制度是保障我院教育事业健康发展的有效机制。     

某高校附属医院教育教学研究课题立项情况分析与思考

高校附属医院在医学人才培养过程中具有极其重要的主体地位,附属医院的教学改革对提高医学人才培养质量有重要的促进作用。笔者通过对某高校附属医院近5年教学研究课题立项与研究方向等情况进行分析,发现教学课题申报与研究中存在的问题,提出加强教学课题选题方向引导与研究过程管理、营造浓厚的教学研究氛围、拓宽研究视野、提高研究质量等改进建议,为进一步深化临床教学研究与教学改革,不断提升医学人才培养质量奠定坚实的基础。     

电子标准化病人教学系统在诊断学实践教学中的应用

诊断学是临床医学各学科的基础,是培养医学生临床基本功的重要学科。在临床实践教学资源短缺已成为制约医学教育发展和影响医学人才培养瓶颈的现实背景下,本文分析了诊断学的教学特点和现状,指出发展模拟医学教育技术,在诊断学实践教学中运用电子标准化病人系统,对于解决教学资源缺乏,保障实践教学质量具有重要现实意义。     

医学影像学实践教学进展

本文主要阐述医学影像学实践教学重要性、特点及演变,总结传统医学影像学实践教学存在的弊端,介绍现代医学影像学实践教学信息化特征,列举国内外不同院校开展医学影像学实践教学的一些具体做法,指出只有充分利用电子信息学技术构建医学影像学实践教学平台,才能真正让学员掌握临床实践技能,满足医学影像学人才培养的岗位任职需求。     

医院实习生教学管理

实习教学管理是临床医学教学工作的重要组成部分,其教学质量的高低,直接影响医学生的质量。实习生作为医院里的一个特殊群体,其无执业资格又无社会及工作经验,使其通过医院实习成长为一名合格的医务人员,是各所医学院校及教学医院非常重视的问题。本文就医院教学管理工作情况谈些体会。     

医学伦理教育：理论思考与教学改革的探索

医学伦理教育是高等医学教育的重要组成部分，也是医学发展、医学人才培养的内在要 求，它有助于全面提升医学生对生命的尊重和关爱。为此，我们从教学的具体实际情况出发，注重 内涵建设，在教学内容与方法等方面进行了有益的探索与改革，以提高教学的针对性和实效性，实 现教学效果的最大化。