浦东新区社区护士心肺复苏技能的现况调查

[目的]了解浦东新区社区护士心肺复苏技能现状,为社区护士心肺复苏技能培训提供依据。[方法]采用复旦大学出版社的《临床护理教程》中的心肺复苏术评价标准及模拟人对上海市浦东新区120名社区护士进行心肺复苏技能测评。[结果]浦东新区护士心肺复苏技能水平不高,得分51.16分±12.87分;及格率22.00%,优秀率、良好率均为0;不同医院护士得分具有统计学意义(P<0.01);不同背景护士心肺复苏技能得分无统计学意义(P>0.05)。[结论]浦东新区社区护士心肺复苏技能亟待提高,建议加大培训力度,完善急救培训网络。     

新分配护士两种心肺复苏术规范化培训方法效果比较

目的:探讨新分配护士心肺复苏术(CPR)规范化培训的最佳方法。方法:以2008年新分配护士为A组(n=31),采用多媒体示教与指导员教授关键性操作相结合的方法进行培训;以2009年新分配护士为B组(n=29),采用多媒体示教与自我指导练习相结合的方法进行培训,培训前后分别测试两组成人单人CPR操作成绩并比较。结果:培训前后两组护士CPR操作成绩成绩比较差异均有统计学意义(P<0.01),且培训后A组成绩优于B组(P<0.05)。结论:两种方法对新分配护士进行CPR培训均有效,而采用多媒体示教与指导员教授关键性操作相结合的方法进行培训效果更好。     

社区护士心肺复苏培训后技能保持的研究

[目的]探讨社区护士心肺复苏(CPR)培训后技能保持情况及最优的复训时间。[方法]随机抽取浦东新区10所社区卫生服务中心109名护士,随机分为3组,分别采用图片讲授互动练习法、图片自我指导练习法及分步光碟指导练习法进行培训,在培训前、培训后立即、培训后3个月、培训后6个月、培训后12个月及培训后15个月对护士CPR技能进行跟踪考核,对各组各时间段成绩进行统计学分析。[结果]3种方法培训后社区护士CPR技能均明显提高(P<0.01),培训后3个月技能开始下降,随着时间推移CPR技能呈逐步下降趋势,技能保持较差。[结论]3种培训方法均有效,社区护士CPR技能随时间逐步下降,应建立社区护士CPR技能培训与复训的长效机制。     

社区公众心肺复苏知识和技能培训效果分析

目的:观察对社区公众心肺复苏知识和技能培训的效果。方法:采用问卷法对深圳市龙岗区1562名社区公众心肺复苏急救知识进行调查,然后现场进行心肺复苏知识培训,并对其中120人培训前后进行单人徒手心肺复苏术操作考核评估。结果:培训后社区公众心肺复苏急救知识知晓率、单人徒手心肺复苏术评分、及格率均高于培训前(P<0.05)。结论:以社区为单位开展心肺复苏急救知识培训,对社区公众掌握一定的急救技能及提高应急能力有较好的效果。     

护理人员心肺复苏技能培训的研究进展

心肺复苏（cardiopulmonary resusci-tation,CPR）是对心搏、呼吸骤停的患者采用人工方法建立和恢复循环、呼吸功能,它包括开放气道、人工呼吸、胸外心脏按压和早期电除颤,以及药物治疗等。临床工作中,在大部分情况下,护理人员是发现患者发生心搏、呼吸骤停的第一目击者,其迅速、准确地判断及实施CPR是非常必要的。     

护士心肺复苏操作现况及培训效果的评价

目的评价重庆市12家三甲医院护士进行心肺复苏(CPR)培训的实际效果。方法应用CPR模拟人对每个护理人员进行模拟CPR操作,检测复苏时按压深度、按压频率、按压力度,同时记录12组30∶2 CPR操作按压及通气时间,根据培训前检测中发现的不足采取针对性培训,再行培训效果检测。结果培训前CPR操作总体合格率较低,通过培训合格率明显提高。结论受试人员培训前操作整体水平不高,经培训后明显改善。     

社区居民心肺复苏技能操作培训的现状及启示

通过归纳国内外居民心肺复苏知识培训的相关政策,阐述了国内外关于急救知识培训的相关政策及居民心肺复苏术的培训现状。通过比较国内外居民心肺复苏培训的差异,提出了对我国心肺复苏培训的启示,并指出了未来心肺复苏培训的研究方向。     

急诊护士心肺复苏操作培训效果的评价

目的 评价北京地区6家三甲医院的急诊科护士进行心肺复苏培训的实际效果.方法 应用心肺复苏培训设备对每个人员进行模拟心肺复苏操作,检测复苏时按压幅度、按压频率、按压间释放压力,同时记录5组30∶ 2 CPR操作按压及通气的时间,根据培训前检测中发现的不足采取针对性培训,再行培训效果检测.结果 培训前心肺复苏操作总体合格率较低,尤其以按压过快为显,培训后明显提高合格率.结论 受试人员培训前操作整体水平不高,经培训后明显改善.     

社区护士向家人讲授心肺复苏技能的障碍与顾虑

目的探讨社区护士向家人讲授心肺复苏技能的障碍与顾虑,从而促进心肺复苏技能的宣传和培训。方法采用质性研究的研究方式,通过目的抽样的方法,对9名社区护士进行一对一的半结构式深入访谈,通过类属分析法分析资料。结果影响社区护士向家人讲授心肺复苏技能的障碍和顾虑可以类属为5个主题,即工作与家庭的边界明显;家人之间的角色依赖;顾虑家人的感受;危险离家人很遥远;担心家人使用不当。结论传统文化、忧患意识、家庭角色、时间和空间都会在一定程度上影响心肺复苏技能的普及,在进行培训和传播时,需要充分考虑这些因素的影响。     

对社区居民心肺复苏培训的效果评价

目的 探讨对社区居民进行心肺复苏知识和技能培训的效果.方法 采用理论加模型相结合的方法 对60名社区居民进行心肺复苏理论知识和技能的培训,利用改良版生命ABC问卷对培训前后60名社区居民的心肺复苏知识掌握情况的效果进行评价.结果 培训前社区居民普遍缺乏心肺复苏知识和技能,通过培训后,除4个条目外,其他条目的 掌握情况较培训前比较均有显著提高.结论 社区居民普遍缺乏心肺复苏知识,通过对其培训能有效地提高社区居民心肺复苏知识.     

深圳市龙华新区社区护士心肺复苏知识技能分析及对策

目的了解深圳市龙华新区社区护士心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)知识、技能掌握情况,为社区护士心肺复苏技能培训提供科学依据。方法采用闭卷理论考试对深圳市龙华新区248名社区护士进行理论考核,采用现场考核法进行CPR技能考核。结果248名社区护士CPR理论知识(83.83±9.32)分,合格率89.9%;操作技能(76.38±8.58)分,合格率72.2%;不同年龄、职称、学历、社区工作年限的社区护士CPR理论知识、操作技能得分差异有统计学意义(P<0.05);不同用工性质的社区护士的理论知识得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论龙华新区社区护士CPR理论知识掌握情况优于操作技能,建议加大培训力度,有针对性地对社区护士进行CPR技能培训。     

社区青年成人心肺复苏培训现状及效果分析

目的：了解社区青年成人心肺复苏（CPR）培训现状和疗效，探索城镇化社区青年急救技能培训模式。方法：随机抽取石龙镇辖区内多个社区群体的青年194名，分析其CPR知识问卷调查、技能培训和考核测试情况。结果：社区青年接受过CPR培训者占32．5％，完全没有接受过任何急救技能培训者占48．0％，复苏黄金时间及单纯胸外按压复苏知晓率分别占21．1％和4．6％，胸外按压部位、频率与深度正确率在培训前后的试卷测试和操作考评中存在明显差异，P〉0．05。结论：应反复对社区青年进行CPR技能培训，重点培训胸外按压操作。     

对工厂工人进行心肺复苏技能培训的方法及效果评价

目的探讨对工厂工人进行心肺复苏知识和技能培训的方法及其效果。方法采用多种培训形式相结合的方法对不同工厂426名工人进行心肺复苏技能培训，对培训前后工人进行心肺复苏知识测评。结果培训前426名工人普遍缺乏心肺复苏技能，通过培训，心肺复苏操作考核合格率从培训前的9．6％提高到91．3％，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论工厂工人普遍缺乏心肺复苏知识，运用合适的培训方法能有效提高工人心肺复苏技能。针对我国国情，医院培训是普及心肺复苏技能的理想场所。     

企业员工心肺复苏知识的认知现状及技能培训的探讨

目的了解企业员工对心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation,CPR）知识的认知及需求状况,探讨对企业员工进行CPR知识与技能培训的方法和意义。方法通过整群抽样的方法,对111名参加CPR培训的企业员工进行问卷调查,了解企业员工对CPR知识的认知现状及需求情况,并比较不同年龄及学历层次者和受过专门CPR培训员工的CPR知识得分情况。结果企业员工心肺复苏知识缺乏,平均得分为（3．36±1．82）分;不同年龄及学历层次的企业员工对CPR知识的掌握情况,无统计学差异;曾接受过培训的企业员工CPR知识测评得分较高（P〈0．01）;企业员工有强烈的学习需求,99．09％的员工认为有必要举办相关培训班。结论企业员工需要通过专门的CPR培训以提高CPR知识和技能,培训形式应多样化,且有必要进行定期的重复培训;企业员工参加CPR培训是普及CPR知识与技能、提高我国现场急救水平、降低院前病死率的一条有效途径。     

南石头街社区居民院前心肺复苏知识调查

目的了解社区居民院前心肺复苏知识掌握状况,全民普及院前心肺复苏知识。方法自行设计问卷,对595名南石头街社区居民进行院前心肺复苏知识调查。结果本组调查的社区居民对于突然有人倒地的应急处理、心肺复苏正确开放气道、评估呼吸、胸外心脏按压的部位和频率、胸外心脏按压和口对口吹气的比例等缺乏认知。高达90.1%的居民否认参加过心肺复苏的培训,而53.9%愿意参加心肺复苏知识和技能培训。结论社区居民心肺复苏知识不足,不能满足社会对现场心肺复苏的需求。应重点加强对中青年的社区常住居民心肺复苏相关知识培训,以提高社区居民猝死的抢救成功率。     

临床护士心肺复苏技术培训后技能保留的研究

目的:探讨临床护士心肺复苏(CPR)培训后的技术保留情况及最佳复训时间.方法:将我院临床护士根据所在科室的性质分为急救科室组(n=203)和非急救科室组(n=853),两组分别于培训后第3、6、9、12个月进行随机抽考CPR操作技术,比较两组间的考核成绩及合格率的变化.结果:CPR培训后随时间的递增,两组操作考核的平均分及合格率均进行性下降,其中非急救科室组较急救科室组下降显著(P<0.05);急救科室组在第12月、非急救科室第6月以后其平均分降至合格分数线水平.结论:临床护士在进行CPR培训后技术的保留程度随时间逐渐下降,复训的时间间隔在急救科室应为12月,而非急救科室最好应为6个.     

农村社区护理人员心肺复苏技能掌握及培训的现状

目的了解基层（农村社区服务站）护理人员心肺复苏（cardiopul monary resuscitation,CPR）技能掌握及培训的现状,为实施CPR技能培训提供依据。方法对45名农村社区服务站护理人员进行CPR技能掌握和培训情况的问卷调查。结果农村社区服务站的护理人员CPR技能掌握不佳,75.56%的护理人员认为会CPR操作,能独立规范完成CPR操作的仅为5.88%;从没有参加过急救技能培训的护理人员占53.33%;表示＂非常需要＂或＂需要＂急救技能培训的有42名,占93.33%。结论基层护理人员CPR技能和相关理论知识薄弱,但护理人员对培训的需求较高,应尽快给予规范的急救技能培训。     

公众心肺复苏知识与培训意愿现状的调查

目的:了解广州地区公众急救意识、掌握CPR技术情况、接受相关培训的意愿与倾向;据此探讨有效提高公众急救意识和CPR技能的方法,设计有针对性的培训方法.方法:采用自行设计调查问卷,随机对580名广州公众进行CPR急救知识等方面的现场面访调查.结果:现场有陌生人倒地时,多达400人(69.0%)选择只拨打急救电话(120),而选择并上前检查伤势或进行急救的仅有86人(14.8%);但当倒地的是朋友或亲人时,则有421人(73.6%)选择拨打急救电话并检查伤势或进行急救.如被调查者接受过CPR培训,有高达336人(57.9%)愿意对需要的人进行CPR.仅有4.8%的被调查者熟悉CPR技术.52.6%的被调查者明确表示愿意参加CPR培训.绝大多数人都只愿意在短期假日(48.9%)或周末(45.5%)接受培训;多数希望通过公司或学校组织(279人次)及红十字会组织(201人次)培训CPR;培训方式倾向于现场演示(382人次)和培训人员实际指导(297人次).结论:公众具有较好的急救意愿,但多不具备CPR技能,不过愿意参加CPR培训,社会应有针对性开展有效的CPR培训,提高公众CPR技能.     

Clinical Experience Does Not Correlate with the Perceived Need for Cardiopulmonary Resuscitation Training

Background

The efficiency of cardiopulmonary resuscitation (CPR) training is dependent upon different influencing factors, such as the presented concepts, the participants' willingness to learn, and the interval between training sessions. However, the optimal interval for refreshing CPR training is less clear.

Objective

We evaluated the perceived need of simulator-based CPR training for nurses and correlated it with their clinical experience.

Methods

The 60 invited nurses were trained in simulator-based CPR. Knowledge about adult advanced life support was evaluated using a questionnaire after training, and participants rated their desired individual frequency of simulator-based training as well as the value of the presented training using a six-point Likert scale. The same questions were asked again after 1 year.

Results

All participants agreed about the usefulness of this type of simulator-based training. The average number of correct answers about typical facts in adult advanced life support showed an almost bell-shaped distribution, with the highest point at 6–15 years of clinical experience and the lowest points at ≤ 5 and ≥ 21 years. The desired training-frequency need was inversely correlated with clinical experience.

Conclusions

There is a high interest in CPR training among nursing staff. Self-assessment about the training-frequency need was inversely correlated with clinical experience. However, the average number of correct answers on resuscitation questions decreased with clinical experience. Therefore, the training effectiveness seems to be extremely dependent on clinical experience, and therefore, training experienced senior nurses might be more challenging than training novice nurses.     

两种培训模式对医务人员心肺复苏培训的效果评价

目的评价采用传统讲师授课模式和视频指导自学模式对医护人员进行心肺复苏培训的效果。方法 将参加心肺复苏培训的102名医护人员分为两组,其中54名采用传统讲师授课模式,48名采用视频指导自学模式,对两组人员的培训时间、技能考核情况进行比较。结果传统讲师授课组和视频指导自学组每次培训时间分别为（4.1 3±0.1 2）h和（0.8 3±0.0 2）h,差异有统计学意义（P〈0.0 1）;两组学员的考核通过率分别为6 6.6 7%和6 4.5 8%,差异无统计学意义（P〉0.05）;就具体的考核步骤而言,前者在完成颈动脉检查这一环节上优于后者,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论通过视频指导自学模式进行心肺复苏培训,医务人员能有效掌握心肺复苏技能,有利于开展较大规模的培训活动,值得在院内培训中推广应用。