高龄冠心病患者多重用药1 例

本案例来自于北京交通大学社区卫生服务中心,真实反映了基层医务工作者在高龄冠心病多重用药问题管理上的困惑。全科医学栏目在本期刊出此文,希望基层的医药学工作者踊跃参与讨论与交流。本栏目将陆续刊登临床医学、药学专家对此案例的点评与分析,希望能有针对性、有策略性地帮助基层医务工作者解决临床用药面临地实际问题,有效地提高基层医疗的药物治疗水平。     

计算机辅助药物实验设计研究

本文主要研究借助于计算机方法辅助药物实验设计,寻找最佳的药物实验途径,减少不必要的实验次数。帮助药学工作者对于不同的实验应该选择什么样的实验设计方法解决药学应用问题。     

引起上消化道出血的常见药物

上消化道出血是消化系统常见疾病,因某些药物引起上消化道出血的病例近年来屡见报道,应引起临床工作者的高度重视。本文对几类常见的可引起上消化道出血的药物的种类、发病机制、临床表现和防治等作一概述,以期对临床安全合理用药,减少药物不良反应有所帮助。     

模式识别及其在药物分析中的应用

近几十年来,快速可靠的分析方法的出现、仪器分析技术的不断更新、自动化技术和电子计算机的应用,为药物分析工作者获得大量信息提供了良好的基础。当前,药物分析工作者     

药物动力学与临床的相关性

药物动力学研究有助于了解正常及病理情况下药物的作用,以改善药物的疗效和安全性。本文收集了近年来一些最典型的药物动力学资料,希望对于药理工作者和临床医生在解决药物动力学与临床相关性的问题上能有所帮助。抗癌药药物吸收的研究是选择给药途径的关键。据报道,melphalan的吸收有很大个体差异。六     

基于机器学习和大数据挖掘的药物重定位算法综述

药物重定位(又称药物重使用或药物重配置)是将现有治疗方法应用于新的疾病的过程的一种药物研发方法。新药研发成本高、失败率高,使得对现有药物进行重新定位成为目前研究的热点。在高通量测序技术的帮助下,许多有效的算法被提出并应用于药物的重新定位。目前用于药物和化合物重定位的算法可分为基于特征的方法、基于矩阵分解的方法、基于网络的方法3大类。分别对这3类常用方法进行综述,总结这些方法的优缺点,并对未来药物重新定位方法的发展方向进行剖析,以期达到帮助我国科研工作者开发更加有效的药物重定位算法,增加我国社会经济效益的目的。     

临床药理讲座（1）掌握药物相互作用的机理实行合理的联合用药

为了帮助在农村基层医疗机构工作的医务工作者提高临床治疗水平,本文将分几个部分介绍有关合理用药的知识和基础理论。1 药物相互作用的概念和临床意义 药物相互作用是指一种药物的作用由于其他药物或化学物质的存在而受到干扰,使该药的疗效发生变化或产生不良反应。由于药物的相互影响,致使药物的疗效加强或减弱,毒性加大或减少。     

卡托普利致咳嗽的误诊分析

卡托普利为血管紧张素转换酶(ACE)抑制剂的第一代代表药物,属于国家基本药物中的处方药,对高血压病、心力衰竭肾功能障碍、心肌梗死等治疗效果已肯定,美中不足的是有1％～22％服用者可出现持续性干咳的副作用。临床上对其误诊率颇高,常给患者带来不必要的痛苦。笔者分析了自1997年以来我院误诊的12例病例,并总结经验,将对广大基层医务工作者正确认识卡托普利的致咳剐作用起到帮助。     

临床药师参与1例癌痛伴口服困难患者的临床实践和药学监护

癌痛是困扰癌症患者最常见的并发症之一。帮助癌症患者有效地控制癌痛需要多学科医务工作者的共同努力。本院临床药师积极参与1例癌痛伴口服困难患者的镇痛治疗,通过协助医师制订与调整个体化治疗方案、监测药物不良反应、提供社会心理支持、患者用药教育,帮助患者控制疼痛,且未发生明显的不良反应,体现了临床药师的价值。     

《中南药学》投稿须知

《中南药学》是由湖南省药学会主办，国内外公开发行的药学综合性学术期刊(其前身为1999年创办的《湖南药学》)。国际刊号为ISSN 1672—2981，国内刊号为CN43—1408／R。本刊主要介绍国内外药学进展、科研成果和理论及药事法规、执业药师教育等，内容涵盖药剂、药理、药物分析、药物化学、生化药物、中药及天然药物、医院药学、药学教育等。栏目有综述、专家论坛、专题讲座、研究论文(包括药学各学科研新成果，重点是实验性文章)、中药与天然药物、新药之窗、药物与临床、合理用药及临床药学(包括合理用药、药学监护、不合理用药的典型病例分析)和药物不良反应、临床用药问题解答、研究生论文、学术争鸣、药物信息动态、药事管理、药界精英、明星企业及名优产品信息等20余个栏目。本刊办刊的特点是普及与提高相结合，以提高为主；理论与实践相结合，以实践为主，既面向全国高、中层药学工作者，也适合基层医药工作者。欢迎国内从事中、西药研究的科学工作者、医药院校师生、药厂工程技术人员、医生、医院药学工作者、执业药师及其他药学工作者投稿。