新兵心理体检的症状自评量表结果分析

目的了解征兵时增加心理体检对提高新兵整体素质的重要性。方法将2001-2009年某部全体新兵应用症状自评量表(SCL-90)的测试结果,以2005年为界,进行前后比较、分析。结果 2005-2009年新兵组(实验组)各因子测评分明显低于2001-2004年新兵组(对照组),两组总分比较有非常显著性差异(t=-23.03,P<0.001),各因子测评分比较也有非常显著性差异,躯体化(t=-15.56,P<0.001)、强迫(t=-19.35,P<0.001)、人际(t=-16.82,P<0.001)、抑郁(t=-22.65,P<0.001)、焦虑(t=-23.46,P<0.001)、敌对(t=-12.14,P<0.001)、恐怖(t=-14.75,P<0.001)、偏执(t=-18.40,P<0.001)、精神病性(t=-24.23,P<0.001)。结论在征兵中增加心理体检对提高新兵整体素质有重要意义。     

护士长症状自评量表评定结果分析

本文对１１０名护士长采用症状自评量表进行评定，评定结果除强迫症状，焦虑２因子分高于中国常模外，余７个因子分与中国常模无显著性差异或低于常模，护士长总体心理素质较好，但精神科护士长与综合科护士长各因子分仍有一定差异。说明护理对象不同存在着相应的心理压力，护士长心理素质相对较稳定，但仍应提高对应激源的控制能力。     

护土长症状自评量表评定结果分析

本文对110名护士长采用症状自评量表（SCL－90）进行评定,评定结果除强迫症状、焦虑2因子分高于中国常模外,余7个因子分与中国常模无显著性差异或低于常模。护士长总体心理素质较好,但精神科护士长与综合科护士长各团子分仍有一定差异。说明护理对象不同存在着相应的心理压力,护士长心理素质相对较稳定,但仍应提高对应激源的控制能力。     

女性精神分裂症患者家属症状自评量表调查

目的 探讨女性精神分裂症患者家属的心理问题并提出相应的对策.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对200例住院女性精神分裂症患者家属进行测试,并与国内常模对照.结果 住院女性精神分裂症患者家属焦虑、抑郁、恐怖、偏执、躯体化和人际关系各因子分均高于常模(t=2.4021,2.3997,2.1141,2.3593,2.7304,2.3995;P＜0.05),两者有显著性差异.结论 住院女性精神分裂症患者家属存在比较明显的心理问题,医生在治疗精神分裂症患者的同时,应对家属进行心理干预,宣传精神卫生知识.     

大学生心理健康现状分析及对症状自评量表(SCL-90)的反思

目的了解大学生的心理健康状况,对症状自评量表（SCL-90）的结构及常模进行验证。方法使用SCL-90随机抽取广州地区414名大学生进行问卷调查。结果SCL-90各因子信度为0.685～0.873,结构效度拟合指标为GFI=0.966,NFI=0.980,CFI=0.987,RMSEA=0.047,χ2/df=2.767。大学生心理健康各因子及总分普遍低于大学生常模,但都高于全国常模（P〈0.01）。躯体化、焦虑、恐怖因子和总分的年级差异显著（F1（2,411）=7.182,F2（2,411）=7.785,P〈0.01;F3（2,411）=3.447,F4（2,411）=3.636,P〈0.05）,除敌对和精神病性因子外,其余7个因子及总分的文理科差异均显著（P〈0.05,P〈0.01）。结论应对SCL-90的常模进行权威修订。大学生心理健康发展水平不存在性别差异,三年级学生在某些方面的健康水平显著低于二年级学生,理科生的心理健康水平好于文科生。     

矿工症状自评量表调查分析

目的对1015名徐矿集团职工进行心理状况调查,研究心理因素对职工生活及安全生产的影响。方法采用症状自评量表,运用心理测试系统对普查量表结果归类和对比分析。结果一线井下职工在抑郁、人际关系敏感、偏执因子中分数偏高,具有统计学意义。结论对一线井下职工进行心理干预非常必要。     

儿童抑郁障碍自评量表的中国城市常模

目的 :建立儿童抑郁障碍自评量表 (DSRSC)的中国城市常模并检验其信度和效度。方法 :在全国 14个城市采样 1943例 (男 968名 ,女 975名 ) ,年龄 8～ 16岁 (平均 11 46± 2 2 4岁 ) ,由学生填写DSR SC。结果 :间隔半个月量表总分的重测相关r =0 65 ,间隔 3个月时重测相关r =0 5 3 (P <0 0 1) ;半分信度为 0 72、Crobacha系数 0 73、项目与总分的一致性在 0 2～ 0 60之间。量表的效度较好 ,与AchenbachCBCL、儿童自我意识量表的相应分量表相关 ,抑郁组儿童得分高于常模组 ,对抑郁障碍诊断的灵敏度为 86% ,特异度为 82 %。结论 :儿童抑郁障碍自评量表可用于我国儿童抑郁症状的评估。     

Achenbach青少年自评量表问题部分成都市区常模

目的：建立Achenbach青少年自评量表问题部分(YSR-1991年版)的成都市区常模。方法：随机抽取1740名青少年学生和300名青少年就诊者为调查对象，采用YSR作为评估工具。结果：1．对成都市区青少年以总分的第90或75百分位数为YSR总分的分界值，敏感度分别为31％和5413％。2．YSR总分随着年龄的增长有增高趋势，性别之间无差异，外向性问题男性多见，内向性问题女性多见。3．就诊与否对内、外向性问题因子分和总分分别解释13．1％、6．1％和12．4％的变异。结论：成都市区青少年YSR总分随年龄的增长有增加趋势，性别间无差异，最佳分界值为总分的第75百分位数；YSR对内向性问题更敏感。     

症状自评量表在中专新生中的测定

为了准确及时了解与掌握中专新生的心理状况，笔者采用症状自评量表（SCL－90）在98级中专新生中进行测评。结果显示，该组学生SCL－90各因子均高于国内常模，且女生心理健康状况普遍低于男生。提示在中等专业学校中应加强学生心理卫生工作，应重视学生的素质教育，使学生能尽快适应新的生活方式、新的学习内容。     

症状自评量表的有效性及与性格的关系

目的 探讨SCL-90的有效性及性格对评分结果的影响。方法 应用CPI及SCL-90量表检测某部官兵1415人，根据CPI有效性，按性格分组，与全国常模、我国军人常模及组间比较。结果 二卷均回报1410张．无效率18．50％。全组与有效组比较无差异，二组与常模有非常显着差异；有效与无效组亦有非常显着差异；有效人员的外向、内向组比较无差异．与全国、我军常模比较有差异；常规趋向评分低于异向评分，二者有非常显着的意义。结论 无效答卷控制在20%左右．SCL-90评分结果可信；正常人群性格常规趋向外向者的分布．几乎是常规趋向内向性格者的二倍；二者与异向趋向者SCL-90评分明显不同；正常人高SCL-90评分可能提示为异向内向性格。     

我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析

目的:本研究以SCL-90大样本调查结果,探讨建立我国中学生的SCL-90常模,并分析当前我国中学生的心理健康状况.方法:在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样,用SCL-90共测评了2209名中学生,并同时由其家长填写他评问卷.结果:除躯体化和敌对两个因子外,SCL-90其它因子分无显著地区差别;与1984-1997年间14篇SCL-90研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较,除人际关系敏感分低于综合样本,偏执因子分没有显著差异外,其它7个因子的得分显著地高于综合中学生样本(比综合样本高0.06～0.20,P<0.001).结论:本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的SCL-90常模,中学生的心理健康问题应得到广泛重视.     

中国军校学员SCL-90常模的建立

目的　建立军校学员 SCL-90常模 ,为学员研究和招考工作提供心理学参考依据。方法　对 5 7所各类军事院校的约 1 2 0 0 0名学员进行 SCL-90测试。结果　学员组的 SCL -90总分为 1 5 6.3 1± 44.70 ,阳性项目数为 3 8.1 2± 1 8.5 9,各因子分均值为 1 .3 7～ 2 .0 4,除抑郁、恐怖外 ,其余 7个因子分高于普通大学生组。除躯体化外 ,其余 8个因子分高于军人常模。军校男学员 9个因子、女学员 7个因子分分别低于普通男、女大学生。军校女学员 6个因子分低于男学员。军校女学员除恐怖因子外 ,其余各项指标评分均显著高于中国女军人常模。结论　中国大学生常模和中国军人常模不能反映中国军校学员的心理健康状况 ,建立学员 SCL-90常模对于学员招收中筛查和学员心理健康教育具有重要价值     

江苏省SCL-90-R常模的建立

目的:通过对随机抽取的786名18-60周岁江苏省普通人群进行调查,建立江苏省SCL-90-R常模.方法:采用SCL-90-R中译本,按标准化程序进行现场问卷调查.结果:SCL-90-R各因子分除了人际敏感因子与1986年常模无显著差异外,其他八项因子都显著高于1986年常模(P<0.001);男女之间具有差异性的因子数有所减少:各年龄组之间仅躯体化因子差异显著.不同受教育程度人群中躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、恐惧等因子的差异有统计学意义,且小学及以下受教育程度组的各因子分均高于其他组.结论:1986年的全国常模已失去参考价值,有必要对江苏省普通人群的SCL-90-R均值及标准差建立一个新的参照标准.     

SCL-90评估中国内地31249名护士心理健康状况的Meta分析及常模确定

目的 了解我国内地护士群体心理健康水平的真实情况,为医院心理健康工作、护理管理工作和相关研究工作提供依据.方法 利用相关数据库资源检索了自上世纪90年代至今有关用SCL-90对护士心理健康状况评估的实证研究,共收集了文章147篇,有效样本195个,被试31249人,样本除了医院各科室综合样本外,还包括精神科等11个科室...     

深圳593名新兵心理健康调查与干预

目的：了解新兵的心理水平及干预方式，方法：采用ＳＣＬ－９０症状自评量表对驻深圳边防某部９７年入伍的新兵５９３名进行了心理调查，并尝试用不同方式对其中两个连队进行了心理干预对照研究。结果：新兵有诸多因子分高于国内常模，应属心理问题高发人群。单纯用群体教育的方法对新兵已经发生的心理困扰无明显作用，而采用个别咨询为主的干预方法效果比较理想。部队各级医务人员掌握心理咨询和治疗的技能，对提高我军整体素质十分必要。     

1994名新兵SCL-90测试结果的聚类分析

目的 通过对新兵心理健康水平的聚类分析,可以针对新兵不同类别的心理特点有针对性地进行心理健康教育.方法 随机抽取某部队2000名新兵为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)测评新兵的心理健康水平,回收有效问卷1994份.对其结果与全国常模进行比较分析及聚类分析.结果 新兵症状量表的全部因子分均显著低于全国青年的常模.对1994名新兵进行聚类分析,分成3类.通过方差分析,3个类别具有非常显著的差异.结论 针对第一类群体,应该立刻进行干预;第二类群体虽然无阳性症状,但需要关注;第三类则是心理健康的群体.     

新入伍地方大学生心理健康及人格特征调查

目的研究新入伍地方大学毕业生心理健康状况及其人格特征,为部队人才素质建设提供科学依据。方法应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)对167名新入伍地方大学生进行心理测评。结果1除躯体化因子外,受试者SCL-90各因子分均显著性低于全军常模和全国大学生常模的对应值(P<0.01);但按性别、是否独生子女、文理科专业分组,组间比较SCL-90各因子分均无显著性差异(P>0.05);2受试者EPQ问卷的E维度分显著高于军人常模,而L维度分显著低于军人常模(P<0.05);其个性外向、情绪倾向稳定的人数比例显著高于军人常模,而情绪倾向不稳定、不稳定的人数比例显著低于军人常模(P<0.05或P<0.01)。结论新入伍地方大学生总体心理健康水平较好,其良好的个性特征有利于适应部队生活。     

综合心理干预对新时期新兵心理健康状况的影响

目的探讨综合心理干预方法对新兵心理健康的影响。方法400名新兵随机分为两组,综合心理干预组与非干预组各200名。采用症状自评量表（SCL-90）评定两组新兵集训前后的心理健康状况,并进行比较。结果综合心理干预组集训前后SCL-90总分、阳性项目数、各因子分（除强迫、恐怖、精神病性）差异均有统计学意义（t=3．40—8．95,P〈0．01）;非干预组集训前后仅焦虑、敌对因子分差异有统计学意义（t=2．20,4．08;P〈0．05或〈0．01）;综合心理干预组与非干预组在集训后总分、阳性项目、各因子分（除强迫、敌对、恐怖、精神病性）差异均有统计学意义（t=-2．61～7．66;P〈0．05或〈0．01）。结论综合心理干预可有效改善新兵的心理健康状况。     

武警新兵新训前后心理健康状况的对比研究

目的 进一步探讨武警新兵经过集训,心理健康状况的变化规律及特点.方法 采取分组随机抽样的方法,对1695名新兵在入伍后1个星期进行心理测试,筛查出正常组和异常组,从正常蛆随机抽取76名、从异常组随机抽取64名,共140名作为研究对象.2个月后新兵下连前一个星期,再用SCL-90、SAS、SDS测1次,进行前后对照.结果 武警新兵经过新训,正常组心理健康状况明显下降,有29.6%的战士出现心理症状,20.5%的战士焦虑水平超过正常,14.9%的战士抑郁状况亟待关注;异常组前后变化不明显,不具统计学意义.结论 入伍后心理普查为正常的需要得到关注、普查为异常的仍需得到继续关注,同时,部队各级领导要积极分析原因、改善环境,减少集训作为一种应激对战士的负面影响.