共查询到20条相似文献，搜索用时 601 毫秒
1.
2.
吴健 《辽宁中医学院学报》2011,(2):76-77
《中医英语》是在中医药对外交流和传播不断深入的背景之下,为了培养国际化的中医药人才开设的一门专业英语课程。文章从文化背景知识,译法分析,西医术语和翻译理论及实践相结合等方面归纳和总结了《中医英语》教学工作的经验和体会。 相似文献
3.
吴健 《辽宁中医药大学学报》2011,(2):76-77
《中医英语》是在中医药对外交流和传播不断深入的背景之下,为了培养国际化的中医药人才开设的一门专业英语课程。文章从文化背景知识,译法分析,西医术语和翻译理论及实践相结合等方面归纳和总结了《中医英语》教学工作的经验和体会。 相似文献
4.
(一)开设“专业英语”课的意义根据高等学校理工科英语教学大纲的要求,医学院校的英语教学一般分为基础训练和专业阅读两个阶段。也即学生有了较好的英语基础之后还必须进行专业英语 相似文献
5.
基于PBL教学的中医院校《研究生英语》课程设置的改革与实践,是将研究生英语和专业英语有机结合,在《研究生英语》教学中应用PBL教学法。通过开展"英语查房""医学英语交流""医学英文文献查阅及撰写"等,为研究生英语学习探索新的教学理念和学习方法。引起学生浓厚的中医英语学习兴趣,《研究生英语》平均成绩和综合应用能力显著提高。将研究生英语和专业英语有机结合,更适应外向型学生的培养及内向型学生未来专业英语应用的需求。 相似文献
6.
付彦君 《辽宁中医药大学学报》2001,3(1):76-76
目前 ,我国各个科学领域都在突飞猛进地发展 ,许多领域逐渐与国际接轨。在这种情况下 ,中医药也面临着如何走向现代化 ,面向世界挑战的问题。 为了使我院的毕业生更好地迎接这一挑战 ,本院在中医药高校中帅先开设了“中医专业英语班”与“中药专业英语班”这一具有现代特色的专业。该班在加强基础英语教学的同时 ,专业基础及专业课也采用以英语为主的教学方式 ,使学生在有较好的公用英语水平的同时也具有较高的专业英语水平 ,以便更好地使中医药走向现代化。 笔者有幸曾承担了中药专业英语班及中医专业英语班《药理学》的教学及教材编… 相似文献
7.
对医学专业英语教育的几点思考 总被引：14，自引：0，他引：14
王法吉 《兰州大学学报(医学版)》2003,29(1):100-103
《大学英语教学大纲》把高等院校大学英语教学分为基础英语和专业英语两个教学阶段并分别规定了不同阶段的教学目的、任务和要求 ,明确了专业英语教学在整个大学英语教育中的作用和地位。在高等医学院校开设医学专业英语课程目的是培养学生通过英语收集专业文献 ,获取专业信息 ,拓展专业知识 ,从事学术交流的能力 ,使他们在今后的工作中能够得心应手地运用英语进行学术和科研工作。为此 ,国家教育部和卫生部都对专业英语教育给予极大的关注。许多医学院校也先后设立了医学专业英语课程 ,要求学生选修或必修。医学专业英语教育工作近年来已经… 相似文献
8.
试论普通高等医学院校专业英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对普通高等医学院校专业英语的基本要求和医学专业英语的教学方法进行了简明扼要的阐述，同时就省属高等医学院校如何开设专业英语并就相关问题提出了建设性的建议和新的设想。 相似文献
9.
198 5年国家教委颁布的《大学英语教学大纲》早已明确规定 ,在英语基础阶段结束之后 ,应开设专业英语阅读 ,并把它规定为必修课 ,由此可见 ,在医学院校开设医学英语是势在必行的。对医学院学生开设医学英语不仅可以填补 5年在校后一阶段没有英语课的空白 ,还可起到巩固提高英语水平的作用。这个阶段的学习对学生而言区别于英语基础阶段的学习 ,虽然通过了四、六级英语考试 ,可是医学专业词汇、半专业词汇及其特定的构词原则、结构和风格上的特点 ,不经过训练很难把握也很难读懂医学专业英语文献。所以 ,在这个阶段开设医学英语这门课 ,不仅… 相似文献
10.
笔者分别在中医学类本科生和七年制的学生中,开设了针灸学英语、中医专业英语课程,在教学实践过程中遇到了很多问题,也受到一些启发,谨在此与各位同道共同探讨、交流。1中医专业英语课程教学的意义和必要性中医作为中国传统文化的瑰宝,注重整体调 相似文献
11.
当今社会是信息科学技术高速发展的社会，各学科领域都在飞速发展，许多领域逐渐与国际接轨，随着我国于2001年加入WTO，具有中国特色的中医药将显示其巨大的优势和潜力，将面临着走向现代化，走向世界。为了迎接这一挑战，根据国家教育部的精神，我院于1994年首次开设了英语师资培训班，培养了大批青年专业英语师资力量；于1995年开始招收“中医专业英语班”与“中药专业英语班”学生。其目的是在加强基础英语教学的同时，专业基础及专业课也采用以英语为主的教学方式，使学生在有较好的公共英语水平的同时具有较高的专业英语水平，为实现中医现代化提供有用人才。 相似文献
12.
正中医英语是中医药对外翻译与交流过程中逐渐形成的一种独特的表达体系,属ESP(English for Specific Purpose)专门用途英语[1]。近年来,我国不少中医院校都开设了中医英语类课程。按照现行《大学英语教学课程要求》,中医英语类课程属较高或更高要求英语教学,是中医各专业大学生完成大学公共英语课之后的后续课程,也是中医院校英语专业学生 相似文献
13.
为顺应社会需求，满足人民健康要求，我院试办了“中医营养食疗专业”。《药膳学》是其主干课程，然而这门课并无现成的教材，我院《药膳学》编义，并在学生中试用两届，取得较好效果。除此之外，在中药系，中医专科开设了选修课。为征求同道意见，以利教材修订提高，特刊... 相似文献
14.
李建美 《浙江中医药大学学报》2002,26(1):79-80
《中医护理学基础》是在《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《针灸学》、《推拿学》等课程之后开设的专业基础课，在理论教学中与以上课程重复内容较多，且涉及面广。根据这一特点，几年来笔者在教学方法中进行了探讨，注重中医护理的理论与实践相结合、中医护理与现代护理相结合，在实践中取得较为满意的效果。 相似文献
15.
本文对普通高等医学院校专业英语的基本要求和医学专业英语的教学方法进行了简明扼要的阐述,同时就省属高等医学院校如何开设专业英语并就相关问题提出了建设性的建议和新的设想. 相似文献
16.
医学英语教学是大学英语教学的一个重要组成部分，对于全面提高医学生的专业英语素质是十分重要的。但是，一方面由于种种原因医学英语的重要性并未引起国内所有高等医学院校的足够重视；另一方面虽然国内许多医学院校都开设了专业英语课，但医学生的专业外语素质仍然很差，学生的实际能力远不能适应国家、社会及自身发展的需要。那么医学英语教学滞后的原因何在呢？如何有效全面地提高我国医学生的专业外语水平呢？本人谈几点看法。1.专业英语教学现状1．1从总体上讲，我国大多数的高等医学院校都开设了专业英语课。一般都是从三年级开始对… 相似文献
17.
18.
19.
徐崇孝 《北京中医药大学学报(中医临床版)》1998,(2)
中医专业英语是专为已通过大学英语四、六级全国统考的中医院校学生开没的一门后期英语教学课。主要目的是提高学生阅读中医英语文献的能力,使专业阅读得到进一步巩固和提高,达到比较熟练的程度,以致他们能用英语这一语言工具来获取医学信息并在科学研究和学术交流中发挥作用。 相似文献
20.
当前科技方面的最新进展及前沿科学大都是用英文来报道的,用英语掌握科学与技术才能使中国人更为有效地了解世界和参与国际交流与竞争,所以英语水平,尤其是专业英语水平过硬已成为21世纪新形势的需要,为此教育部提出了“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”的要求。为了适应新形势的需要,提高医学生的专业英语水平以及获取信息和知识的能力,我院已开设了一些双语课,进行了一系列的探索活动,但笔者从病理学双语教学的实践来看,我院的双语教学还存在一些问题。 相似文献