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药用植物学网络教学平台构建的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
信息技术的发展为药用植物学网络教学提供了条件。构建网络教学平台,从完善教学内容、弥补实验设施不足、满足不同专业需要和促进继续教育等方面,来提高药用植物学的教学效果,并对药用植物学网络教学平台建设的注意事项进行了分析。 相似文献
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赵小宁苏秀芳梁肖芳刘光明徐燕玲 《卫生职业教育》2017,(9):108-109
广东省新兴中药学校在药用植物园的扩容提质建设过程中,以教学和科研为中心,以科学普及为主线,以资源保存为宗旨,积极实践,大胆探索。通过问卷调查法,调查学生对改造前后药用植物园的满意度,并借助相关软件对数据进行整理分析。 相似文献
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为克服传统功能学实验教学中存在的实验室资源、课时限制等不足.尝试构建与初步应用医学功能学网络虚拟实验室教学平台。相应虚拟教学软件采用c#语言、PhotoShop,3DSMAX、Flash等编写制作,并通过TCP/IP建立的Web服务器实现网络教学平台功能。网络实验室平台架构中,包含学生实验操作前台系统和实验教学管理后台系统。通过3届医学生的使用表明,网络虚拟实验室教学平台已初步实现其教学功能,其应用有利于提升学生自主学习能力和创新能力,解决了课时缩减和资源短缺等实验教学发展的瓶颈问题。 相似文献
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利用虚拟模型构建网络实验室,突出了“以学生为中心”的教学理念,推动了教学观念的改革,完善了网络教学,降低了教学成本。本文探讨了其在卫生分析化学网络教学中的应用及必要性。 相似文献
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网络社区信息交流模式刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
Web2.0时代,网络社区是由社区主体、社区客体和社区骨架3个部分构成的虚拟空间,成为主流的网络文化。基于已有的社会网络理论、六度分离理论、长尾理论及自组织理论,提出网络社区信息交流模式雏形。在分析该模式特点后,对当前网民、微内容及网络平台存在的问题进行探讨,并指出在管理方式、知识产权及运营方面,网络社区尚需进一步完善。 相似文献
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构建网络虚拟实践教学平台,使学生通过该平台完成临床影像诊疗技术过程仿真模拟训练,是解决目前高职医学影像技术专业实践教学环节薄弱,实训资源不足的有效途径之一。文章结合实践,介绍了在校园网内构建高职医学影像技术网络虚拟实践教学平台的技术条件、应用方法、使用效果及推广价值。 相似文献
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基于Web Services技术集成医疗信息系统 总被引:1,自引:0,他引:1
医疗信息系统的各子系统之间存在多种集成方式,各有优劣。就目前的编程技术和网络技术而言。WebServices集成方法是相对比较理想的,它对异步回调的支持简单易用。本身的性能和安全性也非常出色。 相似文献
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为帮助学生深入理解医学图像处理的概念和算法原理,提出了基于Matlab Web Server医学图像处理远程虚拟实验教学平台的构思。该平台采用B/S模式,利用ASP.NET和数据库技术结合Matlab Web Server组件实现。同时,指出该实验教学平台的构建,既满足了医学图像处理实验教学的需求,也解决了传统实验系统受时间和地域限制的问题,为教师提供了一种方便、快捷管理实验的平台,为学生提供了一个自主开放的实践环境。 相似文献
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网络教学打破了传统教学的时空限制,实现了教育资源的共享,具有良好的交互性,已成为现代教育的必然趋势.文章介绍了<控制工程基础>网络多媒体教学系统的构成,重点论述了系统实现的几个关键技术,即动态页面制作技术ASP、Web数据库访问及链接技术ADO、Windows Media流媒体技术、Shockwave技术以及Matlab的Web应用技术. 相似文献
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通过研究远程医学网络平台和应用技术,结合山东省远程医学网络的具体实践,建立基于通信技术、信息学技术和医疗保健技术的远程医疗服务模式。软件设计采用面向对象的程序设计;Web的应用和数据库开发;基于XML和Web Service的数据交换及访问技术;符合DICOM诊断标准的压缩及渐进技术;基于HL7 RIM模型的电子病历可视化技术,面向远程医学。为远程医学过程提供一个统一完整、方便快捷的电子病历集成视图;符合国际HL7、DICOM、LOINC标准的远程医学数据规范。以远程医学网络的电子病历和高清晰视频系统为基础,整合影像、病理、生理参数、三维重建和计算机辅助诊断等远程医学应用系统,构建远程医学集成平台。 相似文献
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虚拟现实技术可以生成逼真的三维环境,已经广泛应用于医学教学实践当中,是完全打破传统教学模式的新教学方式,已经开始在针灸推拿学教学当中得到应用,并且得到了肯定的评价。随着虚拟针灸人的开发,应用虚拟现实技术的针灸技能教学得到了突破性的进展,但推拿教学相关的虚拟实训教学系统至今没有开发。推拿学作为实践性极强的一门课程急需开发推拿虚拟实训教学系统,满足目前推拿教学的需求,提高学生的操作能力。 相似文献
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本文主要阐述了教学设计、多种媒体的运用、网络教学与远程教育和虚拟现实技术的引入等环节在医学院校教学过程中的应用。 相似文献