甘州区碘缺乏病健康教育干预效果分析

目的:通过对甘州区碘缺乏病健康教育项目实施效果进行评价,为甘州区消除碘缺乏的危害而采取有针对性的行为干预策略和措施提供科学依据。方法:在甘州区选择3个项目乡镇,对各个乡镇的小学五年级学生和家庭主妇开展健康教育活动,在健康教育前后进行碘缺乏病防治知识调查。结果:健康教育项目实施前甘州区小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率分别为49.26%、60.00%,健康教育项目实施后小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率分别提高到了97.04%、96.30%,健康教育项目实施前后差异显著(P0.01)。结论开展碘缺乏病健康教育对提高小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识,改善相关行为有着明显效果。     

甘州区碘缺乏病健康教育干预效果分析

目的：通过对甘州区碘缺乏病健康教育项目实施效果进行评价,为甘州区消除碘缺乏的危害而采取有针对性的行为干预策略和措施提供科学依据。方法：在甘州区选择3个项目乡镇,对各个乡镇的小学五年级学生和家庭主妇开展健康教育活动,在健康教育前后进行碘缺乏病防治知识调查。结果：健康教育项目实施前甘州区小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率分别为49．26％、60．00％,健康教育项目实施后小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率分别提高到了97．04％、96．30％,健康教育项目实施前后差异显著（P＜0．01）。结论开展碘缺乏病健康教育对提高小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识,改善相关行为有着明显效果。     

2011年北海市碘缺乏病健康教育的效果评价

目的 评价北海市碘缺乏病健康教育项目的 实施效果,为北海市消除碘缺乏的危害而采取有针对性的行为干预策略和措施提供科学依据.方法 2011年在北海市一县三区选择19所项目学校、72条项目村开展碘缺乏病健康教育活动,在实施健康教育项目前后对碘缺乏病防治知识知晓率进行调查,并结合统计软件分析其结果.结果 健康教育项目实施后小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率均提高(P＜0.01).结论 2011年北海市碘缺乏病健康教育项目实施效果良好.     

2011年平顶山市碘缺乏病健康教育效果评价

目的 评价平顶山市碘缺乏病健康教育效果,为制订防治措施提供依据.方法 2011年,在平顶山市选择3个项目县,每个县选择3个乡,每个乡在中心小学5年级开展健康教育活动;并在每个乡选择3个村,开展社区育龄妇女健康教育活动,在健康教育前后进行碘缺乏病防治知识调查.结果 3个项目县小学生碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的56.38%(609/1080)增长到健康教育后的92.87%(1003/1080),平均增幅36.49%;家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的69.25%(381/540)增长到健康教育后的92.77%(501/540),平均增幅22.22%.其中鲁山县小学生碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的44.39%(120/270)增长到健康教育后的89.62%(242/270),增幅为45.23%;家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的62.22%(381/540)增长到健康教育后的90.37%(501/540),增幅为28.15%.结论 实施健康教育干预措施后,小学生及家庭主妇碘缺乏病的防治知识知晓率显著提高,形成了良好的个人生活习惯,达到了预期效果.     

保山市2008-2011年家庭主妇碘缺乏病健康教育成效分析

目的分析保山市2008-2011年家庭主妇碘缺乏病健康教育成效,为进一步开展碘缺乏病防治工作提供参考。方法按照年度《地方病防治项目技术方案》任务安排,每年在各县开展大众传播和人际传播健康教育活动。大众传播覆盖整个项目县,人际传播仅在每个项目县的1～3个乡镇开展,然后在所选乡镇中心小学附近分别于干预前和干预后随机抽取15名家庭主妇进行问卷调查。结果 2008-2011年间,每年开展健康教育活动后,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均较当年干预前有所提高,且超过国家标准(80%)。家庭主妇碘缺乏病防治效果评价知识知晓率由2008年的87.8%上升到2011年的94.37%,提高了6.57个百分点;同时2009-2011年基线调查和效果评价时家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率均高于2008年水平,但在2011年略呈下降趋势。结论自保山市开展碘缺乏病健康教育项目以来,家庭主妇知识知晓率总体呈上升趋势且均超过国家标准,健康教育干预成效显著。     

乌海市海南区碘缺乏病健康教育项目实施效果评价

目的:掌握乌海市海南区碘缺乏病健康教育现状,落实防治措施,评价防治成果。方法:学生采用集中问卷方式,家庭主妇采用入户问卷方式,不同目标人群采取大众传播与人际传播相结合的健康教育形式。结果:学生和家庭主妇健康教育问卷基线调查结果防治知识知晓率分别为60.3%、77.33%;通过项目实施,学生和家庭主妇健康教育问卷知晓率为分别96.02%、97.1%。结论:通过项目实施显著提高项目实施地区群众、学生和家庭主妇对碘缺乏病防治知识的知晓率,增强了健康意识。     

宁夏南部山区某乡碘缺乏病健康教育的效果评价

目的 评价宁夏海原县关庄乡"小手拉大手"碘缺乏病健康教育项目的 实施效果,为宁夏南部山区消除碘缺乏的危害而采取有针对性的行为干预策略和措施提供科学依据.方法 在健康教育项目实施前后,分别问卷调查目标人群的碘缺乏病防治知识知晓率,抽样检测居民户的碘盐食用率,抽样调查8-10岁小学生的甲状腺肿大率.结果 健康教育项目实施后小学教师、四至五年级小学生、家庭妇女的碘缺乏病防治知识知晓率均提高(P<0.01),居民户碘盐食用率上升(P<0.01),8-10岁小学生的甲状腺肿大率下降(P<0.01).四至五年级小学生获取碘缺乏病防治知识的主要途径由大众传播转变为人际传播.结论 健康教育项目实施效果良好,与教师的积极参与及小学生的入户宣传有关,可在整个南部山区推广.教育与电视等媒介传播相结合,进一步提高家庭主妇等重点人群的防治知识知晓率,确保健康教育效果的可持续性.     

山西省襄汾县碘缺乏病健康教育效果分析

目的：分析健康干预在碘缺乏病防治工作中的作用,为进一步开展碘缺乏病防治提供依据。方法2012年5月在襄汾县汾城镇、景毛乡、古城镇3个乡镇开展碘缺乏病健康教育,在健康教育前进行基线调查,在健康教育后进行效果评价。分别在上述的每个乡各抽1所中心小学校,每个小学校1个班级的六年级学生随机抽取30名,在每所学校所在地各随机抽取30名家庭主妇。在健康教育前和健康教育后,对小学生和家庭主妇进行碘缺乏病防治知识知晓率问卷调查,对调查结果进行分析,了解健康教育效果。结果小学生碘缺乏病防治知识知晓率由74.07%提高到97.04%,家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由74.81%提高到91.85%。结论健康教育干预可以有效促进小学生和家庭主妇对碘缺乏病防治知识的了解和掌握,在碘缺乏病防治中效果明显。     

内蒙古巴彦淖尔市碘缺乏病健康教育效果评价

目的通过评估内蒙古巴彦淖尔市碘缺乏病健康教育效果,为制订其防治策略提供依据。方法对居民开展多种形式的碘缺乏病健康教育,采取问卷调查的方式分别在健康教育前和健康教育后进行碘缺乏病防治知识知晓情况调查,比较健康教育前后知晓率的差异。结果基线调查五年级小学生碘缺乏病防治知识知晓率为56.7%,健康教育后提高至90.9%,与健康教育前比较差异有统计学意义（χ2=249.37,P〈0.01）。基线调查家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率为59.8%,健康教育后提高至92.9%,与健康教育前比较差异有统计学意义（χ2=128.34,P〈0.01）。结论通过健康教育,小学生和家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率明显提高,达到了预期效果。     

济宁市碘缺乏病区开展健康教育干预效果评价

目的 通过健康教育信息传播和行为干预,帮助个体或群体自愿采纳有利于健康行为,达到实现消除碘缺乏病目的.方法 在回顾分析济宁市碘缺乏病防治历史资料基础上,选择8个碘缺乏病区县市区开展健康教育项目,包括行政干预、社会宣传、媒体、学校及家庭联动;效果评价等.结果 学生及重点人群碘缺乏病防治知识知晓率均达到95%以上;8～10...     

山东省碘缺乏病健康教育干预的效果评价

目的：调查并分析山东省碘缺乏病(IDD)地区人群碘缺乏病健康教育干预前后碘缺乏病防治认知水平及碘盐覆盖水平的变化情况,为山东省制定IDD健康教育防治策略提供依据。方法：在山东省100个碘缺乏病县中随机抽取45个项目县开展IDD健康教育干预,在每个项目县随机抽取3个乡（镇）,每个乡（镇）随机选取3个行政村（社区）,每个行政村（社区）随机抽取4～6年级1个班的30名学生及在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇,在健康教育前后分别进行IDD防治知识问卷调查,同时入户采集食用盐样本,统计IDD防治知识知晓率和碘盐覆盖率。结果：健康教育效果评估显示,学生IDD防治知识知晓率由81.88%提高到97.06%,在基线调查的基础上提高了15.18%;家庭主妇IDD防治知识知晓率由82.59%提高到95.46%,在基线调查的基础上提高了12.97%;碘盐覆盖率由98.95%提高到100.00%。结论:IDD健康教育是防治IDD的有效措施。
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内蒙古卓资县五年级学生碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解碘缺乏病健康教育效果。方法采用问卷方式对五年级学生进行碘缺乏病健康教育调查。结果五年级学生碘缺乏病防治知识知晓率为97.3%。结论表明开展健康教育非常有效,需持续坚持碘缺乏病健康教育力度。     

商丘市农村小学生与妇女碘缺乏病健康教育效果评价

目的了解商丘市农村学生与育龄妇女对碘缺乏病防治知识的掌握程度。方法学生调查采用应答试卷方法,家庭主妇调查采用人户调查的方法进行,同时采集家庭主妇家的盐样进行半定量检测。结果商丘市农村碘缺乏病区小学生和家庭主妇的碘缺乏病防治知识知晓率基线调查均较低,采取健康教育干预措施后,知晓率分别为98．2％、96．7％,与干预前差异有统计学意义。结论在商丘市农村地区采取健康教育干预措施后,农村小学生和家庭主妇的碘缺乏病知识知晓率均有明显提高,说明开展健康教育活动对碘缺乏病防治是一个有效途径。     

内蒙古兴和县碘缺乏病防治效果评价

目的了解内蒙古兴和县碘缺乏病防治效果,并对防治效果进行评价。方法甲状腺检查采用触诊法和B超法,并对8～10岁儿童、五年级学生和家庭妇女进行碘缺乏病防治知识问卷调查。结果8-10岁儿童触诊甲状腺肿大率为5.3%;B超甲状腺肿大率为2.4%;五年级学生对碘缺乏病防治知识知晓率为66.4%;家庭妇女对碘缺乏病防治知识知晓率为92.2%。结论内蒙古兴和县仍然存在碘缺乏病人,对碘缺乏病防治知识知晓率低,有必要开展健康教育,并加强碘缺乏病健康教育工作的力度。     

IDD病区“三期”妇女IDD健康教育状况调查

目的调查“三期”妇女碘缺乏病健康教育状况,为科学防治碘缺乏病提供依据。方法在了解碘缺乏病（Iodine Defil-iency Disorders,IDD）病区“三期”妇女碘营养状况的基础上,对＂三期＂妇女健康教育状况进行了调查。结果发现“三期”妇女有一定的碘缺乏病知识,迫切想了解碘缺乏病知识,电视、医生、村广播、宣传小册子是大家喜闻乐见的宣传途径。农村妇女是碘缺乏病健康教育重点人群。结论积极开展健康教育是防治碘缺乏病的科学手段。     

兰州市城关区碘缺乏病健康教育效果分析

目的:采取针对性碘缺乏病健康教育策略,评估目标人群的碘缺乏病知晓率和行为转变率效果,探索碘缺乏病健康促进和健康教育的经验。方法:收集项目区3个项目街道办事处的项目报表,及项目实施前项目地区收集的基线调查数据和和项目地区人员的调查问卷,对项目实施进行效果评估。结果:项目实施后,3个项目街道办事处居民碘缺乏病健康知识知晓率分别为100%、85%、86%;小学学生碘缺乏病健康知识知晓率分别为100%、98%、84%。结论:碘缺乏病健康教育与健康促进是提高群众防病意识,促进不良生活行为和生产方式改变的主要手段,是巩固防治效果的必要手段。     

水磨沟区小学生碘缺乏病健康教育效果评价

碘缺乏病最重要的危害是影响胎儿的脑发育,导致儿童智力和体格发育障碍,因此2011年5月,我院与水磨沟区疾病预防控制中心合力在小学生中开展碘缺乏病的健康教育,望及时掌握我区碘缺乏病健康教育现状,了解小学生掌握碘缺乏病防治知识情况,为我区制定相应的防治政策,巩固碘缺乏病防治提供有意义的依据。1资料与方法     

2008年包头市固阳县地方病健康教育效果评价

目的了解地方病健康教育效果。方法采用问卷方式对4-6年级学生和18-40岁育龄妇女进行地方病健康教育调查。结果4～6年级学生碘缺乏病防治知识知晓率为90.33%,地方性氟中毒防治知识知晓率为82.8%,地方性砷中毒防治知识知晓率为85.13%,18～40岁育龄妇女碘缺乏病防治知识知晓率为90.1%,地方性氟中毒防治知识知晓率为83.8%,地方性砷中毒防治知识知晓率为83.07%。结论表明开展健康教育非常有效,需持续坚持地方病病健康教育力度。     

2012年宁夏通过实施健康教育防治地方病效果评价

目的探讨宁夏2012年通过健康教育防治地方病的效果。方法采用调查问卷方式对实施健康教育前后的小学生、家庭主妇等目标人群进行地方病防治知识调查。结果从健康教育项目干预前后结果对比看,不同目标人群在实施健康教育干预后较干预前防治知识知晓率有大幅度提高。结论通过实施健康教育,干预后小学生和家庭主妇碘缺乏病、饮水型氟中毒、饮茶型氟中毒、饮水型砷中毒防治知识知晓率较干预前都有了大幅提高,表明开展地方病健康教育宣传工作效果显著。     

IDD病区"三期"妇女IDD健康教育状况调查

目的 调查"三期"妇女碘缺乏病健康教育状况,为科学防治碘缺乏病提供依据. 方法 在了解碘缺乏病(Iodine Defiliency Disorders,IDD)病区"三期"妇女碘营养状况的基础上,对"三期"妇女健康教育状况进行了调查. 结果 发现"三期"妇女有一定的碘缺乏病知识,迫切想了解碘缺乏病知识,电视、医生、村广播、宣传小册子是大家喜闻乐见的宣传途径.农村妇女是碘缺乏病健康教育重点人群. 结论 积极开展健康教育是防治碘缺乏病的科学手段.