卡片式关键词健康教育用于髋关节置换术患者

目的提高髋关节置换术后患者的遵医行为,以减少并发症,顺利渡过围手术期。方法将106例患者随机分为观察组和对照组各53例。观察组采用自行设计制作的关键词健康教育卡片进行围手术期健康教育,对照组给予常规传统的健康教育。结果观察组患者遵医行为执行率及患者满意度显著高于对照组(P0.05,P0.01),并发症发生率显著低于对照组(P0.05)。结论卡片式关键词健康教育内容精炼,便于患者记忆和家属监督,可提高髋关节置换术后患者的遵医行为,降低术后并发症。     

卡片式关键词健康教育用于髋关节置换术患者

目的提高髋关节置换术后患者的遵医行为,以减少并发症,顺利渡过围手术期。方法将106例患者随机分为观察组和对照组各53例。观察组采用自行设计制作的关键词健康教育卡片进行围手术期健康教育,对照组给予常规传统的健康教育。结果观察组患者遵医行为执行率及患者满意度显著高于对照组（P〈0.05,P〈0.01）,并发症发生率显著低于对照组（P〈0.05）。结论卡片式关键词健康教育内容精炼,便于患者记忆和家属监督,可提高髋关节置换术后患者的遵医行为,降低术后并发症。     

外科手术患者围手术期亲情护理效果观察

目的分析围手术期亲情护理干预的临床效果。方法将300例实施择期外科手术的患者随机分为常规组和干预组,每组150例。常规组实施常规护理干预,干预组在实施常规护理的基础上应用术前心理疏导、术中温馨陪同等亲情护理措施。比较两组患者平均术后住院时间、围术期相关并发症发生率及护理满意度。结果干预组患者围手术期并发症发生率和平均术后住院时间低于于常规组。患者满意度明显高于常规组。两组比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论围手术期亲情护理模式可降低围手术期并发症发生率,缩短住院时间,提高护理满意度,效果肯定。     

优质护理在重睑成形术患者围手术期的效果观察

目的:探究围手术期优质护理对重睑成形术患者情绪、满意度及并发症的影响。方法:选取在笔者医院进行重睑成形手术的100例患者,随机分为优质护理组和常规护理组,常规护理组(50例)给予常规围手术期护理,优质护理组(50例)给予围手术期优质护理,护理至患者出院后随访6个月。检测患者的情绪、疼痛、满意度及并发症情况。结果:优质护理组患者护理质量满意度为94.00%、并发症发生率为4.00%;常规护理组患者护理质量满意度为74.00%、并发症发生率为20.00%,优质护理组优于常规护理组(P0.05)。护理后,两组患者的SAS、SDS评分均较护理前降低,优质护理组患者SAS、SDS评分显著低于常规护理组(P0.05);术后24h,优质护理组患者的VAS评分显著低于常规护理组(P0.05)。结论:围手术期优质护理可以改善患者的情绪以及疼痛感,有效防止术后并发症的产生,促进患者的恢复,提高患者满意度,值得临床推广与应用。     

甲状腺良性疾病经胸乳入路腔镜切除术的围术期优质护理

目的探讨甲状腺良性疾病经胸乳入路腔镜切除术的围术期优质护理效果。方法选取2017-06-2019-04间在郑州大学附属肿瘤医院接受经胸乳入路腔镜手术的104例甲状腺良性疾病患者,按随机数字表法分为2组,各52例。观察组围术期实施优质护理,对照组行围术期常规护理。比较2组患者术后的VAS评分、并发症,以及患者满意度、相关疾病知晓率和各项遵医行为。结果观察组患者术后的VAS评分为(1.78±0.26)分,低于对照组的(2.02±0.47)分,但组间差异无统计学意义(P>0.05)。2组各有1例(1.92%)患者于术后第2天出现声音嘶哑,未予特殊处理,分别于术后第3天、4天逐渐恢复正常。2组均未发生甲状旁腺损伤、继发出血、皮瓣坏死、皮下积液(气)等并发症,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者的满意度、相关疾病知晓率及各项遵医行为均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对经胸乳入路腔镜手术的甲状腺良性疾病患者,围术期实施优质护理,可提高患者的满意度、相关疾病知晓率及各项遵医行为,有利于促进患者术后恢复及和谐医患关系。     

综合护理干预在电视胸腔镜下纵隔肿瘤切除术围手术期效果观察

目的探讨实施围术期综合护理干预在电视胸腔肿瘤切除术患者中的应用效果。方法将行电视胸腔镜手术(VATS)146例纵隔肿瘤患者分别实施术前常规护理(对照组)和综合护理干预等措施(观察组),比较两组治疗依从性,护理满意度、术后并发症等指标。结果观察组术后疾病认知率,治疗依从性,护理满意度均优于对照组;且观察组并发症发生例数少于对照组;两组相比,差异均有统计学意义(P0.05)。结论实施术前心理、术后康复指导等围术期综合护理干预可提高电视胸腔镜手术患者治疗依从性和疼痛耐受度等,减少术后并发症发生,有效提升护理质量。     

健康教育路径在结直肠肿瘤患者围手术期的应用

目的分析健康教育路径在结直肠肿瘤患者围手术期的应用效果。方法选取120例本院2016年8月至2017年12月期间收治并进行手术治疗的结直肠肿瘤患者,按照抽签方式分为常规组和干预组,各60例,对所有患者施加围手术期护理干预,对常规组患者施加传统健康教育方法 ,对干预组患者按照健康教育路径实施健康教育,观察比较两组患者健康知识掌握情况、并发症发生情况、住院天数、自我护理时间、沟通不良导致的护理差错情况。结果干预组患者疾病知识、遵医行为、康复锻炼方法、饮食调理掌握率分别为83.33%、91.67%、81.67%、93.33%、均显著高于常规组患者(P0.05);干预组并发症发生率为3.33%、住院时间(17.28±3.41)d、自我护理时间(8.19±2.56)d,无沟通不良导致的护理差错发生,各项指标均优于常规组患者(P0.05)。结论健康教育路径在结直肠肿瘤患者围手术期的应用效果显著,有利于提高患者遵医行为、提高患者健康知识掌握、减少并发症及护理差错发生,促进患者尽早康复。     

牙颌面畸形正颌手术患者围术期针对性护理

目的:探究牙颌面畸形正颌手术患者进行围术期护理的临床效果。方法:选取2016年7月-2018年3月于西安交通大学第一附属医院接受手术治疗的52例牙颌面畸形患者为研究对象,给予围手术期护理并观察临床护理效果。结果:经过围手术期护理后,52例患者的手术均成功实施,术后未出现并发症,平均住院2周后均顺利出院,患者的护理满意度高达98.11%。结论:牙颌面畸形正颌手术患者予以围手术期护理,可保证手术的顺利开展,降低术后并发症,提高患者护理满意度,效果显著,值得借鉴。     

甲状腺手术围术期多元化健康教育的应用效果

目的 探讨围术期多元化健康教育应用于甲状腺手术的效果。方法 回顾性分析淮滨县人民医院普外科2019-07—2021-06行甲状腺手术的68例患者的临床资料。按照围术期健康教育方法分为常规护理和健康教育组(对照组,32例)及在常规护理和健康教育的基础上联合多元化健康教育组(观察组,36例)。比较2组患者的基线资料、干预前后患者的抑郁(SAS)评分、焦虑(SDS)评分。统计患者健康知识掌握度、并发症发生率及对护理工作的满意度。结果 2组患者的基线资料和干预前的SAS评分、SDS评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后2组患者的SAS评分、SDS评分均较干预前显著改善,且观察组改善效果优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的健康知识掌握度和对护理工作满意度均高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 围术期多元化健康教育应用于甲状腺手术,有利于改善患者的不良心理、提高围术期健康知识掌握度、降低术后并发症的发生风险,并可提升护理工作质量。     

围术期认知护理干预在改善冠状动脉旁路移植术患者焦虑及抑郁的效果分析

目的探讨围术期认知护理干预改善冠状动脉旁路移植术(CABG)患者焦虑抑郁的效果。方法遵循知情同意原则及随机数字法将接受择期CABG治疗的100例患者分为2组,对照组(48例)给予围术期常规护理,研究组(52例)在此基础上加强心理及行为认知护理干预。采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对2组患者干预前后焦虑、抑郁等负性情绪的改善情况和术后随访期间的遵医依从性进行比较。结果干预前2组患者的SAS和SDS评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后1个月及3个月时2组患者的SAS和SDS评分均比术前改善,且研究组的改善程度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。随访期间研究组各项遵医行为均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对接受CABG的患者围术期开展心理支持护理,可明显减轻或缓解其焦虑及抑郁等不良情绪,提高随访期间的遵医依从性。     

延续性自我护理教育在门诊小儿包皮套环术围手术期中的应用

目的:探讨在门诊包皮套扎术患儿围手术期开展延续性自我护理教育的意义,总结延续性自我护理教育对术后并发症、平均恢复周期及患者满意度的影响。方法:将四川省遂宁市中心医院2015年收治的仅给予常规门诊术前教育的236例患者作为对照组,将2016年收治的在常规门诊术前教育的基础上给予延续性自我护理教育的251例患儿作为观察组,统计较两组术后并发症发生率、平均恢复周期和满意率。结果:观察组并发症发生率、满意率均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:延续性自我护理教育可提高患儿及家属的遵医行为和自我护理能力,明显降低术后并发症发生率,显著提高患者满意率。     

3D打印技术在种植牙患者中的应用价值探究

目的:探究3D打印技术在种植牙患者中的应用。方法:研究对象选取笔者医院2017年1月-2018年12月收治的42例种植牙患者,共计128颗牙,使用随机数字表法将其分为常规组(20例,64颗牙)及3D组(22例,64颗牙),常规组使用传统种植牙技术进行手术,3D组使用3D打印种植导板进行手术。比较两组术后种植牙偏离距离、偏离角度,患者治疗前后咀嚼功能、成功率及满意度。结果:两组治疗前咬合力及咀嚼效率无显著性差异(P0.05)。3D组术后种植牙颈部及尖部各方向偏离距离、近远中向及颊舌向偏离角度显著低于常规组(P0.05);治疗后3D组咬合力及咀嚼效率显著优于常规组(P0.05);3D组修复成功62颗(成功率96.88%),常规组修复成功54颗(成功率84.38%),3D组明显高于常规组(P0.05);3D组满意度为94.45%,常规组为85.00%,3D组显著高于常规组(P0.05)。结论:3D打印技术能有效降低种植牙患者种植体偏移,提高手术精度,提高患者咀嚼功能,改善患者满意度及种植成功率,具有临床推广意义。     

老年前列腺良性增生症患者经尿道前列腺汽化电切术围术期护理体会

目的总结老年前列腺良性增生症(BPH)患者经尿道前列腺汽化电切术(TURP)围术期的护理体会。方法回顾性分析30例TURP的老年BPH患者的围术前护理资料。结果 30例患者均顺利完成手术,术后未出现出血、感染等并发症,患者满意度100%。结论充分做好老年BPH患者围手术期各项护理措施,做好健康教育,可有效提高手术成功率,减少手术并发症,提升护理质量,改善患者预后。     

戴明循环管理模式在种植牙修复患者围手术期护理中的应用效果

目的：探讨戴明循环管理模式在种植牙修复患者围手术期护理中的应用效果。方法：选取2020年10月-2021年12月笔者医院收治的78例行牙齿种植修复的患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（39例）和观察组（39例）。对照组围术期给予常规护理，观察组围术期给予戴明循环管理模式护理。术后均随访6个月，比较两组患者的种植成功率、满意度、心理状态[焦虑自评量表（Self-ratinganxietyscale,SAS）、抑郁自评量表（Self-rating depressionscale,SDS）]评分、疼痛[视觉模拟评分法（Visualanaloguescale,VAS）]评分、生活质量[诺丁汉健康量表（Nottinghamhealthprofile,NHP）]及并发症。结果：干预后，观察组患者种植成功率和满意度均高于对照组（P<0.05）；干预后，两组患者VAS、SAS、SDS、生活质量评分均降低，且观察组均低于对照组（P<0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论：戴明循环管理模式护理有助于提高行牙齿种植修复的种植成功率并减少并发症，可改善患者心...     

认知干预对前列腺增生患者术后遵医行为的影响

目的探讨认知干预提高前列腺增生患者术后遵医行为依从性的效果。方法将160例患者按随机数字表法分为观察组和对照组各80例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上进行认知护理干预。结果观察组遵医行为依从性显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论认知干预有利于提高前列腺增生患者术后遵医行为的依从性,缩短患者康复进程。     

腹腔镜胆囊切除围手术期的护理体会

目的 探讨腹腔镜胆囊切除术(LC)围手术期护理方法.方法 对LC患者开展围手术期护理,术前重视健康教育及心理护理,术后做好常规护理及并发症护理.结果 42例LC患者均安全度过围手术期,住院6~10 d,康复出院,随访满意.结论 做好LC患者围手术期护理,能减少并发症并提高治愈率.     

基于病理报告的早期宫颈癌术后患者健康教育

目的探索基于病理报告的早期宫颈癌术后患者健康教育的效果。方法将68例早期宫颈癌术后患者随机分为对照组和观察组各34例,对照组采用常规健康教育,观察组在对照组的基础上实行基于病理报告的个体化健康教育。比较两组对疾病认知度、焦虑情况、遵医行为及护理满意度。结果干预至放化疗结束,观察组对疾病相关知识的掌握程度、遵医配合率及护理满意率显著高于对照组,焦虑水平显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论基于病理报告的健康教育可以有效地提高早期宫颈癌术后患者对疾病的认知度,缓解负性情绪,提升遵医行为和对护理的满意度。     

PPDO 线雕面部提升术的围手术期护理

目的 观察应用PPDO线雕面部提升术治疗面部皮肤松弛、皱纹等的疗效并总结护理经验。方法 收集我科自2016年10月至2017年4月收治的28例施行该手术患者的临床资料,对本组患者进行围手术期的常规护理、皮肤护理、心理疏导、健康宣教以及术后随访,总结应用PPDO线雕手术的围手术期护理经验。结果 本组病例均手术成功,无发生严重并发症,患者对手术效果基本满意,心理状态平稳。结论 通过加强围手术期的护理,有助于预防并发症,提高手术的满意度。     

临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期的应用

目的探讨临床护理路径结合视频健康教育在骨科手术患者围手术期的应用效果。方法将213例骨科患者按照入院顺序分为观察组109例,对照组104例。观察组采用临床护理路径结合视频健康教育的方式实施健康教育;对照组采用常规健康教育方式。比较两组患者的入院护理服务及围手术期相关知识、康复护理技能准确率及患者对健康教育工作的满意度。结果观察组入院护理服务、围手术期相关知识评分及护理满意度显著高于对照组,康复护理技能准确率显著优于对照组(P0.05,P0.01)。结论将临床护理路径结合视频健康教育应用于骨科手术患者围手术期护理,可提高患者的自我护理能力与健康教育知晓率。     

预见性护理对糖尿病腹部手术患者依从性及术后并发症的影响

目的探讨预见性护理对糖尿病腹部手术患者依从性及术后并发症的影响。方法选取80例糖尿病腹部手术患者,随机分为预见组和对照组,各40例。预见组实施预见性护理,对照组进行常规模式护理。观察2组患者餐前、餐后2 h平均血糖水平、切口愈合时间、并发症发生率、健康教育评分、依从性评分、护理质量满意度评分。结果预见组的餐前和餐后2 h平均血糖水平、并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。切口愈合时间显著短于对照组(P<0.05)。出院时预见组的健康教育评分、依从性评分、护理质量满意度评分显著高于对照组(P<0.05)。结论糖尿病易发生多种术后并发症,针对性进行贯穿全程、全方位的预见性护理及指导,能有效提高患者对疾病的认识,提高患者对治疗护理的依从性,减少术后并发症,促进患者术后康复。