中医药健康管理服务模式在儿童保健工作中的开展效果及价值探讨

目的：探讨中医药健康管理服务模式在儿童保健工作中的开展效果及价值。方法：选取2021年1-7月在江苏省江阴市妇幼保健院接受健康体检和保健的120例儿童为研究对象,以随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。对照组实施常规保健措施,观察组实施中医药健康管理服务模式。比较两组营养性疾病、呼吸道感染和腹泻发生率,对智力、运动发育指数、儿童家长对保健工作的满意度及焦虑(SAS)进行评分。结果：观察组营养性疾病、呼吸道感染及腹泻发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组智力、运动发育指数比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组智力、运动发育指数均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组儿童家长对保健工作的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组儿童家长SAS评分比较,差异无统计学意义(P<0.05);干预后,两组儿童家长SAS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：将中医药健康管理模式应用于儿童保健工作中的优势显著,可使儿童养成良...     

广州市越秀区儿童早期综合发展项目服务效果评价

目的探讨早期综合发展项目对儿童生长发育的影响。方法将200名儿童随机分为对照组100名和实验组100名,对实验组提供早期综合发展服务,对照组只接受传统常规的系统管理服务,在6、8、12个月时分別进行体格发育和发育商的对比。结果两组在6、8个月时DDST发育商差异有统计学意义(P<0.05),12个月时Gesell测试除大运动能区外余4能区发育商差异有统计学意义(均P<0.05);两组在体格发育方面差异无统计学意义(P>0.05)。结论项目对儿童的智力心理发展有显著的促进作用,对儿童体格发育的作用不明显,项目实施过程简单方便,便于向社区推广应用。     

儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力及运动发育的作用分析

目的对儿童保健干预促进婴幼儿早期生长智力发育及运动发育的作用进行分析。方法选择2018年1月至2020年1月在我院进行保健干预的婴幼儿100例为研究对象。采用随机数字表法将其均等分为观察组及对照组,对照组进行常规随诊,并定期进行体检;观察组在此基础上实施儿童保健干预。对两组生长发育指标、行为发育优良率、营养性疾病总发生率进行比较。结果观察组体重、身长、MDI评分、PDI评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组行为发育优良率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组营养性疾病总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论儿童保健干预能够有效促进婴幼儿早期生长智力发育、运动发育及行为发育,并且能够有效降低营养性疾病的发生,值得推广。     

观察综合发展指导(早期)应用于儿童保健中的作用

目的针对综合发展指导(早期)对儿童保健的作用进行研究。方法选取2016年1月至2017年10月,到我院儿童保健门诊进行体检的140例儿童。采取自愿原则,将儿童分为两组,对照组70例,进行常规保健;观察组70例,进行综合发展指导(早期);对比两组儿童的神经行为发育状况及营养性疾病发生情况。结果观察组儿童的神经行为发育状况明显优于对照组(P0.05);观察组营养性疾病发生率4.29%,对照组为15.71%,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合发展指导(早期)有利于儿童健康成长发育,降低儿童营养性疾病发生率。     

早期综合发展指导用于儿童保健中对小儿发育的影响分析

目的对早期综合发展指导用于儿童保健中对小儿发育的影响效果进行分析。方法采集时间为2018年1月至2018年12月于我院接受体检的婴幼儿200例,通过随机法分为100例对照组与100例实验组,其中对照组接受常规儿童保健,实验组接受早期综合发展指导,对比两组婴幼儿发育情况。结果相较于对照组,实验组智力发育情况更好(P0.05)。结论在儿童保健中,通过早期综合发展指导的方法能够对小儿智力发育起到重要促进作用,有助于保障其身心健康,具备较高推广价值。     

早期发展指导对婴幼儿发育的影响

目的:观察早期发展指导对婴幼儿发育的影响。方法:选取2017年6月至2018年6月期间150名接受健康体检的婴幼儿为临床研究对象,以保健指导方式不同分为对照组和观察组各75名,对照组实行常规婴幼儿保健,观察组实行婴幼儿早期发展指导,比较两组婴幼儿生长发育指标水平、神经行为发育评分及常见疾病发病率。结果:观察组婴幼儿的头围量、身长以及体重水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组婴幼儿指导6个月、1年后社会行为、语言、适应能力、精细运动及大运动评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组婴幼儿的常见病发病率为4.00%,显著低于对照组的29.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:早期发展指导可促进婴幼儿生长发育和降低常见病发病率,效果优于常规婴幼儿保健效果。     

心理评估在儿童保健中的应用效果分析

目的探讨分析心理评估在儿童保健中的临床应用效果。方法选取2014年3月至2016年8月在我保健所进行儿童保健服务的100名儿童,将其随机分为对照组和实验组。对照组实施常规儿童保健服务,实验组在对照组的基础上实施心理评估和早期干预措施。对两组儿童心理健康状况的差异进行分析比较。结果本次研究根据Conners父母用量表对患儿的健康状况进行评估,结果显示,实验组儿童的心理健康状况的改善度明显的优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对儿童保健的过程中采用心理评估和早期干预可以有效的促进儿童的身体健康发育,使患儿的心理健康状况有效的提高。     

早期综合干预对早产儿认知发展的影响

目的:探讨早期综合干预对早产儿认知发展的影响。方法:将2013年1-12月间我院早产儿100例随机分为观察组和对照组,对照组给予常规干预措施,观察组同时给予早期综合干预措施,评估两组患儿认知发展水平及预后。结果:观察组患儿智力发育指数及运动发育指数均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿大运动、精细运动、语言、个人-社交与适应性均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿并发症发生率明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:早期综合干预能明显提高早产患儿认知水平,减少并发症的发生并改善预后,值得应用。     

早期干预联合健康教育对高危儿行为发育的影响研究

目的:探讨早期干预联合健康教育对高危儿行为发育的影响。方法:选择本院儿童保健门诊初次接诊的高危儿40例作为研究对象,于2014年1月-2016年6月开展干预和调查工作,随机分为高危干预组和高危对照组,每组各20例,另选择同期在院儿保科常规体检的正常儿童30例作为正常对照组。对三组患儿进行常规教育和育儿指导,及有关疾病预防的知识宣教,高危研究组在此基础上给予患儿早期干预联合健康教育方法,于半年后测定其行为发育水平。结果:高危干预组患儿干预的PDI、MDI值明显高于高危对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05),与正常对照组比较,差异无统计学意义(P0.05)。高危干预组患儿干预后的DQ值明显高于高危对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05),与正常对照组比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论:早期干预联合健康教育能有效增强高危儿的行为发育情况,改善其预后,提高高危儿的智力水平和生活质量。     

早期综合发展在儿童保健中的应用探讨

目的探讨早期综合发展在儿童保健中的应用效果。方法选择进行健康保健的儿童600例,随机分为观察组和对照组各300例。观察组儿童均给予早期综合发展干预,对照组患者均给予常规的儿童系统保健管理。比较两组儿童的发育商情况以及营养性疾病的情况。结果观察组儿童的发育商,包括大运动评分、精细动作评分、语言评分、个人社交评分、适应性评分均明显高于对照组儿童(P<0.05);观察组儿童的营养性缺铁性贫血以及维生素D缺乏性佝偻病发病率均明显低于对照组儿童(P<0.05)。结论早期综合发展在儿童保健中具有十分重要的意义,可以有效地促进儿童的智能发育,值得推广应用。     

早期综合康复治疗对高危儿智能及精神运动发育的影响观察

目的：探讨早期综合康复治疗对围生期脑损伤高危儿智能及精神运动发育的影响。方法选取我院2012年1月—2015年12月收治的148例高危儿,随机分为对照组（74例）和试验组（74例）,比较2组患儿的治疗效果。结果试验组患儿治疗总有效率为95.95%,对照组为83.78%,差异具有统计学意义（P<0.05）;治疗2,6,12个月后,观察组 PDI、MDI 评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论围生期脑损伤高危儿进行早期综合康复治疗,有助于患儿神经系统损伤恢复,提高患儿精神运动、智力发育及生存质量。     

儿童早期综合教育与保健服务对婴幼儿体格发育的影响

目的探讨早期综合教育与保健服务对0～2岁婴幼儿体格发育的影响,以提高本地区儿童保健水平,进一步促进儿童早期综合发展。方法选择180例正常足月新生儿随机分为实验组和对照组,随访至2岁。到研究结束,试验组80例,对照组82例。两组小儿均按儿童保健系统管理要求定期接受健康检查及保健指导,同时对实验组发放育儿资料、开办家长学校、参加早期教育小组活动、增加体验及喂养指导频率、定期进行营养膳食分析等综合指导。于出生后2、4、6、12、18、24个月分别对两组小儿进行体重、身长、头围的测量。结果实验组体重、身长和头围在6个月龄、1岁和2岁时均显著高于对照组（P〈0.05）,且0～24个月身长、体重和头围增长值显著高于对照组（P〈0.05）。结论早期综合教育与保健服务能够促进婴幼儿的体格发育。     

健康教育对哮喘患儿自我管理和发病的干预及影响探讨

目的:探讨健康教育对支气管哮喘患儿的自我管理以及预后影响。方法:对我院收治的哮喘患儿中随机抽取98例作为研究对象,将其随机分为实验组及对照组,实验组患儿进行健康教育,对照组患者采用常规护理,在接受健康教育后对患儿采用相关量表对其教育情况进行评价,并对患儿病情改善情况进行比较。结果:实验组患儿在接受治疗后,对健康教育相关内容的掌握程度明显高于对照组(P<0.05);对两组患儿的接受健康教育后患儿病情改善情况进行比较,实验组患儿疗效均优于对照组(P<0.05)。结论:对哮喘患儿进行健康教育,可明显改善患儿预后,提高患儿的生存质量。     

脑瘫高危儿早期综合康复治疗的临床疗效

目的 探讨早期综合康复治疗对脑瘫高危儿的临床疗效。方法 选取我院小儿神经专科2018 年1 月至2020 年1 月收治的50 例高危儿,按随机数字表法将其分为对照组26 例和康复组24 例;对照组采取医院常规康复治疗,包括运动疗法、营养神经药物、普通针刺、康复指导及宣教等;康复组在对照组基础上给予早期综合康复治疗,包括语言、动作、个人社会交往和认知能力这四个方面的家庭治疗。对两组患儿干预前后分别进行Gesell评估发育商数（DQ）,对比分析两组患儿的临床疗效。结果 康复组的精细运动、大运动、言语、应人、应人DQ 评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 早期综合康复治疗较常规康复更能显著改善脑瘫高危儿的智能水平、促进神经系统的发育、减少小儿脑瘫后遗症的发生率,疗效显著,值得在临床广泛推广应用。     

护理干预对慢性肾功能衰竭伴精神异常的影响

目的探讨护理干预对慢性肾功能衰竭伴精神异常的影响。方法将慢性肾功能衰竭伴精神异常的住院患者54例随机分为观察组（28例）与对照组（26例）,观察组给予健康教育、营养护理、心理护理及社区-家庭-护理干预,日常生活能力训练、智能及逻辑思维训练等综合全程护理干预模式;对照组采用常规住院护理指导。结果干预后两组日常生活能力量表评分均显著低于干预前（P〈0．05）,简易精神状态量表评分明显高于干预前;干预后组间评分比较,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论积极、有效、正确的综合护理干预可延缓病情进展,有效促进患者病情康复。     

早期护理在早产儿脑损伤中的应用价值及对神经运动发育的影响

目的探讨早产儿脑损伤应用早期护理干预的效果及在神经运动发育的影响。方法选取我院儿科112例于2014年4月～2016年4月收治的早产儿脑损伤患儿进行护理研究,随机均分并设组,依次实施常规护理和早期护理,分为对照组和观察组,各56例,对比两组患儿神经发育行为、24月龄后运动发育情况、aEEG检查结果、早产12个月、出生24个月的脑损伤率、满意度及出生24个月患儿的回访率评估方案的应用价值。结果观察组患儿的原始反射能力、行为能力、主动肌张力、被动肌张力、一般反应能力均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);对照组和观察组早产儿24月龄后运动发育有效率分别为:75.00%、91.07%,观察组早产儿24月龄后运动发育有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组早产患儿出生12个月和24个月的脑损伤率分别为:7.14%、1.79%,对照组早产患儿出生12个月和24个月的脑损伤率分别为:17.86%、14.29%,组间差异有统计学意义(P0.05)。观察组的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组24个月患儿的回访率为98.21%,对照组为78.57%,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论临床对早产儿脑损伤患儿及时对症治疗的同时,配合早期护理干预模式,取得了非常不错的效果,既有效提高了患儿神经及运动发育情况,又降低了脑损伤率,故值得进一步采纳。     

偏瘫型脑瘫患儿综合康复治疗后疗效分析

目的 分析与比较综合康复治疗对于不同儿童的运动能力与智力的治疗效果。 方法 选取2012年1月—2014年1月间在温州育英儿童医院接受综合康复医治的偏瘫型脑瘫患儿共计69名,将患儿分为2组:对照组34例仅接受传统手段进行康复治疗,试验组35例接受综合康复治疗,对比他们在接受综合康复治疗前后智力水平与行动能力的变化。 结果 对照组患儿动作能发育商为(54.78±27.37)分,明显低于试验组患儿的(67.24±26.34)分,P＜0.05;对照组治疗后的应物能、语言能、应人能发育商分别为(54.38±9.23)、(55.08±9.37)、(53.87±26.12)分,明显低于试验组的(65.24±8.34)、(67.24±26.34)、(66.19±25.54)分,P＜0.05;接受综合康复治疗的脑瘫患儿运动能力与智力水平的恢复优于接受传统康复治疗的患儿,差异存在统计学意义(P＜0.05)。此外,统计结果还表明智力水平轻度缺陷及以下的患儿行动能恢复效果优于智力水平中度、重度、极重度缺陷的患儿,行动水平轻度缺陷及以下的患儿智力水平恢复效果优于行动能力中度、重度、极重度缺陷的患儿,首次接受治疗时间在6个月以下的患儿治疗效果显著优于首次接受治疗时间在6个月以上的患儿。 结论 综合康复治疗能够有效地促进偏瘫型脑性瘫痪患儿的智力水平与行动能力的恢复,应当更加广泛地应用于临床的康复治疗中。越早接受康复治疗越能够得到更有效的治疗结果,因此患有偏瘫型脑瘫疾病的患者家长应尽早带孩子接受综合康复治疗。      

高压氧舱治疗及早期护理干预对新生儿缺氧缺血性脑病的临床研究

目的研究高压氧舱治疗及早期护理干预对新生儿缺氧缺血性脑病临床症状及预后的影响。方法按照完全随机原则将我院2010年1月—2010年12月收治的120例中、重度缺氧缺血性脑病患儿分为早期干预组和对照组。早期干预组除了传统的常规治疗外,从新生儿期接受高压氧舱治疗与护理干预,对照组接受常规治疗。病情稳定后出院,定期随访,并对所有患儿进行评估。结果研究中观察到高压氧舱治疗及早期干预新生儿最早出现的效果是:呼吸改善,睡眠安眠,奶量增加,肌张力和关节活动度改善,以后是肌力和运动发育水平的提高。高压氧舱治疗及早期护理干预组临床症状改善出现的时间及改善程度均明显优于对照组。二组之间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论高压氧舱治疗及早期护理干预可明显改善中、重度新生儿缺氧缺血性脑病患儿的临床症状,减少了新生儿期后遗症的发生。     

综合护理干预对多囊卵巢综合征不孕患者抑郁心理及生活质量的影响

目的分析综合护理干预对多囊卵巢综合征不孕患者抑郁心理及生活质量的影响。方法选择2016年1月~2017年1月间在我院进行治疗的多囊卵巢综合征不孕患者64例作为研究对象,均为已婚女性,患者及其家属对本研究知情同意。采用随机数表法将64例多囊卵巢综合征不孕患者分为干预组和对照组,每组32例。两组患者均予炔雌醇环丙孕酮片、克罗米芬、枸缘酸氯米芬等药物治疗。同时对照组采取常规护理,干预组采取综合护理,包括心理指导、用药指导、运动及饮食指导、健康教育等,对两组患者治疗前后的SDS评分及生活质量进行评价及比较分析。结果治疗后,干预组患者治疗后的SDS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,干预组患者治疗后的躯体功能、心理功能、社会功能、物质功能各项评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对多囊卵巢综合征不孕患者采取综合护理干预措施,包括心理指导、用药指导、运动及饮食指导、健康教育等,有利于提高患者对疾病的认知程度,缓解患者的抑郁心理,改善患者的生活质量,从而提高临床治疗效果及护理质量。     

rhG-CSF在治疗儿童化疗性口腔黏膜炎中的应用研究

目的 探究重组人粒细胞集落刺激因子(recombinant human granulocyte-colony stimulating factor,rhG-CSF)在治疗儿童化疗性口腔黏膜炎中的应用效果。方法 选取2020年1月至2022年6月于笔者医院肿瘤外科化疗的60例化疗性口腔黏膜炎患儿,按随机数字表法分为两组,每组30例。对照组采取生理盐水口腔护理,实验组采取rhG-CSF口腔护理。比较两组患儿干预效果、口腔黏膜炎分度、生存质量[健康状况调查简表(36-item short—form,SF-36)]、患儿家长护理满意度。结果 实验组总有效率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预5d,实验组患儿口腔黏膜炎分度结果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预5d,两组患儿SF-36评分较干预前高,实验组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿家长满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 rhG-CSF口腔护理可有效提高儿童化疗性口腔黏膜炎的干预效果,减轻口腔黏膜炎分度,改善患儿生存质量,提高患儿家长护理满意度...