临床护士掌握血生化报告及其临床意义的调查分析

目的了解目前临床护理人员对血生化报告及相关知识认知情况,探讨护理人员掌握血生化知识的重要性。方法采用自设的问卷调查表,对200名护士进行有关血生化知识及其临床意义理解的问卷调查,对结果进行分析研究。结果大部分护理人员对血生化报告及临床意义非常重视,且能掌握,有27．5％的护理人员不能说出血生化正常范围,20％的护理人员对血生化的临床意义缺乏理解,15．5％的护士不关心患者的化验结果。不同学历、职称及护龄的护理人员对血生化相关知识的认识有统计学意义。结论临床护士应加强对血生化及辅助检查先关知识的学习,从而有助于临床理论经验和护理质量的提高。     

护士对静脉采血检验分析前质量控制知识的现状调查

目的了解护士对静脉采血项目检验分析前质量控制知识的掌握程度。方法采用自行设讣的“静脉采血检验分析前质量控制调查问卷”埘116名在岗护士进行问卷调查。结果静脉采血知识得分为（40．25±4．70）分;不同学历、职称、是否参加过静脉采血相关知识培训的护士得分比较差异无统计学意义（P〉0．05）,但不同年龄、护龄、科室的护士得分比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论护士缺乏足够的静脉采血相关知识,应加强临床护士静脉采血的继续教育及在校护生的静脉采血知识基础课程的教育。     

护士对血生化报告及其临床意义认识的调查分析

目的 了解目前各层次护理人员对血生化报告及相关知识认知情况,从而探讨护理人员掌握血生化知识的重要性.方法 采用自拟的问卷调查表,对620名护士进行有关血生化知识及其临床意义理解的问卷调查,并对结果进行分析.结果 大部分护理人员对血生化报告及临床意义非常重视,且能掌握,但有24.0%的护理人员不能说出血生化正常范围,19.8%的护理人员对血生化的临床意义缺乏理解,而且有19.5%的护士根本就不关心患者的化验结果.学历、职称及护龄低的护理人员对血生化相关知识尤为缺乏.结论 护士应充分理解血生化报告对临床护理的重要意义,加强护理人员对血生化等辅助检查方面的知识教育与培训.     

有关护士全面质量管理知识掌握程度的调查分析

目的 了解不同职称护士全面质量管理知识的掌握程度。方法 采用问卷法随机调查198位护士。结果 护士对护理质量管理知识的掌握程度因职称、护龄的不同而不同，与学历无关。结论 护士护理质量管理知识掌握程度受职称、护龄的影响，应从以下几方面加强TQC的教育：(1)重视低层次护士的培养；(2)强化高年资护士管理意识；(3)丰富继续教育形式，加强各级人员培训。     

护士对脑卒中病人良肢位知识掌握及执行情况调查

[目的]了解我院护士对脑卒中病人良肢位知识的掌握及执行情况。[方法]采用问卷调查的形式对本院神经内科、神经外科、疼痛康复科及重症医学科152名护士进行调查。[结果]低护龄、低职称和低学历的护士对良肢位知识掌握程度较差,不了解者占70%左右。而长护龄、高职称、高学历的护士对良肢位知识的掌握率明显增加（P〈0.01）,且良肢位的执行情况较好,良肢位摆放执行不力的主要原因为康复医学知识的匮乏、缺乏专业培训、健康宣教不到位。[结论]应加强护士良肢位知识的培训及考核力度,合理配置护理人员,使病人良肢位的摆放得到及时、正确的执行。     

护士对脑卒中病人良肢位知识掌握及执行情况调查

[目的]了解我院护士对脑卒中病人良肢位知识的掌握及执行情况.[方法]采用问卷调查的形式对本院神经内科、神经外科、疼痛康复科及重症医学科152名护士进行调查.[结果]低护龄、低职称和低学历的护士对良肢位知识掌握程度较差,不了解者占70%左右.而长护龄、高职称、高学历的护士对良肢位知识的掌握率明显增加(P<0.01),且良肢位的执行情况较好,良肢位摆放执行不力的主要原因为康复医学知识的匮乏、缺乏专业培训、健康宣教不到位.[结论]应加强护士良肢位知识的培训及考核力度,合理配置护理人员,使病人良肢位的摆放得到及时、正确的执行.     

非专科临床护士糖尿病健康教育知识现状的调查

目的：探讨非专科临床护士对糖尿病健康教育知识的掌握程度。方法2013年3月至2013年9月随机抽查我院非内分泌专科护士100名,采用世界健康基金会中国糖尿病教育项目组提供的表格式问卷进行调查。结果糖尿病健康教育相关知识问卷得分护龄≤10年的护士高于护龄＞10年的护士（P＜0.05）,护士（职称）高于护师及以上（P＜0.05）,本科及以上学历的护士高于专科学历的护士（ P＜0.05）。结论应有针对性的对不同属性的非专科临床护士进行糖尿病健康教育知识培训,以提高对患者健康教育的准确率,缓解和控制患者糖尿病血糖和并发症的发生。     

有关护士全面质量管理知识掌握程度的调查分析

目的了解不同职称护士全面质量管理知识的掌握程度。方法采用问卷法随机调查198位护士。结果护士对护理质量管理知识的掌握程度因职称、护龄的不同而不同,与学历无关。结论护士护理质量管理知识掌握程度受职称、护龄的影响,应从以下几方面加强 TQC 的教育:(1)重视低层次护士的培养;(2)强化高年资护士管理意识;(3)丰富继续教育形式,加强各级人员培训。     

有关护士全面质量管理知识掌握程度的调查分析

目的　了解不同职称护士全面质量管理知识的掌握程度。方法　采用问卷法随机调查 198位护士。结果　护士对护理质量管理知识的掌握程度因职称、护龄的不同而不同 ,与学历无关。结论　护士护理质量管理知识掌握程度受职称、护龄的影响 ,应从以下几方面加强TQC的教育 :(1)重视低层次护士的培养 ;(2 )强化高年资护士管理意识 ;(3)丰富继续教育形式 ,加强各级人员培训     

对100例院外糖尿病患者自我血糖监测状况的调查和分析

目的 了解院外糖尿病人自我血糖监测的管理现状，提高糖尿病患者自我管理的能力。方法 对100例院外糖尿病患者采取问卷调查的形式，了解他们应用血糖仪自我监测血糖的操作方法、准确性及获得自测血糖的相关知识情况。结果 院外糖尿病患者及其照顾者在血糖的自我监测方面，涉及更深层次的护理操作内容掌握不够；糖尿病患者掌握相关知识不足，有76.0％的患者在采血时采取挤压的方法让血液流出；80％的患者采血前没有用温水洗手；采血前让手臂自然下垂片刻有85％患者答否；22.0％的患者没有注意试纸的有效期，甚至有14.0％患者使用过期的试纸。结论 加强对糖尿病患者血糖自我监测的技术上指导；加大对糖尿病患者的相关知识的宣教，关注社区卫生服务宣教，提高糖尿病患者的自我管理意识。     

护士对静脉采血检验分析前质量控制知识的现状调查及对策

目的:了解护士对静脉采血项目检验分析前质量控制知识的掌握程度。方法:采用Soderberg设计的《静脉采血检验分析前质量控制调查问卷》对125名在岗护士进行了问卷调查,其中有效问卷116份。结果:静脉采血项目平均得分为(39.7±14.7)分;不同教育背景、职称、是否参加过静脉采血知识培训的护士得分方面没有统计学差异,但不同年龄、不同工作年限、不同科别的护士得分有显著差异(P<0.05)。结论:大多数护士缺乏足够的静脉采血相关知识,建议加强临床护士静脉采血培训课程的继续教育及在校护生的静脉采血知识基础课程的教育,并鼓励护士积极主动获取静脉采血新知识、新进展,共同促进静脉采血实践标准化。     

长沙市三级甲等综合医院非内分泌科护士糖尿病护理知信行的调查研究

目的:了解长沙市三级甲等综合医院非内分泌科护士糖尿病护理知信行的现状。方法:采用多级整群随机抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲等综合医院非内分泌科护士702名,通过自行设计的临床护士糖尿病护理知识、态度、行为问卷进行调查分析。结果 :非内分泌科护士的糖尿病护理知识、态度、行为标准得分分别为(48.11±13.47)分、(78.75±10.94)分和(83.63±9.23)分;知识及格率为19.94%(140人)、良好率为1.28%(9人),态度良好率为72.65%(510人),行为良好率为86.32%(588人);年龄、职称和工作年限是非内分泌科护士知信行的影响因素。结论:三级甲等综合医院非内分泌科护士对糖尿病病人的护理行为较规范,但糖尿病护理知识掌握情况和认知态度有待进一步改善和提高。应加强对其进行糖尿病知识的培训,进一步提高临床护士糖尿病护理的知识水平、认知态度和护理行为质量。     

社区2型糖尿病患者自我管理水平调查与健康教育对策

目的调查社区2型糖尿病患者糖尿病自我管理水平,以期为进一步开展糖尿病专科护士社区糖尿病健康教育工作提供科学依据。方法 2009-2011年,便利抽样法选取合肥大兴镇、西园、花岗、胜利等4个社区卫生服务中心确诊的2型糖尿病患者344例为研究对象,采用自制一般情况调查表及自我管理水平调查问卷对其进行调查。结果本组患者使用胰岛素者占55.52%,其中不会正确注射胰岛素者43.46%;饮食结构不合理、不能定期检测血糖,不能定期随访、足部保健知识缺乏及不能坚持运动者均占到50.00%以上;空腹血糖达标率为28.20%,早餐后2h血糖达标率为22.97%。结论糖尿病专科护士应针对社区2型糖尿病患者自我管理存在的问题,实施针对性健康教育,以提高患者自我管理水平。     

外科护士围手术期血糖管理的现状调查

目的 调查外科护士对围手术期血糖管理认知和实践现状,并分析其影响因素。 方法 自行设计问卷,2016年5月—2018年5月利用网络平台对全国69所二级以上医院的1 819名外科护士进行问卷调查,问卷内容包括研究对象的一般资料、科室血糖管理实践情况和围手术期血糖管理知识,并对调查结果进行分析。 结果 外科糖尿病患者护理规范设置不全,外科护士对围手术期的血糖管理认知处于较低水平,围手术期血糖管理知识10道题回答正确2.00（1.00,3.00）道,对相关知识的掌握程度远低于自我评价水平。医院等级高、学历高、职称高、职务高、所在科室有糖尿病联络护士以及参加过住院糖尿病患者护理培训的外科护士围手术期血糖管理知识答题正确数量较多。 结论 目前外科血糖管理建设有待加强,外科护士对围手术期血糖管理知识水平不高,外科科室应积极开展血糖管理建设,如设置糖尿病联络护士、加强对护士围手术期血糖管理相关知识的培训等,以提高外科护士的糖尿病防治能力和血糖管理水平。     

内科护士对COPD患者气雾剂使用方法及知识知晓情况的调查

目的：调查内科护士对COPD患者气雾剂使用方法及相关知识的知晓情况。方法：采用便利取样对90例内科护士在气雾剂使用方法及药物知识知晓情况、培训与否等方面进行了问卷调查。结果：内科护士对气雾剂相关知识及操作方法知晓率低;多元逐步回归分析显示,气雾剂相关知识及操作得分与其所在科室、是否接受过培训以及年龄有关,而与其学历、职称及护龄等无关。结论：科室应以多种形式有针对性地对内科护士,尤其是非呼吸科护士进行有关气雾剂相关理论知识及正确操作方法的培训,以提高内科护士的气雾剂使用理论水平及技术水平。     

临床护士PICC维护知识技能和培训需求的现况调查

的调查上海市四所三级甲等医院临床护士对PICC维护的相关知识和技能的掌握情况,并探讨其影响因素。方法采用系统抽样的方法,对四所开展PICC技术的三级甲等医院的护士进行问卷调查,共发放问卷205份,回收187份,有效问卷175份。结果三级医院护士的PICC维护知识已经具备一定的基础,平均（69．44士12．11）分,85．1％的护士得分在60分以上,但与质量要求尚有距离。回答正确率在90％以上的条目分别是：“导管脱出的处理”（98．29％）、“置管侧手臂可进行的操作”（94．86％）、“PICC携带者可从事的活动”（93．71％）、冲管液的用量（92．57％）、输液不畅的处理（92．00％）。回答正确率低于50％的条目是“封管液的用量”（21．14％）、“封管液的种类”（26．86％）、导管断裂后的处理（38．86％）,以及导管相关感染的识别（42．29％）。86．9％的护士希望接受不脱产的PICC在职培训。结论护理人员有较高的PICC培训需求,尚需加强PICC知识和技能的针对性培训,对培训内容及方式需要进行进一步的探讨。需要采取相应的改进措施,以提高临床护士维护知识。     

个体化健康教育对老年糖尿病患者知识掌握程度的影响

目的探讨个体化健康教育对老年糖尿病患者知识掌握程度的影响。方法采用自身前后对照研究法,对98例老年糖尿病患者实施个体化的健康教育。观察健康教育前后老年糖尿病患者知识掌握程度。结果个体化健康教育后患者空腹血糖、餐后2h血糖较干预前明显下降,与干预前比较,均P〈O．05,差异具有统计学意义;糖尿病相关知识掌握较干预前提高,与干预前比较,均P〈0．01,差异具有统计学意义。结论对老年糖尿病患者实施个体化健康教育,可提高患者对糖尿病的知识掌握率,从而提高患者遵医行为,提高了治疗效果及护理质量。     

实施无缝隙护理对2型糖尿病病人的影响

目的:探讨2型糖尿病病人实施无缝隙护理服务的效果。方法:对90例2型糖尿病病人采用自身对照法实施传统护理服务和无缝隙护理服务各1年。在实施6、12个月时对病人的糖尿病防治知识知晓率、遵医行为、自我管理能力、坚持规律运动、空腹血糖、糖化血红蛋白等指标进行评估和检测。结果:对2型糖尿病病人实施无缝隙护理服务模式后上述各项指标评价均有显著性差异(P0.01)。结论:对2型糖尿病病人实施无缝隙护理服务模式可以提高病人对糖尿病相关知识的掌握程度,提高病人自我管理能力,并有效控制血糖,降低血糖的波动幅度,减轻或延缓并发症的发生。     

临床护士护理伦理认知及教育情况调查分析

目的:了解临床护士护理伦理学知识水平及接受护理伦理学教育的情况。方法:采用自制的调查问卷,对上海市两所三级甲等综合性医院的235名临床护士进行问卷调查。结果:部分护士缺乏护理伦理知识和伦理意识,未能认识到护理伦理对护理实践的指导作用。相关分析表明,护士的教育背景与护士的伦理知识水平呈显著正相关(P<0.01),护士的职称与护士对护理伦理教育意义的认同水平呈显著正相关(P<0.01)。结论:医院应充分重视临床护士的护理伦理学教育,促进临床护士伦理素质的提高;成立护理伦理委员会,为临床护士提供伦理方面的帮助。